Бастауыш сынып әдістемелік бірлестігі апталығының өтілуі туралы анықтама Бастауыш сынып әдістемелік бірлестігі апталығы 10-17 наурыз аралығында болып өтті. Тақырыбы: «Оқу мен жазуды сыни тұрғыдан дамытудың жолдары»

Нургалиева Г.Т. 2 «б» сыныбында қазақ тілі пәнінен «Сын есім» тақырыбына ашық сабақ өткізді. Сабақтың мақсаты: жаттығулар мен тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың сын есім туралы алған білімдерін кеңейту. Оқушылардың сауатты жазу дағдыларын қалыптастыру. Оқушылардың білімге деген құштарлығын арттыру. Сабақты психологиялық дайындықтан «Шаттық шеңбері» кезеңімен бастады. Оқушылар шеңберге тұрып бір-бірлеріне Ол қандай? деген сұраққа жауап беретін сөз арқылы жылы лебіздерін білдірді. Оқушыларды түстер арқылы үш топқа бөлді. Үй тапсырмасын сұрау арқылы өтілген тақырып «Сын есім» туралы жұмбақ шешті. Сөз табының ең басында тұрамын, Білесіңдер Кім? Не? Деген сұрағым. Сөйлемде ой иесі боламын, Етістікпен көркейемін толамын( зат есім). 2. Зат есіммен көршілес, Сынаудан бір сәт ерінбес. Кандай? Қай?деген сұрағым. Мен қай сөз табымын?(сын есім) Жаңа сабаққа жұмбақтарды шешу арқылы өтті. Қандай деген сұраққа жауап беретін сөздерді зат есіммен байланыстыру арқылы сызбамен жұмыс көрсетілді. Слайт арқылы мынандай кесте көрсетіліп, өтілген сабақты қорытты: 1) Заттың сапасын білдіретін сөздер (жақсы, әдепті, жаман) 2) Заттың түр-түсін білдіретін сөздер (ақ қар, қызыл гүл) 3) Заттың дәмін, иісін білдіретін сөздер (ащы, дәмді, тәтті) 4) Заттың көлемін, аумағын, салмағын білдіретін сөздер (үлкен, кең, ұзын) Күн ретін жазып, кітаппен жұмыс жасалды. Мәтінді оқып, сын есімдерді тап. Оқушылар «Мүйізтұмсық» мәтіні бойынша сипаттап айтты. 413-жаттығу үлгі бойынша орындалды. Сергіту сәтін музыка ырғағы бойынша жасады. 414-жаттығуда зат атауларын сипаттап айтты. 415-жаттығуда ребус шешіп, жауабымен сөйлем құрастырылды. Ребустың шешуі: «түзу». Сабақты қорыту кезінде сындық ерекшеліктеріне кесте толтыру болды. Әр топқа тапсырмалар беріліп топпен жұмыс жасады. Сабақ соңында үй тапсырмасы беріліп бағаланды. Сабақ бағдаршам тәсілі арқылы бағаланды.