Өзіне оқыту үшін бағалау кіретін бағалау

5.Өзіне оқыту үшін бағалау кіретін бағалау: екі жұлдыз, бір тілек. 6.Жоспарлау барысында әр оқушының сұраныс-талабын есепке алу: Мақсаттардың орындалуы үшін оқушыларға қолдау, көмек көрсетемін. 7.Ресурстар мен жабдықтар: оқулық, карта, постер,презентация, интернет материалдары. Сабақ барысы

Уа-қыт	Бөлім	Мұғалім іс-әрекеті	Оқушылар іс-әрекеті
5 мин	Кіріспе	1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды. Мұғалім оқушыларды топтарға бөледі 2. Үй тапсырмасы бойынша ашық және жабық сұрақтар қою. 3.Оқушылармен бірге жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын айқындау.	1.Оқушылар сергіту сәтін жасайды,топтарға бөлінеді. 2.Оқушылар үй тапсырмасы бойынша ашық және жабық сұрақтарға жауап береді.
20 ми н	Тұсаукеср	1.Ортақ жұптық жұмыс. Тақырып айқындағаннан кейін осы тақырып туралы не білетінін жұппен анықтайды.	1.Оқушылар берілген тапсырманы орындап, өз ойларын ақ флипчартқа түсіреді.
15 мин	Негізгі бөлім	1.Мұғалім оқушыларға жаңа тақырыппен танысуға тапсырма береді. Тақырыппен танысып болған соң жоғары және төменгі деңгейлі сұрақтар қояды. 2. Топтық жұмыс: Оқушылар топқа бөліне отырып АКТ желісін пайдаланып,шағын бейнефильм дайындайды.	1.Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, бүгінгі сабақтың негізгі түйінді идеясын айтып қорытындылайды. 2.Жеке жұмыс: Ғаламдық проблемаларды шешудің негізгі жолдары жайлы эссе жазу.
5 мин	Қорытынды	1. Мұғалім сабақты қорытындылайды: ББҮ кестесінің Үйрендім деген графасын бүгінгі сабақта не үйренгенін жазып толтыруға тапсырма береді. 2.Үйге тап-ма: § оқу, Ғаламдық проблемаларды шешудің негізгі жолдары. 3. Ғаламдық проблемаларды шешудің негізгі жолдары жайында слайдтар дайындау.	1.Оқушылар берілген тапсырманы орындайды, бірін-бірі бағалайды. 2. Оқушылар кері байланыс жасайды Не ұнады:............................................ Не қиын болды: ................................ Тілегім: ...............................................