Психологиялық критерий жүйелері

І. Психологиялық қызметті ұйымдастыру үшін жағдай жасау:

- психолгиялық жүйе құру;

- психологиялық қызметтің бағдарламасы.

ІІ. Рухани адамгершілік қарым – қатынастың қалыптасуы:

-   оқушының жеке – дара қасиеттерінің деңгейі;

-  ақыл – қабілеттерінің деңгейі;

-  оқушылардың психологиялық мәдениеті, мінез – құлық тәрбиелілігі.

III. Әлеуметтік бейімделуге қабілеттілігі:

- түлектердің жоғары оқу орындарына түсулері;

- сайыстарға, жарыстарға мұғалімдер мен оқушылардың қатысуы;

- мұғалімнің педагогикалық мәдениеттілігі мен педагогикалық  шеберлігінің деңгейі.

IV.Ата – аналар мен оқушылардың гимназия өмірінің іс – әрекетіне қанағаттандырылуы;

- гимназия өмірінің іс – әрекетінің негізгі жақтарына деген қарым -  қатынасының жайлылығы;

- ата – аналардың оқу және тәрбие деңгейіне қанағаттандырылуы.

Атқарылатын негізгі іс – әрекеттерінің түрлері: