Тақырыбы: Мектепте информатиканы оқыту түрлері, әдістері және құралдары

Тақырыбы: Мектепте информатиканы оқыту түрлері, әдістері және құралдары

1. 
   Информатиканы оқыту түрлері мен әдістері.
   
2. 
   Информатиканы оқыту құралы: есептеуiш техника кабинетi және программалық жабдықтау.
   
3. 
   Санитарлық ережелер мен нормативтер. Информатика кабинетiнде жұмысты ұйымдастыру және құралдарға қойылатын гигиеналық талаптар.
   
4. 
   Информатика кабинетiндегi жұмысты ұйымдастыру.
   
5. 
   Мектеп ДЭЕМ-ның жергілікті желісінің қызметі және дидактикалық мүмкіндіктері.
   

1. 
   Оқушылардың білімін бақылау түрлері мен әдістері.
   
2. 
   Оқушылардың жетістіктерін өлшеу жүйелері (тесттер, ауызша сұрау, шығарма және т.б.).
   
3. 
   Информатика сабағында оқушылардың іс-әрекетін бағалау шкаласы.
   
4. 
   Информатика сабағында оқушылардың іс-әрекетін бағалауды саралау.
   

1. 
   Андреев В. И. Педагогика: учебный курс для творческого самораз­вития / В. И.Андреев. -Казань : Центр инновационных технологий, 2004.
   
2. 
   Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразова­тельной школе / Ю.К.Бабанский. -М.: Просвещение, 1985. -С. 32.
   
3. 
   Бешенков С.А. Моделирование и формализация: метод, пособие / С.А. Бешенков, Е. А. Ракитина. — М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002.
   
4. 
   Введение в педагогическую деятельность : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / |А.С.Роботова, Т.В.Леонтьева, И.Г.Шапошни­кова и др.] ; под ред. А.С. Роботовой. — М.: Изд. центр «Академия», 2006.
   
5. 
   Гутман Г. Н. Учебные мини-проекты на Delphi / Г. Н. Гутман. — М.: Чистые пруды, 2005.
   
6. 
   Дидактика средней школы / под ред. М. Н. Скаткина. — М.: Просве­щение, 1982.
   
7. 
   Диков А. В. Метод проектов в сети Интернет / А. В.Диков // Педаго­гическая информатика. — 2005. — № 1.
   
8. 
   Жаркова В. Б. Некоторые вопросы оплаты труда учителей информа­тики / В. Б.Жаркова // ИНФО. - 1997. - № 5, 6, 7.
   
9. 
   Кабинет вычислительной техники всех типов средних учебных за­ведений (на базе персональных микроЭВМ): Методические рекомен­дации // ИНФО. - 1986. - № 3.
   
10. 
    Киселева М.М. Использование компьютерных технологий в меж­предметных проектах / М. М. Киселева // ИНФО. — 2005. — № 8.
    
11. 
    Ковалько В. И. Здоровьесберегающие технологии: школьник и ком­пьютер: 1 —4 классы / В. И. Ковалько. — М. : ВАКО, 2007.
    
12. 
    Коджаспирова Г.М. Технические средства обучения и методика их использования : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г. М. Коджаспирова, К. В. Петров. — М. : Изд. центр «Академия», 2001.
    
13. 
    Коннычева Г. Информационная образовательная среда — средство повышения эффективности обучения / Г. Коннычева, Е. Симдянкина// Директор школы. — 2004. — № 1.
    
14. 
    Крылова Н. Проектная деятельность школьника как принцип организации и реорганизации образования / Н. Крылова // Народное образование. — 2005. — № 2.
    
15. 
    Кузнецов А. А. Контроль и оценка результатов обучения в условиях внедрения стандартов образования / А.А.Кузнецов // Педагогическая информатика. — 1997. — № 1.
    
16. 
    Кузнецов А. А. Оценка достижения требований образовательных стан­дартов / А. А. Кузнецов. — М. : Изд-во Нац. центра стандартов и монито­ринга образования, 1998.
    
17. 
    Лапчик М.П. ИКТ-компетентность педагогических кадров : моно­графия / М.П.Лапчик. — Омск : Изд-во ОмГПУ, 2007.
    
18. 
    Левченко И. В. Общие вопросы методики обучения информатике в средней школе / И. В.Левченко, Н. Н.Самылкина. — М. : МПГУ, 2003.
    
19. 
    Матвеева Н.В. Обучение информатике во втором классе : метод, пособие / Н. В. Матвеева, Н. К. Конопатова, Л. П. Панкратова. — М.: БИ­НОМ. Лаборатория знаний, 2004.
    
20. 
    Махмутов М.И. Современный урок / М. И. Махмутов. — М. : Педагогика, 1985.
    
21. 
    Мацуца К. И. Использование аудиовизуальных средств обучения на уроках информатики / К. И. Мацуца // ИНФО. — 2006. — № 7.
    
22. 
    Методические рекомендации по оборудованию и использованию кабинетов информатики, классов с персональными электронно-вычисли­тельными машинами или видеодисплейными терминалами в учебных заве­дениях системы общего среднего образования / ИИО РАО // ИНФО. — 2000. - № 10.
    
23. 
    Минченко М. М. Формирование единого школьного информацион­ного пространства: концептуальная основа и опыт реализации / М.М.Минченко, Т.В.Трунова// ИНФО. - 2005. — № 11.
    
24. 
    Новиков Д. А. Статистические методы в педагогических исследова­ниях / Д. А. Новиков. — М. : МЗ-Пресс, 2004.
    
25. 
    Оспенникова Е.В. Информационно-образовательная среда и мето­ды обучения / Е.В. Оспенникова // Школьные технологии. — 2002. — № 2.
    
26. 
    Оценка качества подготовки выпускников основной школы по информатике / [А.А.Кузнецов, Jl.Е.Самовольнова, Н.Д.Угринович и др.]. - М.: Дрофа, 2000.
    
27. 
    Педагогика : учебник / под ред. J1. П. Крившенко. — М.: ТК Велби ; Проспект, 2005.
    
28. 
    Педагогика : учеб. пособие для студ. пед. вузов и пед. колледжей / под ред. П. И. Пидкасистого. — М.: Пед. общество России, 2005.
    
29. 
    Педагогико-эргономические условия безопасного и эффективного использования средств вычислительной техники, информатизации и коммуникации в сфере общего среднего образования / ИИО РАО // ИНФО. - 2000. - № 4, 5, 7.
    
30. 
    Перечни технических средств, учебно-наглядных пособий и ме­бели для кабинетов вычислительной техники // ИНФО. — 1986. — № 1.
    
31. 
    Письмо Департамента государственной политики в образова­нии № 03-417 от 01.04.2005 «О Перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений» (www.mon. gov.ru/stat/?rubric_id=528&page=12; www.egida.nios.ru/ikt/ npb/7.doc).
    
32. 
    Подласый И. П. Педагогика. Новый курс. В 2 кн. Кн. 1. Общие основы. Процесс обучения : учебник для студ. высш. учеб. заведений / И. П. Под­ласый. — М.: ВЛАДОС, 2004.
    
33. 
    Политика в области образования и новые информационные тех­нологии: Нац. доклад РФ на II Междунар. конгр. ЮНЕСКО «Образование и информатика». Москва, 1—5 июля 1996 г. // ИНФО. — 1996. — № 6.
    
34. 
    Положение о кабинете вычислительной техники всех типов сред­них учебных заведений // ИНФО. — 1990. — № 3.
    
35. 
    Постановление Главного санитарного врача Российской Федерации от 28.11.2002 № 44 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. СанПиН 2.4.2. 1178-02» (http:// prof.consultant.ru/).
    
36. 
    Постановление Главного санитарного врача Российской Федера­ции от 03.11.2003 № 118 «О введении в действие санитарно-эпидемиоло­гических правил и нормативов. СанПиН 2.2.2. 1340-03» (http:// prof.consultant.ru/).
    
37. 
    Проект на уроках информатики. — М.: Образование и Информати­ка, 2006 (Библиотека журнала «Информатика и образование»).
    
38. 
    Проект федерального компонента Государственного образователь­ного стандарта начального общего, основного общего и среднего (пол­ного) образования. Образовательная область «Информатика» / авт. кол­лектив под рук. А. А. Кузнецова // ИНФО. — 1997. — № I.
    
39. 
    Ракитина Е.А. Сборник типовых задач по информатике / Е. А. Ракити- на, С. А. Бешенков, И. В. Галыгина. — М.: Образование и информатика, 2005.
    
40. 
    Роберт И В. Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты) / И. В. Роберт. — М. : ИИО РАО, 2007
    
41. 
    Селевко Г. К. Педагогические технологии на основе дидактическо­го и методического усовершенствования УВП / Г. К.Селевко. — М.: НИИ школьных технологий, 2005.
    
42. 
    Селевко Г. К. Учитель проектирует компьютерный урок / Г. К. Се­левко // Народное образование. — 2005. — № 8.
    
43. 
    Сергеев А. Н. Использование компьютерных технологий в проект- но-исследовательской деятельности учащихся / А.Н.Сергеев // Педаго­гическая информатика. — 2005. — № 5.
    
44. 
    Сластенин В. А. Педагогика : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, Е.Н.Шиянов ; под ред. В. А. Сластенина. — М.: Изд. центр «Академия», 2004.
    
45. 
    Стандарт основного общего образования по информатике и ИКТ. Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2 — 11 классы. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
    
46. 
    Требования к знаниям и умениям школьников. Дидактико-мето- дический анализ / под ред. А. А. Кузнецова. — М. : Педагогика, 1987.
    
47. 
    Уваров А. Ю. На пути к общедоступной коллекции цифровых обра­зовательных ресурсов / А. Ю.Уваров // ИНФО. — 2005. — № 7.
    
48. 
    Усенков Д. Ю. Школьная доска обретает «разум» / Д. Ю. Усенков // ИНФО. - 2005. - № 12.
    
49. 
    Учитель-тьютор в контексте информационной среды школы : по­собие для системы доп. проф. образования / |А. К. Капитанская, А. А. Ели­заров, Д. Ю. Гужеля и др.]. — М. : Федерация интернет Образования, 2005.
    
50. 
    Фридман Л. М. Теоретические основы обучения математике : посо­бие для учителей, методистов и педагогических высш. учеб. заведений / Л.М.Фридман. — М. : МПСИ: Флинта, 1998.
    
51. 
    Харламов И. Ф. Педагогика : учеб. пособие / И.Ф.Харламов. — М. : Гардарики, 2005.
    
52. 
    Хуторской А. В. Современная дидактика : учебник для вузов / А. В. Хуторской. — СПб. : Питер, 2001.
    
53. 
    Челышкова М. Б. Теория и практика конструирования педагоги­ческих тестов : учеб. пособие / М. Б.Челышкова. — М. : Логос, 2002.
    
54. 
    Шамова Т. И. Управление образовательными системами : учеб. по­собие для студ. высш. учеб. заведений / Т. И. Шамова, П.И.Третьяков, ц. П. Капустин ; под ред. Т. И. Шамовой. — М. : ВЛАДОС, 2001.
    
55. 
    Энциклопедия учителя информатики // Информатика : еженед. прил. к газ. «Первое сентября». — 2007. — № 11.
    
56. 
    Юцявичене П. А. Принципы модульного обучения / П. А. Юцявиче­не // Советская педагогика. — 1990. — № 1.
    
57. 
    Юцявичене П.А. Создание модульных программ / П. А. Юцявичене // Советская педагогика. — 1990. — № 2.
    
58. 
    Якиманская И. С. Разработка технологии личностно-ориентированно- го обучения / И.С.Якиманская // Вопросы психологии. — 1995. — № 2.
    
59. 
    Сағымбаева А.Е. Информатика мұғалімдерін оқушылардың білімін бақылау мен бағалауға дайындау. Монография. -Алматы, 2009. - 223 б.
    
60. 
    Сағымбаева А.Е. Информатика пәні бойынша бақылау тапсырмалары. Оқу құралы Алматы, 2009. -124 б.
    
61. 
    Сағымбаева А.Е., Балықбаев Т.О. Педагогикалық тестілеу теориясы. Түсіндірмелік сөздік. Оқу-анықтамалық құрал. –Алматы, 2009. -68 б. (пен авторлық бірлестікте)
    
62. 
    Нұрбекова Ж.К., Сағымбаева А.Е., Абилдинова Г. Методика разработки заданий по программированию. Учебное пособие. –Павлодар, -2010. -94 с.
    
63. 
    Сағымбаева А.Е., Даниярова Н. Мектеп информатика пәні бойынша бақылау тапсырмаларының типтері //Магистратура және PhD докторантура институтының еңбектері. Алматы. 17-шығуы, 2013, Б.233-235.
    
64. 
    Сағымбаева А.Е., Сатылғанов М. Информатикадан бейімделген бақылау жүйесін жасаудың бір әдісі //Магистратура және PhD докторантура институтының еңбектері. Алматы. 17-шығуы, 2013, Б.238-242.
    
65. 
    Сағымбаева А.Е., Аккасынова Ж.MS Word мәтіндік редакторы ортасында тест тапсырмаларын жасаудың бір әдісі // Труды І международной научно-практической конференции «Интеллектуальные информационные и коммуникационные технологии-средство осуществления третьей индустриальной революции в свете стратегии «Казахстан-2050»». -Астана, 2013. Б.206-210.
    
66. 
    Сағымбаева А.Е., Байгазиева Р. Тест тапсырмаларын құрастыру тәсілдері мен бақылау нормалары. // Akpinar. –Yil:7 Sayr 42/ Kasim-Aralik 2013. Б.68-72.
    
67. 
    Сағымбаева А.Е., Байгазиева Р. Информатика сабағында АКТ-ны қолдана отырып оқушылар білімін бақылау жүйесі. //-Akpinar. –Yil:7 Sayr 42/ Kasim-Aralik 2012. Б.82-87.
    
68. 
    Сағымбаева А.Е., Срабекова Н. Білімді тестік бақылауда ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолдану мүмкіндіктері // Ізденіс-Поиск. Гуманитарные науки. -Алматы. 2012. №2(1). Б.35-41.