Тақырыпша
|
Денсаулық-3
Дене шынықтыру-3
|
Коммуникация-2,5
Сөйлеуді дамыту-1
Көркем әдебиет-0,5
Драма-0,5
Орыс тілі-0,5
|
Таным-2,5
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру-1
Құрастыру-0,5
Жаратылыстану1
|
Шығармашылық-3,5
Музыка-1,5
Сурет-1
Мүсіндеу-0,5
Аппликация-0,5
|
І апта
"Өзім туралы»
|
Дене шынықтыру
Негізгі қимылдар:
1.Сапқа тұру, құрылымын өзгертіп, қайта тұру. 4-5 сызық арқылы орнынан ұзындыққа секіру.
(сызықтардың ара қаш-ғы 40-50см).
Қапшықты оң және сол қолымен көлдененінен нысанаға (2-2,5м.қаш-н) дәлдеп лақтыру.
Қимылды ойын:
«Кім мықты?».
2. 4-5 сызық арқылы орнынан ұзындыққа секіру.(сызықтардың ара қаш-ғы 40-50см).
Бөрене үстімен тепе-теңдікті сақтап жүру. Табан мен алақанға сүйеніп, төрттағандап еңбектеу.
Қимылды ойын:
«Маған қарай жүгір».
3. 4-5 сызық арқылы орнынан ұзындыққа секіру.(сызықтардың ара қаш-ғы 40-50см).
Оң және сол қолымен көлдененінен нысанаға (2-2,5м.қаш-н) дәлдеп лақтыру.Басқа қап киіп, заттарды аттап өту, бұрылу.
Қимылды ойын:
«Менің соңымнан жүр»
|
Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: «Мен қандаймын?»
Мақсаты: Сурет бойынша әңгіме құрастыру, айтып беруге үйрету дағдыларын қалыптастыру.
Дид-қ ойын: «Сезім мүшелерін ата»
Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Мен кіммін?»
Мақсаты: Оқиғаларды ойдан құрастырып, кейіпкерлердің мінезін сипаттауға үйрету. Балалардың зейінін, бақылағыштығын, қиялын дамыту.
Дид-қ ойын: «Дауысынан таны»
|
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Тақырыбы: «Менің күн тәртібім» (Уақытты бағдарлау)
Мақсаты: 2 санымен таныстыру. Таңертең, күндіз, кеш, түн тәулік бөліктерін ажырату және атай білу дағдыларын қалыптастыру.
Дид-қ ойын: «Кім үйіне тез жетеді?»
Құрастыру
Тақырыбы: «Менің қорам»
(Құрылыс материалдарынан)
Мақсаты: Үлгі бойынша әртүрлі текшелермен қора құрастыруды үйрету. Ұжымда жұмыс жасай білуге тәрбиелеу. Құрылысты биіктетіп жасау, бір бөлшекті екінші бөлшекпен ауыстыру (биік және аласа), өзгерту іскерліктерін дамыту.
Дид-қ ойын: «Сен қандайсын?»
Жаратылыстану
|
