Бахишева с. М
|
Бахишева С.М (2)
| ү йым жүмысындагы сапалы
өзггрістерге қол жеткізудің бірден бір факторы педагогтарды дамытуга цажетті ж агдайлардың жаса/іуы» дейді [363]. Еліміздің білім беру саласындағы өзгерістер мазмұны, білім берудщ жаңа стандарттарына сай кұзыреттілік нэтижелерін қалыптастыру шндеттері педагогикалық жүйелердін басқарудағы бірнеше өзекті проблемалар ар екенін айқындап отыр. Оларды біздің зертгеу такырыбымызға қатысты талдау төмендегідей мэселелерді қамтиды: 1. Бүгінде түрлі денгейлердегі педагогикалык жүйелерде көптег инновациялық бағыттар пайда болуда. Олар: жаңа білім еру мазмұнь көадейтін оқулыктар мен бағдарламалардың ендіршуі, ^ оқытудағ ақпараттық - комуникативтік, интерактивтік технологиялар, беиінді окытуды мазмұны мен кұрылымдары Тэжірибе көрсетіп отырғандаи, олар, не ’ белгілі бір педагоггардын, авторлық технологиялардың, тәжіриоел к алаңдардьщ деңгейінде ғана жүргізіліп, тұгас жүйені дамытуға мү беретін жүйелік өзгерістер жасалмай отырғаны белгип. и т к е , педагогикалык жүйенің бір компонентіне - қызметтік, немесе Құрылымына өзгеріс енгізгенімен, құрамы мен жүйеқұраушы ф Қамтыпмайды, немесе, күралдары өзгертілгенімен мақсаты мен үт нэтижелері ескерілмейтіні аныкталды. . ІПТЯГТЫШ Бұл жағдайлар білім берудін күтілетін нэтижелерін ииялық талаптарына сай білім беру ұйымдарын басқару кызметіне и жүктеу/скачать Достарыңызбен бөлісу:
|