|
Модуль атауы
|
№
|
Базалық бағдарлама мазмұны
|
Са
ғат са
ны
|
Мерзімі
|
Лексикалық минимум
|
Грамматикалық минимум
|
Қатысымдық-сөйлесімдік бөлімі
|
Қосымша
|
|
І тоқсан – 36 сағат
І. Әлеуметтік-тұрмыстық ая – 40 сағат
|
|
|
1Отбасындағы әке мен бала қарым-қатынасы» 5
|
|
|
|
1 апта
|
|
|
|
|
|
1
|
|
1
|
Отбасындағы әке мен бала қарым-қатынасы»
|
1
|
мән беру, тәрбие алу, қаталдық, ізгілік, қажы, турашылдық, жат, өгей болу;
|
|
Тақырыпқа байланысты мәтіндерді оқу
|
|
|
2
|
|
2
|
Әке – отбасы тірегі, қорғаны.
|
1
|
|
|
Сұрақ-жауап
|
|
|
3
|
|
3
|
Өсиет
|
1
|
|
|
Диалог-мәлімет
|
|
|
4
|
|
4
|
Мақсаттың тілегі
|
1
|
|
|
Қанатты, тыйым сөздер
|
|
|
5
|
|
5
|
Әке нұсқаған жолмен
|
1
|
2 апта
|
|
|
Мақал-мәтелдер
|
|
|
6
|
2) «Мен үйдің тұңғышымын» – 5 сағат
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Мен үйдің тұңғышымын»
|
1
|
сүйінші сұрау, көрімдік беру, сәби, тұңғыш бала, кенже бала, ерке, қара шаңырақ, шаңырақ иесі, ортаншы бала, тұспалдап айту, дәстүр: бесікке салу тойы, бөлеу, қырқынан шығару, тұсау кесу, шашу, ала жіп, тіл-көзден сақтау;
|
|
Қанатты, тыйым сөздер
|
|
|
7
|
|
7
|
Отбасымның дәстүрлері
|
1
|
|
|
Мақал-мәтелдер туралы ой бөлісу
|
|
|
|
|
8
|
Диктант
|
1
|
|
|
|
|
|
8
|
|
9
|
Мен және менің отбасым
|
1
|
3 апта
|
|
|
Оқыған мәліметтерді жазу
|
|
|
9
|
|
10
|
Кішілерге үлгі болу
|
1
|
|
|
Диалог құру
|
|
|
10
|
|
11
|
Отбасы мұшелерінің міндеттері
|
1
|
|
|
|
|
|
11
|
3) «Отбасы бюджетін жоспарлау» - 5 сағат:
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Отбасы бюджетін жоспарлау»
|
1
|
|
құралады, асырау үшін, кіріс/ шығын, жиынтығы, тең болуын қадағалайды, орынды жұмсау, қажетін қанағаттандырады, төлемақы, тізім жасау, коммуналдық төлем, жылу, электр шығыны, ыстық/суық су шығыны, күнделікті, қалта шығыны, жол ақы, қаржы, тізім жасау, карточкамен есептесу, бөлеміз, қалдырамыз;
|
|
Баяндау
|
|
|
12
|
|
13
|
Қаржы
|
1
|
4 апта
|
|
|
|
|
|
13
|
|
14
|
Отбасы бюджеті
|
1
|
|
|
Пікірлесу
|
|
|
|
|
15
|
Мазмұндама
|
1
|
|
|
|
|
|
14
|
|
16
|
Кіріс пен шығыс
|
1
|
|
|
|
|
|
15
|
|
17
|
Теңге тиыннан өсер
|
1
|
5 апта
|
|
|
|
|
|
16
|
4) «Менің жеке бюджетім» - 5 сағат:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
«Менің жеке бюджетім»
|
1
|
күнделікті қалта шығыны, үнемдеу, ақша жұмсау, қолқабыс, тұтынушы мәдениеті, бас тартамын, тұрақты табыс, «қабілеттілікке» тест тапсыр
|
|
Диалог-сұрақ
|
|
|
17
|
|
19
|
Еңбектің наны тәтті
|
1
|
|
|
Пікірлесу
|
|
|
18
|
|
20
|
Ақшаны есептей біл!
|
1
|
|
|
Мақал-мәтелдердер
|
|
|
19
|
|
21
|
Жеке бюджетті жүргізу және ұйымдастыру
|
1
|
6 апта
|
|
|
Нақыл сөздер
|
|
|
20
|
|
22
|
Бюджетті жоспарлау
|
1
|
|
|
Диалог-сұрақ
|
|
|
21
|
5) «Қалай сәнді киінуге болады?» - 5 сағат
|
23
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Қалай сәнді киінуге болады?»
|
1
|
талғам, жарасымды, кестесіз, сызықтары, биік өкшелі, еркін сезіну, жүріс-тұрысқа, өте ыңғайлы, денеге ауа жібереді, ылғал өткізбейді, денеңді қыспайды, қимылыңды шектемейді;
|
|
Мақал-мәтелдердер
|
|
|
22
|
|
24
|
Сән тарихы
|
1
|
|
|
Диалог.
|
|
|
23
|
|
25
|
Шоппингті ұнатасыз ба?
|
1
|
7 апта
|
|
|
Сұрақ-жауап
|
|
|
24
|
|
26
|
Сәнді және арзан киінуге бола ма?
|
1
|
|
|
Сән,талғам туралы мақал –мәтелдер, нақыл сөздер
|
|
|
25
|
|
27
|
Замануи сән
|
1
|
|
|
|
|
|
26
|
6) «Қазақ – қонақжай халық» – 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28
|
«Қазақ – қонақжай халық»
|
1
|
|
келін, құдағи, үлкендер, бап, қоғам дерті, қызу қанды, рух, төзімді, риза ету, қонақасы
|
|
|
|
|
27
|
|
29
|
Қазақ пен қонақ
|
1
|
8 апта
|
|
|
|
|
|
28
|
|
30
|
Қонақжайлық
|
1
|
|
|
|
|
|
29
|
|
31
|
Кішіпейілділік
|
1
|
|
|
Монолог құру
|
|
|
|
|
32
|
Бақылау диктант
|
1
|
|
|
|
|
|
30
|
|
33
|
Ауыз тию
|
1
|
9 апта
|
|
|
|
|
|
|
7) «Біз қонақ күтеміз» – 5 сағат:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31
|
|
34
|
«Біз қонақ күтеміз»
|
1
|
шақыру қағазы, қатты күлмеу;
|
|
Баяндау
|
|
|
32
|
|
35
|
Қазақ дастарқаны
|
1
|
|
|
Мәліметтер жазу
|
|
|
|
|
36
|
Тоқсандық қайталау
|
1
|
|
|
|
|
|
ІІ тоқсан
|
|
|
|
|
|
|
|
Монолог құру
|
|
33
|
|
1
|
Қонақ күту дәстүрі
|
1
|
10 апта
|
|
|
Диалог-мәлімет
|
|
|
34
|
|
2
|
Қонақ күту ережелері
|
1
|
|
|
|
|
|
35
|
|
3
|
Қонақ – үйге келген мейман.
|
1
|
|
|
|
|
|
36
|
8) Дастархан жаямыз» – 5 сағат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Дастархан жаямыз»
|
1
|
|
дастархан жаю әдебі, иісі, естелік, еңбекке үйрету, жалғастыру;
|
|
Ой толғау
|
|
|
37
|
|
5
|
«Халқым менің қонақжай»
|
1
|
11 апта
|
|
|
Диалог-мәлімет
|
|
|
38
|
|
6
|
Дастархан жабдықтау
|
1
|
|
|
Мәліметтер жазу
|
|
|
39
|
|
7
|
Дастарқан басында айтылатын бата
|
1
|
|
|
|
|
|
40
|
|
8
|
Дастарқан мәзірі
|
1
|
|
|
|
|
|
Оқу-еңбек – 30 сағат
|
|
|
|
|
|
|
Келер шақ
|
1
|
1) «Менің данагөй замандастарым» -5 сағат:
|
|
|
|
12 апта
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Менің данагөй замандастарым
|
1
|
жүлде, замандастар, меңгеруші, мүшәйра, жыр кеші, бағындыру, жауапкершілігі шектеулі серіктестік, тамсану, «алтын балалар», ұлттық құндылық, дәріптеу, бірнеше дүркін, құрмет тақтасы, көрсеткіш, сұраныс, атақ, пысық;
|
|
Баяндау
|
|
|
|
|
10
|
Диктант
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
11
|
Атадан қалған асыл сөз
|
1
|
|
|
Монолог құру
|
|
|
3
|
|
12
|
Бүгінгі күннің талаптары
|
1
|
|
|
Ой-пікір
|
|
|
4
|
|
13
|
Менің замандастарым
|
1
|
13 апта
|
|
|
|
|
|
5
|
|
14
|
Болашаққа сеніммен қараймыз
|
1
|
|
|
Диалог-мәлімет
|
|
|
6
|
2) «Уақыт алтыннан қымбат» - 5 сағат:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
Уақыт алтыннан қымбат
|
1
|
өлшем, көзқарас, шаруашылық, бозғылт тарту, таңның ағаруы,қас қараю,ағымдағы жұмыстарды, күнделікті жұмыстар, айырмашылық;
|
|
|
|
|
|
|
16
|
Мазмұндама
|
1
|
|
|
|
|
|
7
|
|
17
|
Маңызды жүмыстар үшін уақыт табыңыз
|
1
|
14 апта
|
|
|
Ой толғау
|
|
|
8
|
|
18
|
Уақытты үнемдей біл
|
1
|
|
|
Диалог-мәлімет
|
|
|
9
|
|
19
|
Уақытты жоспарлай біл
|
1
|
|
|
Мәліметтер жазу
|
|
|
10
|
|
20
|
Өзіңнің күн тәртібің туралы
|
1
|
|
|
|
|
|
|
3) «Пошта қызметін қолданамыз» - 5 сағат
|
|
|
|
15 апта
|
|
|
|
|
|
11
|
|
21
|
Пошта қызметін қолданамыз
|
1
|
несиелік төлем, салыстыру, әлеуметтік жәрдемақы тіркеу, тапсырыс, түйме, ұяшық, сәлемдеме;
|
|
|
|
|
12
|
|
22
|
Ең алғашқы пошта байланысы
|
1
|
|
|
Диалог-кеңес
|
|
|
13
|
|
23
|
Пошта арқылы жеделхат жіберу .Хат жазайық.
|
1
|
|
|
Монолог
|
|
|
|
|
24
|
Бақылау диктант
|
1
|
|
|
|
|
|
14
|
|
25
|
«Қазахтелеком» қызметі.
|
1
|
16 апта
|
|
|
Диалог-мәлімет
|
|
|
15
|
|
26
|
Е- пошта. Ғаламтор жүйесі
|
1
|
|
|
|
|
|
16
|
4) «Компьютер: пайдасы мен зияны» - 5 сағат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27
|
Компьютер: пайдасы мен зияны
|
1
|
дербес, пернетақта, логикалық құрылғылар, жүйелік блок;
|
|
|
|
|
|
|
28
|
Тоқсандық қайталау
|
1
|
|
|
|
|
|
ІІІ тоқсан
|
|
17
|
|
1
|
Тұңғыш пайда болған компьютер
|
1
|
17 апта
|
|
|
Диалог-сұрақ
|
|
|
18
|
|
2
|
Компьютердің мүмкіндіктері
|
1
|
|
|
Пікірлесу
|
|
|
19
|
|
3
|
Ақпараттық технология терминдері
|
1
|
|
|
Мақал-мәтелдердер
|
|
|
20
|
|
4
|
Интернет жүйесінің пайдасы
|
1
|
|
|
Нақыл сөздер
|
|
|
|
5) «Мен мамандық таңдаймын» – 5 сағат
|
|
|
|
18 апта
|
|
|
|
|
|
21
|
|
5
|
Мен мамандық таңдаймын
|
1
|
ақ халатты абзал жан деп айту, халыққа адал қызмет ету, сүйіспеншілігін ояту, еркін, жетік, қызығушылықты ескеру;
|
|
|
|
|
22
|
|
6
|
Қабілет пен талант
|
1
|
|
|
Мақал-мәтелдердер
|
|
|
23
|
|
7
|
Мамандықтар
|
1
|
|
|
Диалог-сұрақ
|
|
|
24
|
|
8
|
Мамандық таңдау
|
1
|
|
|
Пікірлесу
|
|
|
25
|
|
9
|
Үштілдік – заман талабы
|
1
|
19 апта
|
|
|
Мақал-мәтелдердер
|
|
|
|
6) «Мен болашақта қандай жұмыс істеймін?»–5сағат:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26
|
|
10
|
Мен болашақта қандай жұмыс істеймін?
|
1
|
еңбек нарығы, сұранысқа ие, жұмыс берушілер, кәсіби-техникалық, бағдарламашылар, маман тапшылығы, жаппай ақпараттандыру;
|
|
Диалог-сұрақ
|
|
|
27
|
|
11
|
Еңбек құқығы
|
1
|
|
|
|
|
|
28
|
|
12
|
Жастар-бідің болашағымыз
|
1
|
|
|
Мақал-мәтелдердер
|
|
|
29
|
|
13
|
Мұғалім болу
|
1
|
|
|
|
|
|
|
30
|
|
14
|
Елші болу арманым
|
1
|
|
|
|
|
|
Әлеуметтік-мәдени ая– 50 сағат
|
|
|
|
|
15
|
Диктант
|
1
|
20 апта
|
|
|
|
|
|
|
1) «Қазақстан мемлекеті: Тәуелсіздік толғауы». – 5 сағат:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
16
|
Қазақстан мемлекеті: Тәуелсіздік толғауы
|
1
|
|
ішкі/сыртқы саясат, президенттік басқару, елбасы жолдауы, билеп-төстеу, айбарлы, оздыру, ұлы мұрат, қажыр-қайрат, ортақ парыз, төтеп беру;
|
|
Диалог-сұрақ
|
|
|
2
|
|
17
|
Мемлекет дегеніміз не?
|
1
|
21 апта
|
|
|
Пікірлесу
|
|
|
3
|
|
18
|
Республика және Президент
|
1
|
|
|
Мақал-мәтелдердер
|
|
|
4
|
|
19
|
Атамекен
|
1
|
|
|
Нақыл сөздер
|
|
|
5
|
|
20
|
Қазақстан Республикасының Парламенті
|
1
|
|
|
Диалог-сұрақ
|
|
|
|
2) «Қазақстан картасы туралы не білесің?» - 5 сағат
|
|
|
1
|
22 апта
|
|
|
|
|
|
6
|
|
21
|
Қазақстан картасы туралы не білесің?
|
1
|
хан, сұлтан, хандық, тайпалар, рулар Ұлы жүз, Орта жүз, Кіші жүз, Қазақ хандығы, мемлекет шекарасы, жер бедері;
|
|
Мақал-мәтелдердер
|
|
|
7
|
|
22
|
Қазақстанның жер көлемі
|
1
|
|
|
Диалог-сұрақ
|
|
|
8
|
|
23
|
Қазақстан қалалары
|
1
|
|
|
Пікірлесу
|
|
|
|
|
24
|
Мазмұндама
|
1
|
|
|
|
|
|
9
|
|
25
|
Қазақстанның өзендері
|
1
|
23 апта
|
|
|
Нақыл сөздер
|
|
|
10
|
|
26
|
Қазақтан әлем картасында
|
1
|
|
|
Диалог-сұрақ
|
|
|
|
3) Қазақстанның белгілі ғалымдары – 5 сағат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
27
|
Қазақстанның белгілі ғалымдары
|
1
|
ғұлама, жиһанкездік, философиялық тұжырымдар, ұтқыр, шығыстанушы, әскери қызмет
|
|
Мақал-мәтелдердер
|
|
|
12
|
|
28
|
Ғылымды дамытатындар -ғалымдар.
|
1
|
|
|
Диалог-сұрақ
|
|
|
13
|
|
29
|
Шоқан Уәлиханов
|
1
|
24 апта
|
|
|
Пікірлесу
|
|
|
14
|
|
30
|
Міржақып Дулатов
|
1
|
|
|
Мақал-мәтелдердер
|
|
|
15
|
|
31
|
Мұхаметжан Тынышбаев
|
1
|
|
|
Нақыл сөздер
|
|
|
|
4) «Ғарыш – ғылым нысаны» - 5 сағат
|
|
|
|
|
|
Диалог-сұрақ
|
|
|
16
|
|
32
|
Ғарыш – ғылым нысаны
|
1
|
|
ғарыш айлағы, техникалық тұғырлар, ғарыш кемелері, кеден, қазақ ғарышкерлері, инженер-ұшқыш,жетік меңгеру;
|
|
|
|
|
17
|
|
33
|
Ғарыш қызметі туралы
|
1
|
25 апта
|
|
|
Мақал-мәтелдердер
|
|
|
18
|
|
34
|
12-сәуір – ғарышкерлер күні
|
1
|
|
|
|
|
|
19
|
|
35
|
Ғарышқа ұмтылу-табысқа ұмтылу
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
36
|
Бақылау диктант
|
1
|
|
|
|
|
|
20
|
|
37
| |
Достарыңызбен бөлісу: |
