3. Озық музыкалык-педагогикалык тәжірибе жетістіктерін мектеп тәжірибесіне ендіру Бастауыш сынып мұғалімі музыка пәні мұғалімі ретінде
атқарған жұмыстарының нәтижелерінің қорытындылау, олардың
жетістіктерін дәлелдейтін мысал ретінде алынған материалдарды
(жұмыс жоспары, оқушылардың туындыгерлік шығармалары,
педагогикалық отырыстардың мәжіліс хаттары, іс-шаралардың
әдістемелік өңдемелері, өздік тәжірибе бойынша мәліметтемелер
және т.б.) жинактай алуының маңызы зор. Жинақтаудың дәрежесі
мұғалімдердің сабақ мазмұнын, оқушылардың сабақтан тыс
әрекеттерін талдауда оның мәнді өзара байланыстарын ашып,
музыкалық-эстетикалық іс-әрекеттерінің түрлі бағыттарының
бірлігін қамтамасыз ете отырып, сипаттай алуымен анықталады.
Қазіргі заманда адамға қажетті білім деңгейінің қарқындап
даму жағдайында ең маңызды нәрсе білімді өздігімен дербес
толықтыру, ғылым мен саяси деректердің толассыз қарқынында
багдар ала білу дағдысын қалыптастыру болып табылады.
Негізгі әдебиеттер:
[7, 9] Қосымша әдебиеттер:
[18,30, 48]
