Байганова А. М., Наурызова Н. К. Информатиканы оқыту әдістемесі (оқу құралы) Актобе, 2020



Pdf көрінісі
бет81/93
Дата13.11.2022
өлшемі1,47 Mb.
#157950
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   93
Қысқаша мазмҧны

Анықтама

Блок – схема
– алгоритмнің арнайы бекітілген гоеметриялық 
фигуралар арқылы графиктік тҥрде жазылуы.
 
№3- сабақ. 
«Орындаушы» ҧғымы. Орындаушы командалар жҥйесі
Мақсаты
: оқушыларды орындаушы командалар жҥйесімен таныстыру. 
Оқушылардың 
біліміне 
қойылатын 
талаптар

орындаушының 
командалар жҥйесін, оның атқаратын міндеттерін білу. 
Оқушылардың білігі мен дағдысына қойылатын талаптар
: қарапайым 
есептерге алгоритм қҧра білу. 
Жоспар
: «Орындаушы» ҧғымын тҥсіну. 
Қысқаша мазмҧны

Анықтама
. Берілген реті бойынша алдын ала бекітілген командалар 
жҥйесіне кіретін командалар тізбегін автоматты тҥрде орындайтын адамды 
немесе техниканы 
орындаушы
деп атаймыз.
 
№4-сабақ. 
Алгоритмнің тҥрлері: сызықтық, тармақталу, циклдік алгоритмдер. 
Кӛмекші алгоритм тҥсінігі.
Мақсаты
: оқушыларды алгоритмнің негізгі тҥрлерімен таныстыру. 
Алгоритмдерді блок – схема тҥрінде ӛрнектеу. 
Оқушылардың біліміне қойылатын талаптар
: оқушылар есептің 
алгоритмін блок – схема арқылы ӛрнектей алуы тиіс. 
Оқушылардың білігі мен дағдысына қойылатын талаптар
: Берілген 
есепке алгоритм тҥрлерінің қажеттісін қолдана білу. 
Жоспар
:
1.
Сызықтық немесе тізбектік алгоритм. 
2.
Тармақталған алгоритм. 
3.
Циклдік алгоритмдер: арифметикалық, қадамдық алгоритм. 
4.
Бақылау сҧрақтары. 
Қысқаша мазмҧны

Анықтама
. Алгоритмдер блоктардың ӛзара байланысуына қарай ҥш 
қҧрылымға – сызықтық, тармақтық және циклдік тҥрлерге бӛлінеді.
 


116 
1.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   93




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет