Балабақшадағы оқу тәрбие үрдісінде «Тәй-тәй» технологиясын қолдану тиімділігі



бет7/9
Дата07.02.2022
өлшемі249,15 Kb.
#94917
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
Жоба мақала ретінде

Тәрбиешінің
рөлі оның
жұмыс стратегиясы

Дәстүрлі мектеп

«Тәй – тәй» бағдарламасы

Тәрбиеші-ақпараттың жалғыз көзі

Тәрбиеші-білім мен фасилитатор

Тәрбиешілер өз білімін аяқтаған адамдар ретінде ұсынылды

Тәрбиешілер өзін балалармен тең көреді



Тәрбиешілер лекциялар, оқулықтар және т. б. арқылы ақпаратты таратады.



Тәрбиешілер тікелей тәжірибеге, әлеуметтік қарым-қатынасқа және зерттеулерге негізделген оқыту жағдайларын жасайды.

Тәрбиеші дұрыс (дұрыс емес) жауаптардың немесе жабық сұрақтардың айналасында сауалнама жасайды.

Тәрбиеші балаларды сұрақтарға итермелейді және олардың ойлауын ашық сұрақтармен дамытады.

Тәрбиешілер балаларды таза беттер ретінде көреді.



Тәрбиешілер балаларды қоршаған әлем туралы өз теорияларын дамытатын ойлайтын адамдарды көреді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет