Таза ауада Серуен:
|
11.30-11.50
|
Ауа- райын бақылау
БақылауАуа -райына жүйелі түрде қадағалау жасау; сәуір айын сипатты белгісіне көңіл аударып және біріктіру; барлық жан жануарлардың белсенді өміріне, өсімдіктердің өсуіне және жарығына, жылудың төгілуіне байланысты орнату. Қимылды ойын«Тату, барлығы бірге»Алаңның қарама қарсы жағына тепе теңдікті сақтай отырып, бір жолға қозғалуға балаларды үйрету; бір жылдамдықпен бірін бірі қуып жетпей, жүгіруді үйретіп дамыту.
Еңбек іс-әрекеті Құмның үстіне құм себу және суару
Еңбекке қатысу , еңбекке баулу; бастаған ісін аяғына дейін жеткізуге үйрету.
|
Шөп-шалаңдыөсімдіктердібақылау
Бақылау:Балалардыалаңдаөсетіншөп-шалаңдыөсімдіктерментаныстыру; өсімдіктіңдамуы мен өсуіжайлыкөріністердіқалыптастыру; өсімдіктіңжекеқұрылымыментаныстыру (тамыр, жапырақ, гүл), олардыңәрөсімдіктеәртүрліекендігінтүсіндіру: шөп-шалаңдыөсімдіктергүлдейді.
Қимылдыойын: «Құлындар»
Белгібойыншабірініңартынанбіріболыпдөңгеленіпжүругеүйрету. Шыдамдылыққаүйрету.
Еңбекіс-әрекеті: Атыздардың арам шөбінотау.
Балалардыатыздардың арам шөбінотауға ,жұмыстыөзеркіменықыластыжасауғаүйрету.
|
Желдібақылау
Бақылау: Ауақозғалысыжөніндебастапқытүсініктеменінығайту;желдіңқалайқұрылуыжөніндегімәліметтердітолықтыру: жерқызады,жерденауақызады, оданәріжоғарлайды, ал суықауаоныңорнынбасады, содансоңжелтұрады. Желдіңнашар, күштіжақтарынажыратабілугеүйрету; қандайбелгілерібойыншажелдіңкүштілігінанықтауқажетекенінтүсіндіребілу; ағашқозғалсакүштіжел, шөптербелсеәлсізжел. Көктемжелдіқысқыжелменсалыстырабілугеүйрету. Табиғатқақызығушылықты, қадағалаудыдамыту.
Қимылдыойын:«Қолұстасыпжүру»
Белгібойыншаортағақозғалуға, екішеңберқұрабілугеүйрету(орталарқарамақарсыжаққаайналады, қолдарынұстамайбіржағына) . Ұжымдықсезімгетәрбиелеу.
Еңбек «с-әрекеті»: Үйөсімдігінотырғызу
Үйөсімдігінотырғызуғақатысу. Жұмысаяқталғансоңжұмысорнынөзбетіншежинауғаүйрету.
|
