Білім беру бағдарламасы 5В050507- «Менеджмент»
жүктеу/скачать 251,05 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- СИЛЛАБУС
- СОӨЖ өткізу кестесі*
| ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
«АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТІ» КЕББМ Оқу-әдістемелік Кеңесшешімімен бекітілген Кеңес төрайымы ____________ Н.Дүйсенғұлова «___ » _________2014 ж., № ___
Курс: 3
Семестр: 5 Кредит саны: 3 Оқытушы: аға оқытушы А.П.Садуллаева Телефоны: 87015716432, №117 Алматы, 2014 Құрастырған: аға оқытушы А.П.Садуллаева Силлабус 5В050507– «Менеджмент» мамандығының студенттеріне арналған «Тайм-менеджмент» пәні бойынша жұмыс бағдарламасының негізінде құрастырылған Силлабус «Менеджмент және кәсіпкерлік» кафедрасының отырысында қарастырылған «____»_______________ 20___ж. № ____ хаттама Кафедра меңгерушісі э.ғ.к., доцент __________________ О.М.Залученова Кіріспе Тайм-менеджмент пәні басқару пәндері саласындағы қолданбалы пән болып табылады. Тайм-менеджмент бұл тек жеке ресурсты басқару емес бұл жеке өмірді басқару. Бұл курс үш деңгейде - жеке, топтық және корпоративтік деңгейде уақытты басқаруға арналады. Бағдарлама уақытты басқару түсінігі мен мәнін, қағидаларын, басымдықтар мен мотивация қою арқылы жеке тиімділікке қол жеткізудің әдістері мен ережелерін қамтиды. Курс мазмұнында тәжірибелік сабақ кезінде және студенттердің өзіндік жұмысы кезінде қарастырылатын тайм менеджемент түсінігі,оның мәні мен міндеттері көрстеілген. Бұл пәнді оқыту әдістемесі келесідей:
дәріс (лекция) оқу; практикалық сабақтар жүргізу; ОБСӨЖ; СӨЖ Курстың мақсаты тайм-менеджемент түсінігі,оның мәні мен міндеттері жеке уақытты ұйымдастыру дағдысын қалыптастыру және дамытуды оқыту болып табылады. Курс мақсатына жету үшін келесідей міндеттер орындалуы тиіс: өмірлік мақсат пен басымдықтарды анықтау; уақытты есептеудің персоналды жүйесін құру және оның жұмсалуын үнемдеу; жұмыс пен демалысты дұрыс ұйымдастыру; корпоративті тайм мендежмент негіздерін оқыту; компьютерлік жүйе көмегімен жоспарлау және бақылау. Алдыңғы деректемелер: Философия, социология, информатика Соңғы деректемелер: стратегиялық менеджмент, персоналды басқару. Бұл пәнді меңгерген студенттер төменде көрсетілген арнайы біліктіліктерге ие болуы тиіс: уақытты тиімсіз жұмсауды төмендету әдістерін; тайм мендежментттегі міндеттерге шолу жасау мәнін; өмірде болатын өзгерістерге бейімделу механизмін теориялық моделдеу. Бұл пәнді меңгерген студенттер білуі тиіс: жеке құндылықтары негізінде өмірлік мақсаттарын анықтауы; жеке ресурстарын басқару; жұмыс және жеке уақытын тиімді ұйымдастыру. Бұл пәнді меңгерген студенттер игеруі тиіс: жұмыс жүктемесін сауатты бөу дағдысын; жоспарлауда ақпараттық технологияларды пайдалану дағдысын; қоршаған ортаның өзгерістеріне жедел бейімделу қабілеттілігін; жауапкершілік және ұйымдастырушылық қабілеттіліктерін. КҮНТІЗБЕЛІК – ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
Практикалық, зертханалық сабақтар мазмұны, бақылау түрі және бағалау
СОӨЖ өткізу кестесі*
* Ескерту: СӨЖ тапсырмаларын бақылау және бағалау бекітілген кесте бойынша СОӨЖ сабағында жүргізіледі Ұсынылатын негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі Негізгі әдебиет Тайм-менеджмент. |Полный курс. Учебное пособие. Под.редакцией Г.А. Архангельского. М.: Альпина Паблишер, 2014. Архангельский Г.А. Крпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений. - М.: Альпина Паблишер, 2010. Архангельский Г.А. Организация времени. От личной эффективности к развитию фирмы. 2-е издание. СПб.: Питер, 2006. Бехтерев С.В. Майнд-менеджмент: решение бизнес задач с помощью интеллект карт. - М.: Альпина Паблишер, 2011. Васильченко Ю. Механизм времени. Тайм-менеджмент: теория, практикум. – Киев: Наша культура и наука, 2011. Қосымша әдебиет Архангельский Г.А. Организация времени. От личной эффективности к развитию фирмы. 2-е издание. СПб.: Питер, 2006. 2. Болотова А. К. Психология организации времени. Аспект Пресс. М., 2006.
3. Захаренко Г. Тайм-менеджмент. Спб.: Питер, 2004 БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ Бағалау саясаты турашылдық, ашықтық, икемділік қағидаларына негізделген. Кредиттік технологиямен оқытуды ұйымдастыруда оқушылардың оқу жетістіктерін бағалауда балдық-рейтингтік жүйе пайдаланады. Пән 100 -балдық өлшемде бағаланады. Қорытынды бағалауды есептеу әдісі. Тайм-менеджмент пәнінің оқу жетістігінің деңгейі емтиханға жіберілу деңгейінің бағасынан құралған (ағымдағы және аралық бақылау бағаларының балдарының орташа қосындысы) қорытынды бағамен және қорытынды бақылаудың (емтихан) бағасымен анықталады. Емтиханға жіберу рейтингі (ЖР), 1-Рейтинг пен 2-Рейтинг қорытынды бағаларының 60 балдан (ұпайдан) кем болмауы керек. Емтиханға жіберу рейтингі (ЖР) төмендегідей есептеледі: (1-рейтинг + 2-рейтинг): 2 (орташаарифметикалық мәні) 1-Рейтинг (2-рейтинг те) ағымдағы бақылауларда алған бағалардың жиынтығын, бағалар санына бөліп, аралық бақылаудың бағасына қосып, қосындыны екіге бөлу арқылы анықталады. Мысалы: Семестрдің алғашқы 7 аптасында пән бойынша 7 тапсырманы орындау қарастырылады,осы бойынша студент 100 балдан әр тапсырма үшін келесі бағаларды алды: 70, 86, 65, 59, 91, 76, 56. Ағымдағы бақылаудың (Аб) орташа бағасы алынған балдардың орташаарифметкалық мәні бойынша анықталады: (70+86+65+59+91+76+56):7(баға саны)=72. (1Аб). 1 аралық бақылауда (АБ) бұл студент/магистрант 100 балдан 65 балл алды. 1 Рейтинг былай анықталады: 1Р= (1Аб+1АБ):2, яғни (72+65):2=69. Семестрдің келесі 8 аптасында бұл пән бойынша 6 тапсырма орындау қарастырылған, осыған сәйкес студент 52, 35, 96, 63, 45, 87 балл алды. Ағымдағы бақылаудың орташа бағасы: (52+35+96+63+45+87):6=63. (2Аб). 2 аралық бақылауда 100 балдан 83 балл алды. 2-Рейтинг = (2Аб + 2АБ): 2 құрайды, яғни (63+83):2=73. ЖР=(69+73):2=71 балды құрады. Қорытынды бақылау ҚБ (емтихан) 100 балдық өлшемде бағаланады. Емтиханның нәтижесі кемінде 50 балл жинағанда ғана (ең жоғары өлшем 100 балл), қорытынды баға есептеуге жіберіледі. Мысалы, студент емтиханда (қорытынды бақылау ҚБ) -65 балл алды делік. Бұл жағдайда қорытынды бағасы 71(ЖР)х0,6+65(ҚБ)х0,4=68, әріптік жүйеде бағасы С-ға, дәстүрлі жүйеде «қанағаттанарлық», сандық баламада 2,08-ге сәйкес келеді. Егер студент емтиханда 50 балдан кем жинаса, қорытынды баға шығарылмайдыда пәннен академиялық қарызы болып қалады.
Пәннің қорытынды бағасы балмен төмендегі кестеге сәйкес сандық баламасымен, әріптік және дәстүрлік жүйемен көрсетіледі.
КУРС САЯСАТЫ Курс саясатын студенттің сабақта өзін-өзі ұстау ережелері мен оқытушымен арақатынасына қойылатын талаптар жиынтығы құрайды. Аталмыш ережелер мен талаптар силлабуста көрсетілуі қажет. Қабылданған ережелерді орындау студенттер үшін міндетті болып табылады және оқу үрдісінің тиімділігін арттыруға көмектеседі. Әрбір оқытушының ережелер мен талаптарды таңдауға мүмкіндігі бар, алайда олар Университет студенттерінің этикасы мен академиялық әрекет саясатына қайшы келмеуі тиіс. Әлеуметтік саладағы менеджмент пәнін игеру дәріске, практикалық сабақтарға, сонымен қатар СӨЖ міндетті түрде қатысу болып табылады. Өздік жұмыс лекция сабақтарының тақырыптарына қатысты сұрақтарды теориялық оқу, немесе лекция сабақтарының теориялық курсына кірмей қалған немесе қысқаша қаралған тақырыптарды ұсынылған әдебиеттерді қолдана отырып терең іздену болып табылады. Оқытушының басқаруымен студенттің өздік жұмысы дәріс (лекция) сабақтарындағы тақырыптарды неғұрлым тереңдете оқып, баянды етіп бойына сіңіруді қамтиды. Студент ОБСӨЖ сабақтарында тақырыптардың материалдары бойынша дайындалып, қойылған сұрақтарға жауап береді. Бірінші және екінші аралық бақылау өткен тақырыптар бойынша тест түрінде өткізіліп 100 балдық жүйеде бағаланады. Емтихан тест түрінде өткізіледі. Студент сабаққа белгілі себептермен (анықтама қағазымен расталса) қатыспаған жағдайда, жіберіп алған материалдарды тапсыруына болады. Бірінші және екінші аралық бақылау (РК) өткен материалдарды сұрау, тест өткізіледі және 100 балдық өлшемде бағаланады. Курсты меңгеру шарты: Студент сабаққа қатысуы 80% -дан кем болмауы тиіс. Ауыруына байланысты сабақ жіберип алған жағдайда (3 күнге жарамды 095-У анықтамасымен расталған жағдайда) Департаменттің Директорының (декан) өкімі бойынша жеке түрде тапсырманы тапсыру графигін алуына болады. График мерзімі өтіп кетсе тапсырма қабылданбайды. Сабаққа 5 минуттан астам кешіксе, сабақты себепсіз жіберген болып есептелініп 0 балл қойылады, сабаққа қатысуына болады. Оқытушының рұқсатынсыз телефон және компьютерлік құралдар қолданған студенттер сабақтан шеттетіледі де 0 балл қойылады. Студенттер Университет студенттерінің этикалық кодексін міндетті түрде сақтаулары, оқытушылар мен айналасындарға құрметпен және сыпайылықпен қарауы тиіс. Оқу тәртібі бұзылған жағдайда оқытушы Департаменттің директорының атына шара қолдануға ықпал ету туралы ұсыныс жасайды (пән бағасының күшін жоюы). Бақылау іс шаралары (Аб,АБ,ҚБ) кезінде көшіру және ұялы байланыс құралдарын пайдалану жағдайлары анықталған жағдайда алынған баға күшін жояды. Практика (семинар) сабақтарында белсенділік. Студенттер практика (семинар) сабақтарында белсенділік көрсетулері керек. Белсенділік көрсетпесе, басқа да бір алаңдатпа әрекетпен айналысса сабақ үшін 0 балл қойылады. Сабаққа дайындалу, үй тапсырмасын, СӨЖ және т.б орындау. Курсты меңгерудің міндетті шарты сабаққа мұқият дайындалу болып табылады. Тапсырманы орындау кезінде қолданған интернет ресурстарын және де басқа ақпарат көздерін оқушылар міндетті түрде көрсетулері керек. Түп нұсқаға сілтеме жасалмай мәтінде 200 сөз қолданған жұмыс плагиат(шығармашылық ұрлық) болып есептелінеді. Плагиат фактісі анықталған кезде оқушы тапсырма үшін 0 балл алады, ал бұл факт қайталанған кезде бағасы күшін жояды. Тапсырмаларды белгіленген уақытта тапсыру. Студенттер тапсырмаларды белгіленген уақытта тапсырады, немесе жеке тапсыру графигі болса соған сәйкес тапсырады. Жекелеген жағдайда оқытушының келісімімен белгіленген уақыттан кейін 7 күнтізбелік күн аралығында тапсыра алады бұл жағдайда осы тапсырма үшін қойылатын балл 80-нен аспауы керек. Жеті күндік мерзімі өткеннен кейін тапсырма қабылданбайды. жүктеу/скачать 251,05 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||