(Қолданбалы курс бағдарламасы, 11-сынып) Түсінік хат Білім берудің стандартына жаңа термин бекітілген болатын. Білімділік, шеберлілік және дағдылармен бірге біліктіліктілік туралы да айтыла бастады. Яғни оқушылар:
Пайдалану
Сұрақ қою
Табу
Анықтау
Пайдалану
Салыстыру
Бағалау
Құрау
Бөлу
Біріктіру және т.б. қабілеттерін дамыту қажет.
Математикалық сауаттылықты астарында оқушылардың өмірлік проблемаларды шешу үшін кейбір математикалық білім мен біліктерді пайдалану керектігі түсіндіріледі:
Күнделікті математикалық есептерді шеше білу;
БАҚ кеңінен пайдаланылатын ақпарат негізінде түрлі нысандар бойынша (кестелерде, диаграммаларда, кестелерде) тұжырым жасауды, қалыптастыруды білу;
Қарапайым математикалық дәлелдемелерді орындай білу, «дәлелденді» және «дәлелденген жоқ» ұғымын ажырата білу
Математикалық сауаттылық «адамның қабілеті ол өмір сүріп жатырған әлемдегі математиканың рөлін түсіну, жақсы негізделген математикалық пайымдауларға өз пікірін білдіру, математиканы қазіргі және болашақ қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін қолдану, шығармашылық, мүдделі және ой өрісі дамыған азамат " ретінде де анықталады Олар – математикалық сауаттылық негізі.
Сонымен қатар, ойлау қабілеті жақсы дамыған адамға математикалық сауаттылық проблемаларды оңай шешу мен батыл шешімдер қабылдауа мүмкіндік береді.
"Математикалық сауаттылық" қолданбалы курсы дағдыларды қалыптастыруға және кедергілерді жеңуге бағытталған. Күнтізбелік-тақырыптық жоспар кең ауқымды мәселелердің қолданбалы сипаттын қамтиды.
Теориялық материал мен қосымша тапсырмалар мұғалімге сараланған тәсілмен оқытуды ұйымдастыруға мүмкіндік береді. «Әртүрлі есептерді шешу» шығармашылықпен жұмыс істейтін мұғалімдерге бірқатар білім алушылардың деңгейлік дайындығына қарай құзыреттілікке бағытталған тапсырмаларды құруға есептелген.