Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысының критерийлері


Білім беру технологиясында негізгі объект және субъект баланың жеке басы



бет6/12
Дата07.03.2022
өлшемі38,19 Kb.
#134437
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысы

Білім беру технологиясында негізгі объект және субъект баланың жеке басы.
Жеке бас қасиетінің құрылымдық деңгейлері төмендегіше:
1. Темпераменттік деңгей.
2. Психологиялық ерекшелік деңгейі.
3. Жеке басының бағыттылық беңгейі.
Білім беру технологияларын енгізу жолдары:
1. Оқушылардың білім, білік, дағдысын, қалыптастыру.
2. Ақыл-ойын дамыту.
3. Жеке бастың эстетикалық- өнегелілік ортасын қалыптастыру.
4. Жеке бастың өзіндік басқару механизмін қалыптастыру.
5. Жеке бастың практикалық - әрекет ортасын қалыптастыру.
Тақырыбы: Балаларды тәрбиелеудегі мектеп пен жанұяның бірлескен іс-әрекетін ұйымдастыру әдістемесі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет