Бекітемін:
Бастауыш сыныптар жөніндегі орынбасар: Г.Казиева
|
Бөлім
|
Уақыт
|
Пәні:
|
Қазақ тілі
|
Күні:
|
09.11.2023
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Ж.Дюсенгалиева
|
Сынып: 3
|
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Тура жəне ауыспалы мағыналы сөздер.
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
3.2.2.1 тура жəне ауыспалы мағыналы сөздердің мағынасын ажырата білу,сөйлеу барысында қолдану;
3.2.4.1 өз бетінше мəтіннің тақырыбын жəне мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау
|
Сабақтың мақсаты
|
Тура жəне ауыспалы мағыналы сөздердің мағынасын ажырата білу
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың
кезеңі/
уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурс
тар
|
Сабақтың басы
(3 мин)
|
Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық ахуал орнату.
Қуанамын менде
Қуанасың сен де
Қуанайық достарым
Арайлап атқан таңға
|
Өзін көрсетеді
Көршісін көрсетеді
Қолдарынан ұстайды
Қолдарын көтереді
|
Мадақтау
Жарайсың!,
Керемет!
Жақсы!
Талпын!
|
|
Сабақ
тың ортасы
(5 мин)
10 мин
|
Үй тапсырмасын тексеру
8 – жаттығу 75 - бет
Жұмбақты оқып, шешуін тап
Сызбадағы апта күндерін ата және сол күндері не істегеніңді әңгімеле.
«Интервью» әдісі
1.Сөздердің тура мағынасы бола ма?
2.Сөздердің ауыспалы мағынасы бола ма?
3. «Аяғы» деген сөз – «Соңы» деген мағына бере алады ма?
4.Антонимдер мағынасы бірдей сөздер ме?
5.Омоним сөздердің мағыналары бір –біріне қарама қарсы ма?
6.Мағынасы қарама –қарсы сөздер қалай аталады?
Бейнежазба ұсыну
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау
1-тапсырма ФС
Ұжымдық жұмыс
«Біліміңді қолдан» әдісі
Жұмбақты оқып, шешуін тап.
Жұмбақтағы қарамен берілген сөздерге назар аудар.
Суреттегі сағаттарға қара. Суреттер бойынша сағаттың шығу тарихын болжап көр.
«Серпілген сауал» әдісі
1. Тіл сөзі қандай мағыналарда қолданылады?
2.Сағат не үшін керек?
3. Отбасы мүшелері қай сағат түрін пайдаланады?
ЕББҚ
1.Сағат не үшін керек?
2. Отбасы мүшелері қай сағат түрін пайдаланады?
Талқылау сұрақтары:
1.Сен өзің қай сағат түрін қолданасың?
|
Жұмбақты жазып, шешуін табады.
Апта күндері бойынша әңгіме құрастырып жазады
Сұрақтарға жауап береді
Бейнежазба тамашалайды
1. жұмбақтың шешуін табады
2.қарамен берілген сөздердің мағынасын ашады
3.сағаттың шығу тарихын болжап айтады
4.сағаттың қолдану аясы туралы әңгімелейді
Сұраққа жауап береді
|
Дескриптор:
-әңгіме құрастырады (1б)
Мадақтау
Жарайсың!,
Керемет!
Жақсы!
Талпын!
Құмсағат
«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау
Дескриптор:
-жұмбақтың шешуін табады(1б)
-қарамен берілген сөздердің мағынасын ашады(1б)
- сағаттың шығу тарихын болжап айтады(1б)
-сағаттың қолдану аясы туралы әңгімелейді(1б)
ЕББҚ
Дескриптор:
-сұраққа жауап береді
|
https://youtu.be/x3ubFSwue6U
Оқулық
9-жаттығу
75,76-бет
|
10 мин
Сергіту
сәті
2 минут
|
2- тапсырма
Жұптық жұмыс
«Құрастыр» әдісі
Берілген сөздер тобын пайдаланып, сөйлем құрап жаз.
Берілген сөздер тобында алтын сөзі қандай мағынада қолданылып тұр деп ойлайсың?
Алтын уақыт деп неліктен айтады?
ЕББҚ
Тапсырманы орындауда қолдау көрсету
Талқылау сұрақтары:
1. Өзің уақытты қалай пайдаланасың?
«Бұзылған телефон»
ойыны
|
1. бірінші сөз тобына сөйлем құрайды
2.екінші сөз тобына сөйлем құрайды
3.алтын сөзінің мағынасын ашады
Сұраққа жауап береді
Бастаушы келесі оқушының құлағына бір сөз сыбырлайды.
Ол келесі оқушыға сыбырлайды.Соңында бастаушыға қайта келгенде сол сөз жету керек.Кейін сөзді ауыстырып жіберген адам анықталады.
|
«Комментарий» арқылы
Жұлдызшалар
Дескриптор:
-бірінші сөз тобына сөйлем құрайды(1б)
-екінші сөз тобына сөйлем құрайды(1б)
-алтын сөзінің мағынасын ашады(1б)
Дескриптор:
-тапсырманы орындайды
Жарайсыңдар!
Керемет!
|
Оқулық
10-жаттығу
76 - бет
Дәптер
қаламсап
|
8 мин
|
3 –тапсырма
Жеке жұмыс
«Бинокль» әдісі
Тиісті тыныс белгісін қойып, өлеңді көшіріп жаз.
Қарамен берілген сөздердің мағынасын түсіндір.
ЕББҚ
Сөздерді көшіріп жаз.
Талқылау сұрақтары:
1. Өзің үйге келген қонақты қалай қарсы аласың?
|
1. тыныс белгісін қояды
2.қарамен берілген сөздердің мағынасын ашады
Сұраққа жауап береді
|
«Комментарий» арқылы
Жұлдызшалар
Дескриптор:
-тыныс белгісін қояды(1б)
-қарамен берілген сөздердің мағынасын ашады(1б)
Дескриптор:
-тапсырманы орындайды
|
Оқулық
11-жаттығу
77-бет
Дәптер
қаламсап
|
Сабақтың соңы
7 мин
|
Кері байланыс
«Домбыра» әдісі (Бағалау)
Бүгінгі сабақты толық түсіндім
(9,10 теңге)
Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 теңге )
Бүгінгі сабақты түсінбедім
(5,6 теңге )
Үйге тапсырма
Тура және ауыспалы мағынада айтылатын бір сөзгее мысал келтіріп, сөйлем құра
|
Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай құмсағаттың құм таяқшасын жылжыту арқылы анықтайды.
|
Мадақтау
Жарайсың!,
Керемет!
Жақсы!
Талпын!
|
Құмсағат
жылжы
малы құм таяқшасы
|
