Бастауыш сыныпта цифрлық ресурстарды қолданудың тиімділігі
Зерттеу нәтижелерін талқылау
жүктеу/скачать 480,57 Kb.
|
Шығармашылық жұмыс
- Бұл бет үшін навигация:
- Пайдаланылған әдебиеттер
| Зерттеу нәтижелерін талқылау
Бастауыш сынып оқушыларына білім беруде цифрлық ресурстарды пайдалану оқушылардың қызығушылығын арттырудан басқа көптеген оң нәтижелер мен өзгерістерге әкеледі. Міне, олардың кейбіреулері: 1. Оқытуды даралау: сандық ресурстар оқу материалын әр оқушының жеке қажеттіліктері мен білім деңгейіне бейімдеуге мүмкіндік береді. Бұл тиімдірек оқуға ықпал етеді және оқушыларға жақсы нәтижелерге қол жеткізуге көмектеседі. 2. Тәжірибелік дағдыларды күшейту: көптеген цифрлық ресурстарға интерактивті тапсырмалар мен модельдеу кіреді, бұл студенттерге оқу материалын тәжірибеде қолдануға және қолдануға мүмкіндік береді. 3. Кері байланыс және бағалау: сандық платформалар дереу кері байланыс бере алады және тапсырмаларды автоматты түрде бағалай алады, бұл оқушыларға материалды тиімдірек үйренуге және олардың үлгерімін бақылауға көмектеседі. 4. Жетілдірілген оқу мүмкіндіктері: сандық ресурстар студенттерге оқулықтарда әрдайым қол жетімді емес тақырыптарды зерттеуге және онлайн курстар мен білім беру ресурстары арқылы сынып қабырғасынан тыс жерде оқуға мүмкіндік береді. 5.Технологиялық сауаттылық дағдыларын дамыту: оқушылар технологиялармен жұмыс жасауда үйреншікті бола бастайды, бұл болашақта оқуда да, еңбек нарығында да пайдалы болуы мүмкін. 6. Ынтымақтастық және топтық жұмыс: цифрлық ресурстар студенттерге жобаларда бірлесіп жұмыс істеуге мүмкіндік береді, бұл ынтымақтастық, топтық жұмыс және білім алмасу дағдыларын дамытады. 7. Икемділік және қол жетімділік: Оқу материалдары мен ресурстары кез келген уақытта және кез келген жерде қол жетімді, бұл оқу процесінде икемділікке ықпал етеді және тіпті шалғай аудандарда да білімге қол жеткізуге мүмкіндік береді. 8. Сыни тұрғыдан ойлау мен проблемалық ойлауды дамыту: сандық ресурстар оқушыларды ақпаратты талдауға, мәселелерді шешуге және өздерінің зерттеу сұрақтарын тұжырымдауға шақыра алады. 9. Тақырыпты терең түсіну: мультимедиялық және интерактивті материалдар оқу материалын терең түсінуге және оны жарқын есте сақтауға ықпал етуі мүмкін. 10. Цифрлық қоғамға дайындық: цифрлық ресурстарды пайдалану оқушыларды цифрлық қоғамға қатысуға дайындайды және болашақта қажет дағдыларды дамытады. Цифрлық ресурстар оқушылардың білімі мен дамуын жақсарту үшін үлкен әлеуетке ие және олардың әсері сабаққа деген қызығушылықты арттырудан да асып түседі. ҚОРЫТЫНДЫ Бастауыш сыныптарда цифрлық ресурстарды пайдалану туралы жүргізілген зерттеу барысында мынадай негізгі нәтижелер анықталды: 1. Қызығушылық пен мотивацияны арттыру: сабақтарда цифрлық ресурстарды пайдалану оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыруға және жаңа білімді үйренуге ынталандыруға ықпал етеді. 2. Ақпараттық және технологиялық сауаттылықты дамыту: оқушылар цифрлық технологиялармен жұмыс істеу және ақпаратты өңдеу дағдыларын дамытады, бұл олардың білімінің маңызды аспектісі болып табылады. 3. Оқытуды даралау: цифрлық ресурстар оқуды оқушылардың жеке қажеттіліктеріне бейімдеуге мүмкіндік береді, бұл тиімдірек оқуға ықпал етеді. 4. Коммуникативтік дағдылар мен ынтымақтастықты дамыту: жобалармен бірлесіп жұмыс істеу және материалды онлайн-форматта талқылау коммуникативтік дағдыларды дамытуға ықпал етеді. 5. Икемділік және қол жетімділік: сандық ресурстар оқу процесінде икемділікті және сынып қабырғасынан тыс білімге қол жеткізуді қамтамасыз етеді. Алайда, зерттеу сонымен қатар цифрлық ресурстарды сәтті пайдалану мұғалімдер мен мектеп әкімшілігінің оқытуы мен қолдауын қажет ететіндігін анықтады. Мұғалімдердің цифрлық технологиялар саласындағы кәсіби дағдыларын дамытуға назар аудару қажет. Тұтастай алғанда, цифрлық ресурстар заманауи білім берудің қуатты құралы болып табылады және оқушылардың негізгі құзыреттіліктерін дамытуға ықпал етеді. Дұрыс пайдаланған кезде олар оқу сапасын жақсарта алады және оқушыларды қазіргі әлемнің талаптарына дайындай алады. Пайдаланылған әдебиеттер: Жалпы орта білім беру мекемелеріндегі электрондық оқыту жүйесі үшін цифрлық білімдік ресурстарды дайындау стандарты (www.nci.kz) АҚ «Білім беруді ақпараттандырудың ұлттық орталығы» (www.nci.kz) Білім беру жүйесінің басшы және ғылыми-педагогикалық кадрлары біліктілігін арттыратын республикалық институт (www.ripkso.kz) Қадірбаева Р.І. Жаңа ақпараттық-білім технологиясын пайдаланып оқытудың ерекшеліктері //Шығармашылық іс-әрекетті дамыту арқылы бәсекеге қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыру мәселелері: жүктеу/скачать 480,57 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|