Бастауыш сыныпта цифрлық ресурстарды қолданудың тиімділігі
жүктеу/скачать 480,57 Kb.
|
Шығармашылық жұмыс
- Бұл бет үшін навигация:
- 2023 жыл. МАЗМҰНЫ
- Бастауыш сынып оқушыларына цифрлық ресурс көмегімен жүргізілген сабақ нәтижесін талқылау
- Зерттеу нәтижелері 13 4. Жалпы нәтижелерді талқылау
- Қорытынды 16 7. Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
|
Түркістан облысы Ордабасы ауданы Қ. Сыпатаев атындағы жалпы орта мектебі " БАСТАУЫШ СЫНЫПТА ЦИФРЛЫҚ РЕСУРСТАРДЫ ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ" тақырыбында ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЖҰМЫСЫ Дайындаған: Бастауыш сынып мұғалімі Бакирова Ақкенже 2023 жыл. МАЗМҰНЫ
Кіріспе Қазіргі әлемде цифрлық технологиялар білім берудің ажырамас бөлігіне айналуда және оларды бастауыш сыныптарға енгізу білім беру практикасын трансформациялаудың негізгі аспектілерінің бірі болып табылады. Интерактивті оқулықтар, білім беру бағдарламалары және онлайн платформалар сияқты цифрлық ресурстар мұғалімдер мен студенттерге оқу мен дамудың жаңа мүмкіндіктерін ұсынады. Заманауи білім беру технологиялық инновациялар мен жаңа білім беру тәсілдерінің әсерінен динамикалық өзгерістер жағдайында бастауыш сыныптарда цифрлық ресурстарды пайдалану жиі кездеседі. Бұл мұғалімдер мен мектеп әкімшіліктерінің оқу процесін заманауи және интерактивті етуге деген ұмтылысына және білім беруді цифрлық дәуірдің талаптарына бейімдеудің шұғыл қажеттілігіне байланысты. Алайда, цифрлық ресурстардың бастауыш сыныптарда айтарлықтай таралуына қарамастан, олардың тиімділігін тереңірек түсіну қажет. Цифрлық технологиялардың білім беру процесіне және оқушылардың оқу нәтижелеріне әсер ету дәрежесі әрдайым анық бола бермейді және қосымша зерттеуді қажет етеді. Бұл тақырып келесі факторларға байланысты өзекті: 1. Қоғамды цифрландырудың өсуі: ақпараттық технологиялардың дамуымен цифрлық ресурстар күнделікті өмірдің ажырамас бөлігіне айналады және оларды білімге біріктіру қажеттілікке айналады. 2. Білім беру талаптары: қазіргі білім беру талаптары технологияға қатысты құзыреттерді дамытуды және оқушыларды цифрлық экономикаға дайындауды қамтиды. 3. Тиімділікті бағалау қажеттілігі: мұғалімдер мен білім беру мекемелерінің әкімшілері цифрлық ресурстарды пайдалануға қатысты ақпараттандырылған шешімдер қабылдауға көмектесетін деректерге мұқтаж. Бастауыш сыныптарда цифрлық ресурстарды пайдалану тиімділігін зерттеу технологияның оқытуға қалай әсер ететінін және бұл қалай болатынын анықтау міндетін қояды. Бұл шығармашылық жұмыс бастауыш сыныптарда цифрлық ресурстарды пайдалану тиімділігін бағалау үшін тиімді. Бұл зерттеу үнемі өзгеріп отыратын білім беру ортасы және оқу процесінде технологияның өсіп келе жатқан рөлі тұрғысынан өзекті болып табылады. Мұғалімдердің цифрлық ресурстарды қалай пайдаланатынын және оның оқуға қалай әсер ететінін түсіну технологияны бастауыш сыныптарға біріктірудің оңтайлы стратегияларын анықтауға көмектеседі. жүктеу/скачать 480,57 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|