Бала бақшасы Қыркүйек І апта Өтпелі тақырып



бет103/290
Дата13.12.2021
өлшемі0,64 Mb.
#125877
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   290
Байланысты:
Циклограмма 2020-2021 3 орта

«Бұрыштар»

1. Бастапқы қалып:арқамен жатып, қолды аяққа созып,аяқты тіке жоғары көтеру.

2. Бастапқы қалып: арқамен жатып,қолды жоғары көтеру.Арқадан ішке,іштен арқаға жату.

3 . Бастапқы қалып: «Алақандар»ішпен жатып,қол иықта алга сермеу.

4. Бастапқы қалып: «Шлагбаум» Б.қ. ішпен жатып, оң аяқты көтеру.содан сол аяқты көтеру.

5. Бастапқы қалып: «Қанқыз» тізерлеп отырып,жоғары тұру.Қайта отыру,алға еңкею, қол артта созулы.

6. Бастапқы қалып: бір орында жүру.


Бесін ас

15.30-16.00

Ұйқыдын тұрып, беті қолды жуып

Төсекті жинап, тазалықты сақтап

Таза ауа жұтып. Кешкісін үйге қайтамын
Сиқырлы сөз:

Let the food go grow


Сиқырлы сөз:

Астарыңыз дәмді болсын!


Бата беру

Аумин десең маған

Құдай берсін саған

Алтыннан-жағаң

Күмістен тағаң

Оң жағыңнан кетпесін

Тілеуің қабыл

Мұратың асыл болсын

Аумин


Нан ардақты адал ас

Кәрі –жас одан аттамас

Нандай жоқ қой асыл дән

Жеп үйренген жасыңнан

Дастарханнан нан кетсе

Береке кетер асыңнан


Сиқырлы сөз:

Астарыңыз дәмді болсын!!



Сиқырлы сөз:

Астарыңыз дәмді болсын!


Бата беру

Пейіліңе қонақжай

Бата берем қолың жай

Ақ жарылған жүрегің

Қабыл болсын тілегің!


А –ту-ту

А-ту-ту


Пять зубов у нас во рту

А годок пройдет,

Будет полон рот
Сиқырлы сөз:

Let the food go grow


Баламен жеке жұмыс

Монтессори бөлмесінде




16.00-16.30


Шығармашылық қабілетін дамыту

«Аяқталмаған фигуралар», «Айна» ойыны.

Ойлауды дамыту жаттығулары

«Сөйлемдер жаз», «Үшінші сөзді тап», «К» әрпінен басталатын сөздер жаз, «Заттарды топқа бөл

Өз көңіл-куйін жеткізе білуге жаттықтыру

«Өз көңіл күйіңнің суретін сал» әдістеме. Психогимнастика

Кеңістікті бағдарлауды,қолд ың икемділігін дамыту

«Екі қолмен сурет салу», Психогимнастика

Шығармашылық қабілетін дамыту жаттығулары

«Ойлап тап», «Фигураларды қос», «Сүйікті ойыншығыңның суретін сал»,

Ойнату

16.30-17.00



Сюжетті-рөлді ойын

«Дүкен»




Сюжетті-рөлді ойын:

«Ойыншық дүкені»




Сюжетті-рөлді ойын

«Дүкен (киімдер бөлімі)»





Сюжетті-рөлді ойын

«Дүкен (жеміс-жидектер бөлімі)»



Сюжетті-рөлді ойын

«Дүкен (жуғыш заттар бөлімі)»




ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫН, ОЙЫН ЖАТТЫҒУЛАРЫ

Жыл мезгілі туралы әңгіме (суретпен жұмыс)

Әңгіме жүргізу

«Киімдер».




Дидактикалық ойын

«Достық шеңбері».




Ойын: «Қыс мезгілінде қалай киінеміз?»


Дидактикалық ойын

«Кім тез атап береді?».

(күздің белгілері туралы айту)

«Таным» саласы бойынша құрылыс материалдарынан және ірі конструктор бөлшектерінен (үстел, орындық, диван, үйшік) қарапайым заттар құрастыра ала білуге үйрету. Зататардың пішіні, түсі, көлемі туралы түсінік қалыптастыру.


«Коммуникация» саласы бойынша негізгі түстерді ажырата білуге үйрету.


«Коммуникация» саласы бойынша шығармалардың мазмұны бойынша қарапайым сұрақтарға жауап бере білуге үйрету.



«Шығармашылық» саласы бойынша

қағаздың қасиеттері және оны қолданудың қарапайым тәсілдері туралы түсінік беру.


«Денсаулық» саласы бойынша негізгі қимыл түрлерінің бастапқы дағдыларын: жүру, жүгіру, өрмелеу, тепе-теңдікті сақтау жаттығуларын игерту.




Балалардың үйге қайтуы

17.00-17.30

Ата-аналармен алда келе жатқан мерекелер туралы әңгіме жүргізу.

«Қыс» өлеңін үйде қайталату.

Ата-аналарға кеңес «Ертегінің бала өміріндегі маңызы»

Ата-аналарға кеңес:

«Жеке бас гигиенасы туралы»



Ата-аналарға бөбекжай өміріне белсен араласуға кеңес беру.


« » ортаңғы тобы балаларының өмірін және тәрбиесін ұйымдастыру циклограммасы

« » бақшасы

Желтоқсан

3-апта

Өтпелі тақырып: «Менің Қазақстаным»

Тақырыпша: «Қыс қызығы»

Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі


Сейсенбі


Сәрсенбі


Бейсенбі


Жұма


Балаларды қабылдау
Тексеріп қарау

Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика (5 мин).


8.30 -9.30


Тәрбиешілердің балалармен қарым- қатынасы:Балабақша туралы жеке пікірлесу, балаларға жақсы көңіл күй сыйлау үшін ойындар ұйымдастыру. Жақсы көңіл күй ортасын қалыптастыру.

Балалардың көңіл-күйін бақылау.дене қызуын өлшеп тазалықтарын тексеру. Арнайы журналға тіркеу. Мәдени- гигиеналық шараның орындалуын қадағалау.Ата-аналармен тұмау ауруы жөнінде түсінік беру.Мұрындарына Оксолин мазьн жағу.

Балалардың денеқызуын өлшеп қабылдау.ата-анамен жеке бас тазалығы туралы сөйлесу. Танауларына Оксалин мазын жағу Серуен уақытында топтпрға кварц қосу.


Балаларды қабылдау үстінде ата-аналармен баланың жағдай туралы әңгімелесу.дене қызуын өлшеу. Тәрбиешімен бірге ертеңгілік жаттығу жүргізу.

Тәрбиешімен бірге балаларды қабылдап қызуын өлшеу, тазалығын тексеру. Жеке бас гигиенасын қарау Таңғы ас кезіндегі ережелердің орындалуын бақылаужәне оның денсаулыққа пайдасы мол екенін айту.

ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫН, ОЙЫН ЖАТТЫҒУЛАРЫ

Педагог жетекшілігімен ойын:
Дидактикалық ойын:

«Не артық?»





Педагог жетекшілігімен ойын:

Саусақ ойыны: «Піл досым»




Педагог жетекшілігімен ойын:
Дидактикалық ойын:

«Не артық?».




Педагог жетекшілігімен ойын:

Саусақ ойыны:

«Шынжыр»



Педагог жетекшілігімен ойын:

Дидактикалық ойын:

«Заттың атын ата»


5 КЕШЕНДІ ТАҢҒЫ ГИМНАСТИКА

Таңертеңгілік ас

9.30 10.00

Ұйқыдын тұрып, беті қолды жуып

Төсекті жинап, тазалықты сақтап

Таза ауа жұтып. Кешкісін үйге қайтамын
Сиқырлы сөз:

Let the food go grow


Сиқырлы сөз:

Астарыңыз дәмді болсын!


Бата беру

Аумин десең маған

Құдай берсін саған

Алтыннан-жағаң

Күмістен тағаң

Оң жағыңнан кетпесін

Тілеуің қабыл

Мұратың асыл болсын

Аумин


Нан ардақты адал ас

Кәрі –жас одан аттамас

Нандай жоқ қой асыл дән

Жеп үйренген жасыңнан

Дастарханнан нан кетсе

Береке кетер асыңнан


Сиқырлы сөз:

Астарыңыз дәмді болсын!!



Сиқырлы сөз:

Астарыңыз дәмді болсын!


Бата беру

Пейіліңе қонақжай

Бата берем қолың жай

Ақ жарылған жүрегің

Қабыл болсын тілегің!


А –ту-ту

А-ту-ту


Пять зубов у нас во рту

А годок пройдет,

Будет полон рот
Сиқырлы сөз:

Let the food go grow


Ұйымдастырылған оқу қызметі

10.00 -10.30

1.Дене шынықтыру

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша


2.Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Суретші қыс» (өлең)

Мақсаты: өлеңді көрнекі құралдар көмегінсіз жатқа айтуға, оны дауыс ырғағымен мәнерлеп оқуға үйрету. Балаларды шығарма мазмұнын өз іс-тәжірибесімен салыстыра отырып, өзінің күнделікті өмірімен және қоршаған ортамен байланыстыра білуіне үйрету.

Есте сақтау қабілеттерін, зейінін, тілін дамыту.


Сөйлемді дамыту

Тақырыбы: «Еліміздің қазба байлықтары» (сурет бойынша әңгіме жүргізу)

Мақсаты: сурет бойынша әңгіме жүргізуді жалғастыру, балаларға еліміздің қазба байлықтары туралы мағлұмат беру. Сөздік қорларын молайту. Зейіндерін, тілдерін дамыту. Елін құрметтей білуге тәрбиелеу.


2 Сурет салу

Тақырыбы: «Аққала» (заттық с/с)

Мақсаты: балалардың қыс мезгілі және қысқы ойындар туралы түсініктерін кеңейту. Аққаланың бейнесін үзік қызықтарды бір-бірімен қосу арқылы салуды үйрету. Сурет салуға деген қызығушылықтарын арттыру. Эстетикалық талғамын дамыту. Бастаған істі аяғына дейін жеткізуге тәрбиелеу..



1. 1.Дене шынықтыру

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша

2. Құрастыру

Тақырыбы: «Бәйтерек» Мақсаты: қағаз бөліктерінен бәйтерек құрастыра білуге үйрету. Саусақ бұлшықеттерін дамыту. Ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

3.Музыка

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша




1.Математика негіздері

Тақырыбы: «Біркелкі заттар. Үлкен, кіші, кішкентай»

Мақсаты: дағдыларды қалыптастыру біркелкі заттардан топтар құрастыру және олардың біреуін бөліп көрсету; заттарды көлемі бойынша салыстыруға үйретуді жалғастыру.Көп біркелкі заттарды табуды, олардан жекелеген затты бөліп алуды үйрету; «көп», «біреу», «бір-бірден» ұғымдарын ажырата білуді үйрету; таныс заттарды көлемі бойынша салыстыруға үйретуді жалғастыру, үлкен, кішірек, кішкентай деген көлемдерді сөйлегенде қолдану; логикалық ойлауын дамыту;

Ұқыптылыққа тәрбиелеу



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   290




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет