Әдістеме бірлестік жетекшілерінің әдістемелік қызметі бойынша есебін тыңдау
желтоқсан
Әдістемелік кеңесте
ӘБ жетекшісі
6.
Мемлекеттік қорытынды аттестаттаудың емтихан материалдарын бекіту (9 сынып)
сәуір
анықтама
ӘБ жетекшісі
Пән мұғалімдері
7
Электронды оқулықтарды белсенді тақтаны қолдану әдістемесі бойынша тәжірибе алмасу
кезінде
Ашық сабақтарға,семинарға қатысу
Пән мұғалімдері
Мұғалімдердің өз білімдерін жетілдіру жұмысын ұйымдастыру.
р/с
Жұмыс мазмұны
Өтетін күні
Өткізілу формасы
Жауапты
1.
ӘБ отырыстарында, педкеңестерде, ата-аналар жиналыстарында баяндамалар жасау
үнемі
Баяндама, презентация
Пән мұғалімдері
2.
Өз білімін жетілдіру жоспарын, жеке шығармашылық ізденіс тақырыбы бойынша жоспар жасау және жоспарға сай жұмыстану
ақпан
Есеп беру
Пән мұғалімдері
3.
Өзара сабаққа қатынасу
Айына 5 рет
Қатынас дәптер толтыру
Пән мұғалімдері
4.
Мерзімді білім жетілдіру курстарына қатысу
мерзімінде
Курсқа қатысу
Пән мұғалімдері
5
Қалалық деңгейдегі іс-шараларға қатысу
үнемі
Пән мұғалімдері.
6
Семинар ОПКБЖИ мұғалімдерімен
уақытында
Пікір алмасу
Пән мұғалімдері
7
Педагогикалық газет-журналдарға жазылу.
қыркүйек-мамыр
Пән мұғалімдері
Пән бойынша сыныптан тыс жұмыстар.
р/с
Жұмыс мазмұны
Өтетін күні
Өткізілу формасы
Жауапты
1
Политехникалық пәндері апталығы
желтоқсан
апталық
ӘБ жетекшісі
Пән мұғалімдері
2
«Математика сиқыры» 9сынып
желтоқсан
сайыс
Пән мұғалімдері
3
Пәндік кіші олимпиадаларға қатысу (6-7 сынып)
наурыз
олимпиада
Пән мұғалімдері
4
«Жас ғалым» ғылыми жобалар сайысы
сәуір
сайыс
Пәнмұғалімдері
5
Қалалық ,аудандық олимпиадаларға қатысу
Жыл бойы
сайыс
Пән мұғалімдері
6
Қала, облыс деңгейіндегі, шығармашылық сайыстарға қатысу
қыркүйек-мамыр
сайыс
Пән мұғалімдері
7
«Математика әлемінде...» сыныптан тыс шара
қазан
айлық
Пән мұғалімдері
ӘБ-тің аналитикалық іс-әрекеті, басқару және бақылау
р/с
Жұмыс мазмұны
Өтетін күні
Өткізілу формасы
Жауапты
1.
Жыл басындағы негізгі пәндер бойынша білім тексеру жұмысының қорытындысы туралы
қыркүйек-
ӘБ отырысы
ӘБ жетекшісі
2
Қолданбалы курс, факультатив жұмыстарының ұйымдастырылуы
қыркүйек-
ӘБ отырысы
ӘБ жетекшісі
Пән мұғалімдері
3.
ОЖСБ байқау тестлеулердің қорытындысына талдау, әр оқушының мониторингісін жасау, жіберілген қателермен жұмыстар жүргізу, ата-аналармен байланыста болу
үнемі
ӘБ отырысы
ӘБ жетекшісі
Пән мұғалімдері
4.
Барлық пәндер бойынша білім кесімдерінің сапалық көрсеткешін қадағалау
наурыз
ӘБ отырысы
ӘБ жетекшісі
5
5-сынып оқушыларының орта буынға бейімделуі және қиындықтарын анықтау
қараша-желтоқсан
Саралау
ӘБ жетекшісі
6.
Бағдарламаның орындалуын тексеру
Әр тоқсан соңында
ӘБ отырысы
ӘБ жетекшісі
7.
Аралық білім байқауларының, қалалық, облыстық білім кесімдерінің қорытындысына сараптама талдау
6-9сынып оқушыларының тарих пәндері бойынша білімін, біліктілігін тексеру
наурыз
Сабақтарға қатысу, тест
ӘБ жетекшісі
Пән мұғалімдері
10
10сынып бойынша білім, біліктіліктерін тексеру
қаңтар
Сабақтарғақатысу
ӘБ жетекшісіПәнмұғалімдері
11.
Факультативтік курсының берілу жағдайы
қараша
Сабақтарғақатысу
ӘБжетекшісі
12.
5-сыныптардағы сабақтастыққа байланысты шаралардың жүргізілуі
наурыз
Дир.орынбасарларының
жанындағы отырыс
ӘБ жетекшісі
Пән мұғалімдері
13.
9-сынып бойынша таңдау курстарының берілу жағдайы
сәуір
Дир.орынбасарларының
жанындағы отырыс
ӘБ жетекшісі
Пән мұғалімдері
14.
9-сыныптардың қорытынды аттестацияға дайындығы
мамыр
Дир.орынбасарларының
жанындағы отырыс
ӘБ жетекшісі
Пән мұғалімдері
15
Тоқсандық білім сапасына талдау
тоқсан сайын
ӘБ отырысы
ӘБ жетекшісі
Пән мұғалімдері
16
Емтихан материалдарын әзірлеу, талдау, бекіту.
Мамыр
ӘБ отырысы
ӘБ жетекшісі
Пән мұғалімдері
Аттестациядан өтетін мұғалімдермен жұмыс.
Жұмыс мазмұны
Өтетін күні
Өткізілу формасы
Жауапты
1
І. Дайындық кезең.
Қыркүйек
Құжаттарды зерттеу
ӘБ жетекшісі
2
ІІ. Шығармашылық кезең.
1. Сабақтарға қатысу
2. Пән бойынша сыныптан тыс шараларға қатысу
3.Оқу бағдарламасының орындалуы
4.Оқушылардың білім сапасы диагностикасы
5.Соңғы 3 жылдың пән бойынша білім деңгейі
6.Оқушылардың олимпиадаға,интеллектуалды марафондарға,конкурс,ғылыми жобаларға қатысу көрсеткіштері
7.Пән апталықтарға қатысуы
8.Оқушылардың,әріптестердің,ата-аналардың анкеталарының қорытындысы
қыркүйек- наурыз
1. Ашық сабақтар беру.
2.Сыныптан тыс тәрбие шараларын өткізу.
3..Жарыс
4..Интеллектуалды марафон, конференция т.б
8. шағын эссе
ӘБ жетекшісі
3
ІІІ. Қорытынды кезең. 1.Алынған нәтижелерді өңдеуден өткізу.
2. Аттестацияланушыға эксперттік мінездеме жазып, қорытындылау.
3.Аттестацияланушыны эксперттік қорытындымен таныстыру.
Сәуір
ӘБ жетекшісі
Дарынды балалармен жұмыс
№
Жұмыс мазмұны
Мерзімі
Өткізілуформасы
Жауапты
1
Әр сынып бойынша дарынды балаларды анықтау.
Қыркүйек
сайыс, сабақ
Пән мұғалімдері
2
Балалардың шығармашылық қабілетін дамыту бағытындағы жұмыс жоспарды бекіту.
Қыркүйек
жоспар
ӘБЖ
3
Жоспардың орындалуын бақылау.
Жыл бойы
анықтама
ӘБЖ
4
Кіші, негізгі олимпиадаларға қатынасуын қамтамасыз ету.
Жыл бойы
мектепішілік қалалық,облыстық олимпиадалар
Пән мұғалімдері
5
Оқушылардың ғылыми жоба сайыстарына қатынасуына жағдай туғызу.
Жыл бойы
«ғылыми жоба» сайыстары
Пән мұғалімдері
6
Түрлі сайыстарды ұйымдастыру
жыл бойы
сайыс
Пән мұғалімдері
7
Жұмыс нәтижиелерін талдау.
Мамыр
анықтама
Пән мұғалімдері
Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс
р/с
Жұмыс мазмұны
Өтетін күні
Өткізілу формасы
Жауапты
1.
Өзара сабаққа қатысу
Жыл бойы
сабақ
Пән мұғалімдері
2.
Оқушылардың білім, білік дағдыларын назарда ұстау, білім байқауларының, тоқсан қорытындысының нәтижелері бойынша жұмыстану
үнемі
сараптама
Пән мұғалімдері
3.
Сынып жетекшісімен, ата-аналармен, мектеп психологымен байланыста болу
үнемі
әңгімелесу
Пән мұғалімдері
4
Қосымша сабақтар кестесін белгілеу,жұмысты жоспарлау,жүйелі жұмыстану
аптаның бейсенбі күні
сабақ, жеке, топтық жұмыс
Пән мұғалімдері
5
Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыстану есептерін тыңдау
сәуір
есеп беру
Пән мұғалімдері
Пән кабинеттерінің жабдықталуы
р/с
Жұмыс мазмұны
Өтетін күні
Өткізілу формасы
Жауапты
1.
Кабинеттің жұмыс жоспарын жасап, орындалуы туралы
есеп беру
Қыркүйек
мамыр
есеп беру
Кабинет меңгерушілері
2.
Кабинеттің перспективалық жоспарын жасау
қыркүйек
жоспар жасау
Кабинет меңг.
3.
Кабинеттің қауіпсіздік Ережесімен оқушыларды таныстыру, санитарлық-эпидемилогиялық талаптардың орындалуын қамтамасыз ету, бақылау
қыркүйек
бақылау
Кабинет меңгерушілері, пән мұғалімдері
4.
Кабинет пен жиһаздар,оқу-әдістемелік құралдар мен әдебиеттер күтімін сақтау
үнемі
жинақтау
Пән мұғалімдері,
оқушылар
5.
Дидактикалық материалдар мен үлестірме карточкаларды
толықтыру, сабақтардың электрондық нұсқаларын, тақырыптық слайдтар дайындау
қыркүйек–мамыр
жинақтау
Кабинет меңгер.
Пән мұғалімдері
6.
Гүлмен безендіру жұмысын жүргізу
жыл бойы
гүл отырғызу
Кабинет
меңгерушілері
7
Кабинет сайысына қатысу
мамыр
сайыс
Кабинет
меңгерушілері
Оқу-тәрбие жұмысы
№
Өтілетін іс-шаралардың мазмұны
Өту мерзімі
Жүзеге асуы
Өткізуге жауаптылар
1
Оқушылардың оқулықпен қамтылуын тексеру
29.08.2020
Әкімшілік
2
Факультатив, бағдарлы курстардың жұмыс кестесін бекіту
29.08.2020ж
Кесте
Мұғалім
3
Жазба жұмыстарының кестесін құру
5-8.09.2020ж
4-5.01.2020ж
Кесте
Мұғалім
4
Күнтізбелік-тақырыптық жоспарды бекіту
1-3.09.2020ж
4-6.01.2020ж
Мұғалім
5
Оқушылардың жұмыс дәптерлерін өзара тексеру
Жоспар бойынша
Анықтама
Мұғалім
6
Пән бойынша ғылыми жұмыстарды ұйымдастыру
Қыркүйек-
Мамыр
Ғылыми жұмыс
Мұғалім
7
Сабақ жоспарын тексеру
Жоспар бойынша
Анықтама
Оқу ісі меңгерушісі
8
Пән олимпиадаларын өткізу
Қазан, Ақпан
Есеп
Мұғалім
9
9-11 сынып оқушылары үшін консультация ұйымдастыру
Жоспар бойынша
Мұғалім
10
7-11 сынып оқушыларының сабақтастық үрдісін жүзеге асыру
Қаңтар-Мамыр
Есеп
Мұғалім
11
Пән бойынша сыныптан тыс жұмыстар ұйымдастыру
Қыркүйек-Мамыр
Мұғалім
12
Аудан көлеміндегі барлық іс-шараларға қатысу
Жыл бойы
Есеп
Мұғалім
Әдістемелік жұмыс
№
Өтілетін іс-шаралардың мазмұны
Өту мерзімі
Жүзеге асуы
Өткізуге жауаптылар
1
ӘБ отырыстарын өткізу
Жоспар бойынша
ӘБ отырысы
ӘБ жетекшісі
2
Дидактикалық материалдар, оқу-әдістемелік материалдар және жаңа оқулықтарды апробациялау жұмысы
Білім жетілдіру курсынан өткен мұғалімнің шығармашылық есебі
мамыр
Хаттама
Мұғалім
10
Қазақстан және дүниежүзі тарихы пәндеріненжиынтық, тоқсандықбағалауды өткізу кестесін құру, бекіту.
тоқсан сайын
кессте
Пән мұғалімдері
11
Критериалды бағалауды енгізу тәртібі бойынша талдау, зерделеу. Білім сапасына аналитикалық талдау.
әр тоқсан сайын
есеп
Пән мұғалімдері
Қорытынды аттестацияға дайындық жұмыстары
№
Өтілетін іс-шаралардың мазмұны
Өту мерзімі
Өткізуге жауаптылар
Жүзеге асуы
1
Пән бойынша консультациялар ұйымдастыру
Қазан
Мұғалім
График
2
Дарынды оқушылармен жеке жұмыстар
Жыл бойы
Мұғалім
3
Дайындау тестері арқылы оқушылардың мониторингі
Ай бойы
Мұғалім
Материал
4
Тақырыптық бақылау «Қорытынды аттестаттауға дайындық»
Ақпан
Оқу ісі меңгерушісі
Анықтама
5
Емтиханға дайындық стендісін жабдықтау
Қаңтар
Мұғалім
Бекітемін: Мектеп директоры: Д.Е.Самбетова
Шанханай негізгі мектебі бойынша 2021-2022 оқу жылында Тақырыптық әдістемелік отырыстардың жоспары
р/с
Жұмыс мазмұны
Өтетін күні
Өткізілу формасы
Жауапты
1.
Тақырыбы:«Жаңа оқу жылының нормативтік-әдістемелік құжаттарымен танысу» 1.Әдістемелік бірлестіктің өткен жылғы жұмысына талдау жасау
2. Әдістемелік нұсхау хатпен, нормативтік құжаттармен және оқу бағдарламасымен танысу. Бірлестіктің жылдық жоспарымен таныстыру.
3. 2021-2022 оқу жылына арналған күнтізбелік жоспарларын қолданбалы курс, факультативтер бағдарламаларын тексеру, бекіту.
4.Жас мұғалімдерге тәлімгер тағайындау, әдістемелік тақырыптарын бекіту.
5.Қорытынды аттестаттаумен ОЖСБ-ға дайындық жоспарларын бекіту.
6. Дарынды оқушылармен жұмыс жоспарын құру, бекіту.
7. «Нольдік» бақылау жұмысының мазмұнын қарастыру, бекіту.
8. Мектепішілік олимпиада тапсырмаларын, құжаттарын бекіту.
Тамыз
ӘБ отырысы
№1
ӘБ жетекшісі
Пән мұғалімдері
2.
Тақырыбы:«Мұғалімнің ақпараттық және коммуникативтік құзырлығын қалыптастыру» 1. №1 отырыс қаулысының орындалуы
2.Оқу жылы басындағы негізгі пәндер бойынша білім тексеру жұмысының қорытындысы
3.Дарынды оқушылармен жұмыс.Мектепішілік олимпиада,аймақтық олимпиада қорытындысы. 9-сыныппен ОЖСБ –ға дайындық, 9-сыныпта сынама тестінің қорытындысын талдау.
4.Iтоқсанның қорытындысы
6. «Политехникалық пәндер бірлестігі» апталығын жоспарлау, бекіту.
Қараша
ӘБ отырысы
№2
ӘБ жетекшісі
Пән мұғалімдері
3.
Тақырыбы:«Математика,информатика» сабақтарында модульдік технологияны практикалық қолдану» 1.№ 2 хаттама шешімінің орындалуы
2. 9-сыныппен ОЖСБ –ға дайындық, 9-сыныпта сынама тестінің қорытындысын талдау
3.Қалалық, облыстық пән олимпиадасының қорытындысы
4.Үлгерімі төмен оқушылармен жұмысты ұйымдастыру.
5.«Политехникалық пәндер бірлестігі » апталығының қорытындысы және берілу жағдайы
6.Мектепішілік кіші олимпиада өткізу.
7.I жартыжылдық білім көрсеткіштері қорытындысы
Қаңтар
ӘБ отырысы
№3
ӘБ жетекшісі
Пән мұғалімдері
4.
Тақырыбы: «Қорытынды аттестаттауға психологиялық жағынан дайындық» 1.№ 3 хаттама шешімінің орындалуы
2. 9-сыныппен ОЖСБ –ға дайындық, 9-сыныпта сынама тестінің қорытындысын талдау
3.«Қорытынды аттестаттауға психологиялық жағынан дайындық» 4. «Жас ғалым» ғылыми жоба байқауының мектепішілің байқауының қорытындысы
5.Кіші олимпиада қорытындысы
6. Өзара сабаққа қатысу
7. Сабақтастық мәселесі
8. 3-оқу тоқсанның білім кесімдері мен тоқсандық қорытындысына сараптама талдау
Наурыз
ӘБ отырысы
№4
ӘБ жетекшісі
Пән мұғалімдері
Мектеп психологы
5.
Тақырыбы: «Жылдық қорытынды, талаптар мен міндеттер» 1.№ 4хаттама шешімінің орындалуы
2.II жартыжылдық білім кесімдерінің қорытындысы.
3.Қалалық кіші олимпиада қорытындысы
4.«Қалалық ғылыми жоба» байқауының қорытындысы
5.Дарынды оқушылармен жұмыстың қорытынды есебі
6.Политехникалық пәндер бойынша оқушының жылдық білім сапасы мен тест жұмыстарының нәтижесі
7. 9-сынып оқушыларын мемлекеттік емтиханға дайындау.
8.ӘБ жұмысына сараптама талдау
9.Жаңа оқу жылына арналған жұмыс жоспарының жобасы
Мамыр
ӘБ отырысы
№5
ӘБ жетекшісі
Әдістемелік бірлестік туралы Ереже
1.Жалпы ережелер Әдістемелік бірлестік бір немесе бірнеше жақын оқу пәндері бойынша оқу-тәрбие, әдістемелік, эксперименттік- тәжірбиелік және сыныптан тыс жұмысты жүзеге асыратын білім беру мекемесінің әдістемелік қызмет бөлімшесінің негізгі құрылымы болып табылады.
Әдістемелік бірлестік бір немесе бірнеше жақын пәндер бойынша 5 мұғалімнен кем емес жағдайда ғана құрылады.
Білім беру мекемесінде сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігі құрылуы мүмкін.
Әдістемелік бірлестік мүшелерінің саны білім беру мекемесінің алдына қойған міндеттерді кешенді шешу қажеттілігінен анықталады және мектеп директорының бұйрығымен белгіленеді.
Әдістемелік бірлестік мектеп директорының әдістемелік жөніндегі орынбасарының ұсынуы бойынша құрылады, қайта жасақталады және таратылады.
Әдістемелік бірлестік тікелей мектеп директорының әдістемелік жөніндегі орынбасарына бағынады.
Әдістемелік бірлестік бала құқықтары туралы Конвенцияны, Қазақстан Республикасының бала құқықтары туралы Заңды, Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңды сақтайды, Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігінің нормативті құжаттарын , қалалық білім беру бөлімінің бұйрықтары мен шешімдерін, мектеп директорының бұйрықтары мен нұсқауларын басшылыққа алады.
Білім беру мекемесінің әдістемелік бірлестігі ұжымдық жұмыстың барлық түрлеріне белсене қатысады, басқа мектептердің әдістемелік бірлестіктерімен, қалалық білім беру бөлімінің әдістемелік кабинетімен байланысты ұйымдастырады.
ІІ.Әдістемелік бірлестіктің міндеттері -оқушылардың интеллектуалды, мәдени және адамгершілік даму қажеттіліктерін қанағаттандыру;
-оқу-тәрбие, әдістемелік және эксперименттік-тәжірбиелік жұмыстарды жоғары кәсіби деңгейде ұйымдастыру және жүргізу;
-оқу сабақтарының әртүрлі түрлерін жүргізу, оларды оқу-тәрбие, әдістемелік және материалдық-техникалық жағынан қамтамасыз ету әдістемесін жетілдіру;
-мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін көтеру;
ІІІ.Әдістемелік бірлестіктің жұмысы Әдістемелік бірлестік жетекшісі тәжірбиелі және білікті мұғалімдерден мектеп директорының бұйрығымен тағайындалады.
Әдістемелік бірлестік жетекшісі әдістемелік бірлестік жұмысын мектеп директорының әдістемелік жөніндегі орынбасарының жалпы басшылығымен ұйымдастырады.
Әдістемелік бірлестік жұмысы ағымдағы оқу жылының жоспарына сәйкес жүргізіледі.Әдістемелік бірлестік жоспарын әдістемелік бірлестік жетекшісі құрайды, әдістемелік бірлестіктің отырысында қаралады, мектеп директорының әдістемелік жөніндегі орынбасарымен келісіледі және мектеп директорымен бекітіледі.
Әдістемелік бірлестік отырысы тоқсанға бір реттен кем емес өткізіледі.
Отырыста қаралған әрбір мәселе бойынша шешім қаралып,хаттама журналында көрсетіледі.Шешімге әдістемелік бірлестік жетекшісі қол қояды.
Әдістемелік бірлестік отырысы алдыңғы отырыстағы қабылданған шешімнің орындалуы туралы есептен басталады.
ІҮ.Әдістемелік бірлестіктің құжаттары 1.Әдістемелік бірлестік папкасының титулдық беті
2.Әдістемелік бірлестіктің ашылуы туралы мектеп директорының бұйрығы
3.Әдістемелік бірлестік жетекшісін тағайындау туралы мектеп директорының бұйрығы
4.Әдістемелік бірлестік туралы ереже
5.Өткен оқу жылының оқу-тәрбие, әдістемелік жұмыстарының барлық бағыттары туралы сараптамалық талдау
6.Әдістемелік бірлестіктің жаңа оқу жылындағы әдістемелік тақырыбы, мақсат-міндеттері
7.Әдістемелік бірлестік мүшелері туралы статистикалық мәлімет
-аты-жөні, туған жылы, айы мен күні
-білімі (бітірген жылы, оқу орны), диплом бойынша мамандығы, санаты (алған жылы),беретін пәні,еңбек өтілі (педагогикалық өтілі, соның ішінде осы мекемедегі өтілі),білім жетілдіру курсынан өтуі (өткен жылы, орны, тақырыбы), әдістемелік тақырыбы, марапаттау (жылы, түрі, алған жері)
-мекен-жайы, телефоны
8.Әдістемелік бірлестік мүшелерінің бірлестіктегі қызметтік міндеттері
9.Әдістемелік бірлестіктің жаңа оқу жылына арналған жылдық жұмыс жоспары
а)мұғалімдердің ғылыми-теориялық және кәсіби дайындығы
-теориялық семинарлар( семинарлар жоспарлары)
-авторлық және бейімделген бағдарламалар бойынша жұмыс (мұғалімнің аты-жөні, бағдарлама атауы)
-шығармашылық топтың жұмысы (жұмыс жоспары)
- «озат тәжірбие мектебінің» жұмысы (жұмыс жоспары)
-ЖОО, ООО-мен байланыс (шаралар жоспары)
-мұғалімдердің біліктілігін арттыру бойынша болашақ жоспары
б)мұғалімдердің әдістемелік дайындығы
-семинарлар, семинар-практикумдар
-дөңгелек үстелдер
-пән бойынша апталықтар
-шығармашылық сабақтар апталығы
-мұғалімдердің шығармашылық есептері
-білім жетілдіру курстарынан өткен мұғалімдердің шығармашылық есептері
-шығармашыл мұғалімдердің іс-тәжірбие жұмыстары
в)мұғалімдердің өз білімін жетілдіруді ұйымдастыру
-өз білімін жетілдіру тақырыптары бойынша есептер мен баяндамалар;әдістемелік нұсқаулар, жобалар мен жоспарларды қорғау;
-мектепішілік, қалалық өзара сабаққа қатысу , қалалық білім беру бөлімі жоспары бойынша шараларға, сабақтар мен семинарларға қатысу
г)пән бойынша сыныптан тыс және мектептен тыс жұмыс
-үйірмелік жұмыс
-факультативтер жұмысы
-білім байқаулары
-тақырыптық кештер
-пәндік байқаулар
-байқаулар (шығармалар, мәнерлеп оқу, суреттер және т.б пәнге қатысты)
-танымжорықтар мен саяхаттар т.б
10.Аттестаттаудан өтетін мұғалімдермен жұмыс
-ашық сабақтар, сыныптан тыс шаралар
-шығармашылық есептер
-мұғалімдердің аттестаттау бойынша болашақ жұмыс жоспары
11.Жас мамандармен жұмыс
-тәлімгерлікті ұйымдастыру (жұмыс жоспары)
- «Жас мұғалімдер мектебінің» жұмысы (жұмыс жоспары)
-жеке кеңестер
-есеп беру
-жас мамандардың қызметін тексеру (сабақтар мен сыныптан тыс шараларға қатысу)
12.Жаңадан қабылданған мұғалімдермен жұмыс
-әңгімелесу, сауалнамалар жүргізу (кәсіби мүмкіндіктерін анықтау)
-теориялық және әдістемелік дайындық деңгейін зерттеу (сабақтар мен сыныптан шараларға қатысу)
13.Дарынды, қабілетті балалармен жұмыс
-әртүрлі байқауларды өткізу
-олимпиадалар
-ғылыми жобалар сайысы
14.Әдістемелік бірлестіктің аналитикалық қызметі
(білім беру мен оқушылардың даму деңгейінің жағдайын анықтау және зерттеу)
-бақылау жұмыстарын, тестілеу, сауалнамаларды өткізу (кестесі)
-фронтальды, тақырыптық, сныптық-жинақтау және жеке бақылауды ұйымдастыру
-жекелеген мәселер бойынша мұғалімдердің есептері
(оқу-тәрбие үрдісінің жағдайы туралы, оқушылардың үлгірімін жақсарту бағытындағы шараларды ұйымдастыру туралы ұсыныстары)
-емтихан материалдарын даярлау, талқылау және бекіту
-білім сапасының тоқсан, жартыжылдық, жылдық сараптамалық есептері
-бақылау және зертханалық-практикалық жұмыстарды орындау
15.Басқару және бақылау
-бағдарлама материалын орындауды бақылау
-дәптерлерді тексеру жүйелігі мен сапасын бақылау
-үй тапсырмасының берілуін тексеру
-оқушылардың бақылау және шығармаышылық жұмыстарының обьективті бағаларының қойылуын бақылау
-мұғалімдердің журналдарды толтыру мен оқушылардың дәптерлерді жүргізудегі бірыңғай орфографикалық талапты орындалуын бақылау
16.Материалдық базаны жетілдіру
-кабинеттердің жабдықталуы( кабинеттің жұмыс жоспары)
-дидактикалық материалдардың толықтырылуы
17.Әдістемелік бірлестік отырыстарының тақырыптары (жылына 5-тен кем емес)
18.Әдістемелік бірлестіктің жылдық жұмыс жоспарынан туындайтын айлық жұмыс жоспары
19.Әдістемелік бірлестік отырыстарының хаттамалары (дәптерлерде, тігілген, мөрленген, беттері есептелген, мектеп директорының қолы қойылған)
20.Эксперименттік-тәжірбиелік жұмыс бағдарламалары
21.Пәнді беру мен білім сапасының жағдайын бақылаудағы аналитикалық материалдары (білім байқауының мәліметтері, тоқсандық,жатыжылдық, жылдық мәліметтер мен диагностика, жазбаша сараптамалық талдау)
22.Оқу бағдарламалары, әдістемелік нұсқаулары
23.Сабақтардың әртүрлі типтер мен түрлерін талдау, өзіндік талдау, баға нормаларының қойылуы,оқушылардың білім, білік, дағдыларын тексеру бағытындағы сызбалар, жаднамалар
24.Бағдарламалар (авторлық, бейімделген курстар, факультатив, үйірмелер т.б)
25.Кәсіби іс-тәжірбие мекен-жайлары
26.Өзара сабақтар мен сыныптан тыс шараларға қатысу дәптерлері (әдістемелік бірлестік мүшелерінің сабаққа қатысуына талдау)
27.Пән және әдістемелік жұмыс бойынша әдістемелік нұсқау хаттары, байқаулар, сайыстар мен олимпиадалардың ережелері, бұйрықтары, нұсқаулары т.б
Әдістемелік бірлестіктің жылдық жұмыс жоспарында пәндердің ерекшеліктеріне байланысты қосымша жұмыс жоспарлары жасалады ( мультимедиялық, интерактивті кабинеттерде сабақ беру, құқықбұзушылықтың алдын алу жұмыстары, салауаттану бағытындағы жұмыстар, «Қазақстан-2050»жолдауы, Елбасы жолдауларын жүзеге асыру жұмыстары, үш тілді дамыту бағытындағы жұмыстар т.б
