Предметной компетенции как знаниевой и деятельностной подготовки обучающихся по освоению углубленного и расширенного содержания профильных предметов.
ХI ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Учитель профильных классов должен эффективно управлять образовательным процессом и качеством образования, ориентированного на результат. Учитель должен обладать высоким уровнем профессионализма и компетентности, а вся его деятельность по управлению образовательным процессом должна более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся. Немаловажна роль учителя в правильном выборе учащимися профилей обучения и будущей профессии.
Одним из необходимых условий реализации профильного обучения в школе является переподготовка учительских кадров и подготовка учителей нового типа.
В перспективе перехода на 12-летнее образование большая задача стоит перед высшей школой, которая должна принимать меры, позволяющие подготовить будущих учителей к учебно-воспитательной работе в школе с профильным обучением, сформировать у них профессионально-образовательные качества, необходимые для работы в сложных условиях переустройства общества и школы.
Достарыңызбен бөлісу: | 
