1.Оқушылар сергіту сәтін жасайды,топтарға бөлінеді.
2. Топтар бір-біріне үй тапсырмасы бойынша сұрақ қойып, формативті бағалайды.
20 мин
|
Тұсаукеср
|
1.Мұғалім оқушылармен бірге сабақтың тақырыбы мен мақсатын айқындайды.
Әр топқа белгілі тақырып бөліп беріп, жұппен, топпен талқылап, топтардың бір-біріне жигсо әдісі бойынша түсіндіруіне тапсырма береді.
|
1.Оқушылар берілген тапсырманы орындап, өз тақырыбы бойынша түсінгендерін бір-біріне түсіндіреді.
2 . Оқушылар сұрақтар қойып, бір-бірлерін бағалайды.
|
15
мин
|
Негізгі
бөлім
|
1. Мұғалім жаңа сабақты бекіту тапсырмаларын береді.
1 топқа 8-ші сызбанұсқа пайдаланып Испанияның сыртқы сауда құрылымын анықтайды
2 топқа Саяси әкімшілік карта бойынша Испанияның қандай елдермен шектесетінін анықтау.
3 топқа Испания мен Қазақстан арасындағы қарым-қатынастарды болашақта қай бағытта дамытқан қолайлы?
|
1топ 8-ші сызбанұсқа пайдаланып Испанияның сыртқы сауда құрылымын талдайды.
2топ Саяси әкімшілік карта бойынша Испанияның қандай елдермен шектесетінін анықтайды .
3топ Испания мен Қазақстан арасындағы қарым-қатынастарды болашақта қай бағытта дамытқан қолайлы? деген сұраққа өз пікірлерін жеткізеді.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |