5 мин
3 мин
|
Жұптық жұмыс
Х-О- әдісі
Оқушыларға тапсырма жазылған парақтар таратылып, жұмыстың қалай орындалуы туралы қысқаша ақпарат беріледі, жұптық жұмыс ұйымдастырылады
Жеке жұмыс
«Learning Apps.org» платформасы
Филворд әдісі
Әріптер жазылған кестеден бүгінгі сабақта кездескен сөздерді табуға тапсырма береді
|
2- тапсырма.
Оқушылар берілген тапсырманы жұбымен кезектесіп орындайды.
1. Жаңғырмалы энергия көзі?
А) Газ
Б) Мұнай
С) Күн энергиясы
|
4. Бұл қандай энергияға жатады?
А) Су энергиясы
Б) Геотермалды энергия
С) Атом энергиясы
|
7. Дүниежүзіндегі аса ірі күн электрстанциясы қай жерде салынған?
А) Калифорния шөлінде
Б) Камчаткада
С) Италияда
|
2. Су электр станциясы электр тоғын нені қолдану арқылы өндіреді?
А) Жел
Б) Ағын су
С) Кен энергиясы
|
5. Энергияның өлшем бірлігі?
А) Джоуль
Б) квт/сағ
С) Вольт
|
8. Бұл қандай энергияға жатады?
А) Су энергиясы
Б) Геотермалды энергия
С) Атом энергиясы
|
3. Биомасса дегеніміз не?
А) Су энергиясы
Б) Өсімдіктер мен жануарлардан қалған қалдық
С) Жел энергиясы
|
6. Жамбыл облысында күн электр станциясы қай жылы пайдаланыла бастады?
А) 2014
Б) 2013
С)2000
|
9. Жаңғырмайтын энергия көзі?
А) Мұнай
Б) Су энергиясы
С) Күн энергиясы
|
3- тапсырма
Оқушылар сабақта жиі кездескен сөздерді тауып кестеден белгілейді.
Н
|
М
|
И
|
К
|
Р
|
О
|
С
|
К
|
О
|
П
|
Е
|
Ы
|
О
|
Б
|
Ъ
|
Е
|
К
|
Т
|
И
|
В
|
Ш
|
Қ
|
С
|
К
|
Я
|
В
|
Г
|
Л
|
У
|
П
|
А
|
Т
|
А
|
А
|
У
|
Н
|
И
|
У
|
Е
|
Б
|
Е
|
В
|
А
|
Б
|
Н
|
Л
|
С
|
Н
|
К
|
Т
|
У
|
Н
|
Е
|
Т
|
Ы
|
Л
|
Я
|
О
|
Т
|
Я
|
К
|
С
|
Г
|
Л
|
И
|
Қ
|
З
|
Р
|
Н
|
Ы
|
П
|
И
|
Я
|
З
|
К
|
В
|
Ч
|
А
|
М
|
З
|
А
|
Й
|
Н
|
А
|
Л
|
О
|
С
|
К
|
Т
|
Ц
|
И
|
Т
|
О
|
П
|
Л
|
А
|
З
|
М
|
А
|
|
Дескриптор:
баламалы энергия көздерін анықтайды;
Жалпы балл-4
Дескриптор:
Тақырып бойынша көп кездескен сөздерді табады;
Жалпы балл -2
|
А4 парағы, тапсырма жазылған парақтар
|
Сабақтың соңы
2 мин
|
Кері байланыс
Не көрдің?
Не ұқтың?
Не естідің?
сұрақтары арқылы кері байланыс жасауды ұсынады.
|
Оқушылар көз, құлақ, ми суреттері жапсырылған үлестірме қағаздары арқылы кері байланыс жасайды.
|
Оқушылар бағалау парақтарындағы өз балдарын айтып өтеді
|
Үлестірме қағаздар
|
