Бейорганикалық қосылыстардың маңызды кластарын қорытындылау

жүктеу/скачать 136,5 Kb. Дата 17.06.2018 өлшемі 136,5 Kb. #42686

Бұл бет үшін навигация:

• 2.Химиялық формула,теңдеу құру және есеп шығару
• Сабақтың тақырыбы
• 2.Генетикалық байланыстың басқа пәндермен байланысы.
• 6.Қышқылдық оксидтер дегеніміз не
• Теориялық сұрақтар.
• 2.Бейметалл—Қышқылдық оксид—Қышқыл—Тұз
• 1.Қышқыл мен металлдың әрекеттесуі.
• 1.Массалық үлесі 2,4%H, 39,1% S, 58,5%O-тен тұратын заттың молекулалық формуласын табыңдар.
• 3. Массалық үлесі39,69%K, 27,87%Mп,32,46%Oтұратын заттын молекулалық формуласын табыңдар.
• 2.Ең женіл элемент саналады, периодтық жүйе осыдан басталады.
• 1.Алғашқы буыным тасқын су,екінші буыным мал құлағына салынатын белгі.
• 4.Бірінші буыным жалқы есімге қойылатын сұрақтан тұрады,екінші буыным сан есім,өзім химиялық қай элементпін

Бейорганикалық қосылыстардың маңызды кластарын қорытындылау. 1.Бейорганикалық қосылыстар жайындағы білімді жүйелеу және қорытындылау. 2.Химиялық формула,теңдеу құру және есеп шығару біліктерін дамыту. 3.Ізденімпаздыққа,жауапкершілікке және ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Сабақтың тақырыбы: Сабақтың мақсаты: 1.Мына заттардын ішінен дұрыс жазылған формуланы әрпімен теріп жазып анықтамасын айтыңдар. NaOH, Mg2O,H3PO4,Fe(OH)4,Na2O,MgCL2 Б Қ Г Б 2.Генетикалық байланыстың басқа пәндермен байланысы. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Оксидтер дегеніміз не? 2. Негіздер дегеніміз не? 3. Тұздар дегеніміз не және қандай түрге жүктеледі? 4. Қышқылдар дегеніміз не? 5.Негіздік оксидтер дегеніміз не? 6.Қышқылдық оксидтер дегеніміз не? 7.Екідайлы оксидтер дегеніміз не? 8.Қышқылдар қандай түрге жіктеледі? 9. Негіздік оксидтер сумен әрекеттесіп не түзеді? 10. Негіздік және қышқылдық оксидтер өзара әрекеттескенде не түзеді? 11.Бейтараптану реакциясы дегеніміз не? Теориялық сұрақтар. Төмендегі айналуларды іске асырып тиісті реакция тендеулерін жазыңдар. 1.Металл—Негіздік оксид—Негіз—Тұз 2.Бейметалл—Қышқылдық оксид—Қышқыл—Тұз 3.Формулалары берілген қосылыстарды ажыратып жаз: CuO,Ca(OH)2,AL2O3,NACL,H3PO4,MgO,LіOH, Na2SO4,KOH,H2SO4,AgCL,HCL. Тұз- Негіз- Қышқыл- Оксид- Топ жұмысы 1.Қышқыл мен металлдың әрекеттесуі. 2.Қышқыл мен тұздың әрекеттесуі. 3.Суға күкірт қышқылын қосып сұйылту. Сарамандық жұмыстар. 1.Массалық үлесі 2,4%H, 39,1% S, 58,5%O-тен тұратын заттың молекулалық формуласын табыңдар. 2.Массалық үлесі2,04%H, 32, 65S, 65,31%O-тен тұратын заттың молекулалық формуласын табыңдар. 3. Массалық үлесі39,69%K, 27,87%Mп,32,46%Oтұратын заттын молекулалық формуласын табыңдар. Есептер шығару: Жеті жұрттын тілін біл (қазақша,орысша,латынша.) 1.Өзім газбын менімен демаласың, жоқ болсам ауа жетпей қиналасың. 2.Ең женіл элемент саналады, периодтық жүйе осыдан басталады. 3.Өзі ауыр металлға жатады,балалар осы металл құйған сақамен атады. 4.Машина мен трактордың жаны,қара металлургияның наны. 5.Аспандағы айды осы элементпен теңестіреді,салмақты адамды мақтауды да келістіреді. Ж ұ м б а қ т а р. 1.Алғашқы буыным тасқын су,екінші буыным мал құлағына салынатын белгі. 2.Бірінші бөлігім көп емес,екінші бөлігім тілсіз жау. 3.Бірінші бөлігім алда бол деген,екінші бөлігім сан есім.Өзім шипалы газбын.Сонда мен қай газбын. 4.Бірінші буыным жалқы есімге қойылатын сұрақтан тұрады,екінші буыным сан есім,өзім химиялық қай элементпін? 5.Өзім химиялық элементпін,егер алғашқы бірінші әрібім алып тасталса шаруашылық заттарын салатын ыдысқа aйналамын Шығармашылық жұмыс «Пирамида» ішіндегі элемент таңбаларын пайдаланып, оксидтердің формулаларын құрастыру керек. Ca O Zn O Aq2 Cu S O Na2 O2 AI2 Mq O3 P2 O Ba O Fe2 O O3 C Li2 O N2 K2 Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 136,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу: