Білім беру бағдарламасы 5В050900 Қаржы Оқыту түрі-күндізгі


Күнтізбелік-тақырыптық жоспар



бет2/2
Дата24.01.2022
өлшемі66,66 Kb.
#113858
түріБілім беру бағдарламасы
1   2
Байланысты:
Силлабус Компанияның қосылуы, қайта құрылуы, және күйреуі
120863, halykaralyk kukyk 0, Абдильманов А. группа М 111 Практическая работа 1 , 3 TЪ¦-¦¬¦-TЫ LЩ¦ ¦¦¦-¦¬¦¦TВTЦ 6-TБTЛ¦-TЛ¦¬ 3-TВ¦-TА¦-TГ 4-TБ¦-¦-¦-TЫ ¦ЬT-TУ¦-¦¬TЦ¦-¦¦¦¦ ¦-TА¦-¦-¦¬TУ¦-¦- ¦-T-TБTЫ¦-TГ¦¬TЛTЫ 1-¦-T-TБTЫ¦-, Игровая среда Scratch, Реферат, Новый текстовый документ, Желілер топологиясы (1), Желілер топологиясы (1), БЖБ №1 Д тарих 7 сынып, ТО сан бойынша жиынты ба алау тапсырмалар «Жа а заманны бастал, БЖБ №1 Д тарих 7 сынып, традиции
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар:



Апта

Аудиториялық сабақтар


Тапсырма түрі және мерзімі

орындау

Тақырып атауы

Лек-ции

Прак.

СРС

Тараулар

оқу үшін

СРС

СРСП

сағат

сағат

сағат

1.

Лекция 1.

Қайта құрылымдаудың мәні, түрлері және принциптері




2




1

[1,2,29]

[18] Тарау.1 с. 6-17

Тарау..2 с.18-27

3 апта


СӨЖ 1. Қайта құрылымдаудың түрлері мен принциптері " тақырыбындағы тапсырма»

2 апта
СОӨЖ 1. Топтық презентация " қайта құрылымдаудың мәні, түрлері және принциптері»





Пр1.

Қайта құрылымдаудың мәні, түрлері және принциптері







1




2.


Лекция 2.  Қайта құрылымдау процесінің кезеңдері


2




1

[1,2,28]

[18] Гл.3 с. 28-51

Гл. 4 с.52-62

[6] Гл. 1 с.4-32



Пр2. Компанияның құрылымдық аспектлері




1




3.

Лекция 3.  Реформалау, қайта ұйымдастыру және реинжиниринг рәсімдерінің мазмұны



2




1

[1,2,13,29]

[18] Тарау.3 с. 28-51

[7] с. 5-51

[10] с. 28-151





4 апта
СОӨЖ 2. Реформалау, қайта ұйымдастыру және реинжиниринг рәсімдерінің мазмұны " атты топтық презентация»

Пр3.
Кәсіпорынды реформалау рәсімінің ерекшеліктері




1




4.

Лекция 4.  Бизнес-процестерді реинжиниринг негіздері


2




2

[2,33],

[18] Тарау..30 с. 382-385

[12] Тарау.. 2 с.70-80

6 апта
СӨЖ 2. Кәсіпорынды қайта құрылымдау нарықтық құнды басқару құралы ретінде " тақырыбындағы тапсырма »



Пр4. Бизнес-процестерді реинжиниринг негіздері





1

























5.

Лекция 5.  Нарықтық құнды басқару құралы ретінде кәсіпорынды қайта құрылымдау

2




2

[2,3,25]

[18] Тарау..5 с. 62-91

[7] c.52-102

[12] c.81-115


6 апта


СОӨЖ 3. Топтық презентация " ақша ағымы қайта құрылымдау процестеріндегі шығындарды басқару құралы ретінде »

Пр5. Ақша ағыны қайта құрылымдау процестеріндегі құнды басқару құралы ретінде




1




6.


Лекция 6.  Дағдарысқа қарсы басқару мақсатында Кәсіпорынды қайта құрылымдау

2




2

[1,2,3,13,17, 32]

[18] Тарау..8 с. 109-180

[10] с. 10-128



Пр6. Дағдарыстың мәні, оның себептері мен салдары




1




7.

Лекция 7. Кәсіпорынды қайта құрылымдау бағдарламасы

2




2

[1,2,3,13,17,32]

[18] Тарау.8 с. 184-192

[10] с. 120-191


9 апта

СӨЖ 3. Акционерлік капиталды қайта құрылымдаудың жалпы түсінігі және мақсаттары " тақырыбына тапсырма»









Пр7. Кәсіпорынды қайта құрылымдау бағдарламасының түсінігі мен міндеттері




1







Аралық бақылау 1













8

Лекция 8. Қайта құрылымдау бағдарламаларының түрлері және олардың ерекшеліктері

2




2

[1,2,3,13,17]

[18] Тарау.11 с. 193-292

[8] с. 5-117


Пр8.

Қайта құрылымдау бағдарламаларының түрлері және олардың ерекшеліктері






1







10 апта
СОӨЖ 4.

Аннотация " мүліктік кешенді қайта құрылымдау негіздері



9.

Лекция 9. Акционерлік капиталды қайта құрылымдау негіздері


2




2

[1,2,3,13,17]

[18] Тарау.11 с. 193-292,

[9] с. 5-85





Пр9. Акционерлік капиталды қайта құрылымдаудың жалпы ұғымы және мақсаттары




1




10

Лекция 10. Мүліктік кешенді қайта құрылымдау негіздері



2




1

[19,24,27]

[18] Тарау.6 с.73-108,

[9] с. 5-85

12 апта


СӨЖ 4. Тапсырма тақырыбында

"Заңды тұлғаның мүліктік кешенін қайта құрылымдау әдістері »






Пр10. Кәсіпорынның мүліктік кешенін қайта құрылымдаудың мәні мен мақсаттары




1




11

Лекция 11. Заңды тұлғаның мүліктік кешенін қайта құрылымдау әдістері

2




2

[26],

[18] Тарау.8 с.73-108,

Тарау..22 с. 286-298,

[14] с. 5-58









Пр11. Заңды тұлғаның мүліктік кешенін қайта құрылымдау әдістері




1




12

Лекция 12. Кәсіпорынның борыштық міндеттемелерін қайта құрылымдау негіздері

2




1

[2,3,13,28]

[18] Тарау.28 с.355-374,

тарау.23, с. 303-306





Пр12.. Борыштық міндеттемелерді қайта құрылымдаудың мәні мен мақсаттары




1




13

Лекция 13. Ұйымның борыштық міндеттемелерін қайта құрылымдаудың негізгі әдістері


2




2

[2,3,13, 35]

[18]


тарау 27 с.333-374,

[10] с. 68-181



15 апта
СӨЖ 5. Тапсырма тақырыбында

"Салық міндеттемелерін қайта құрылымдау шаралары »



13 апта
СОӨЖ 5. Бюджет комиссиясының алдында "ұйымның қарыз міндеттемелерін қайта құрылымдаудың негізгі әдістері" атты іс-шараның топтық тұсаукесері »




Пр13. Ұйымның борыштық міндеттемелерін қайта құрылымдаудың негізгі әдістері




1




14

Лекция 14. Кәсіпорынның дебиторлық берешегін қайта құрылымдау


2




1

[2,3,13,26]

[18] Тарау 31 с.385-395,

[16] с. 5-7





Пр14. Кәсіпорынның дебиторлық берешегін қайта құрылымдау




1




15

Лекция 15. Бюджетке берешекті қайта құрылымдау

2




1

[2,3,13,26]

[18] Тарау.29 с.375-381,




Пр15. Салық міндеттемелерін қайта құрылымдау жөніндегі шаралар




1




Аралық бақылау 2






















Қорытынды

30

15

23










Қорытынды емтихан











Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
1. Эванс Ф.Ч. Бишоп Д. Оценка компаний при слияниях и поглощениях: создание стоимости в частных компаниях / Пер. с англ. А. Шаматова. – 2-е изд. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2015. – 331 с

2. Бюджетный кодекс Республики Казахстан.- Алматы: ЮРИСТ, 2012. – 184с.

3. Налоговый Кодекс Республики Казахстан «О налогах и других обязательных платежах в бюджет» - Алматы: Центральный дом бухгалтера, 2018. – 688с.

4. Закон «О республиканском бюджете на 2015-2018 годы»

5. Бюллетень Бухгалтера: Государственный сектор. - Алматы: ТОО «БИКО»

6. Джаншанло Р.Е. Анализ финансового положения организации. Учебное пособие. – Алматы: ТОО «Издательство LEM», 2015 г., 76с.

7. Интыкбаева С.Ж. Фискальная политика и её роль в обеспечении устойчивого развития экономики Казахстана.– Алматы, Қаржы-Қаражат, 2015, 188с.

8. Исахова П.Б, Ильясов К.К. «Расходы государственного бюджета». Учебное пособие. - Алматы, Экономика, 2015 г.

9. Исахова П.Б., Янцен Н.А. Мониторинг результативности бюджетных программ. Аналитические доклады экспертов. ОО «Формирование налоговой культуры» при финансовой поддержке фонда Сорос-Казахстан».- Пособие подготовлено в рамках проекта «Прозрачный бюджет», 2015год

10. Куликеев Ж.А., Султангазин А.Ж. и др. Проблемы эффективности использования средств государственного бюджета Республики Казахстан в условиях развития рыночных отношений. /Под общей ред. д.э.н. А.С.Серикбаева – Астана: Академия государственной службы при Президенте РК, 2013. – 194с.

11. Лушина С.И., Слепова В.А. «Государственные и муниципальные финансы» - ИД «Экономистъ», 2015 г, с.763

12. Мельников В.Д., Ильясов К.К. Финансы. Алматы: Қаржы-қарағат, 2001. – 311с.

13. О республиканском бюджете (на соответствующий год).

14. Парыгина В, Тедеев А. «Государственные и муниципальные финансы в схемах и таблицах». - Эксмо-Пресс, 2015г

15. Поляк Г.П. «Государственные и муниципальные финансы» - Издательство ЮНИТИ, 2007г.

16. Просветов Г.И. Бюджетирование. Учебно-практическое пособие. – М., Альфа-Пресс, 2015 г., 376с.

17. Среднесрочная фискальная политика Правительства на 2015-2018 годы.

18. Утибаев Б.С. Жунусова Р.М., Саткалиева В.А. Государственный бюджет. Учебник – Алматы, Экономика, 2014г.



Қосымша:
19. Банки Казахстана – ежемесячный журнал

20. Рынок ценных бумаг - ежемесячный журнал

21. КазЭУ Хабаршысы – журнал

22. Деловая газета – еженедельная газета

23. Панорама - еженедельная газета

24. Капитал.kz - еженедельная газета

25. Статистический бюллетень Министерства финансов РК

26. Счетный Комитет по контролю за исполнением республиканского бюджета.(http://www.esep.kz.)

27. Парламент Республики Казахстан – (http://www.parlam.kz).

28. Министерство финансов Республики Казахстан - http://www.minfin.kz.

29. Министерство экономики и бюджетного планирования Республики Казахстан - http://www.minplan.kz;

30. Центр анализа общественных проблем (http://www.pprc.kz)



31. Лупашко С.В. Слияния и поглощения компаний на российском рынке. – М.: МАКС Пресс, 2011. – 114 с. 2. Стоимость компаний: оценка и управление. 3-е изд., перераб.и доп. / Коупленд Т. и др. - М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2011 3. Молотников А.Е. Слияния и поглощения: российский опыт. – М.: Вершина, 2012. – 339 c. 4. Гончарова Э.А., Погодина В.В. Инвестиционный механизм слияния и поглощения предприятий корпоративного типа / М-во образования Рос. Федерации, С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та экономики и финансов, 2010. – 271 с.
Пайдалы сідтемелер


  1. http://www.cima.org.uk - Корпоративное управление, CIMA;

  2. http://www.corpgov.kz;

  3. http://www.banker.kz;

  4. http://www.zakon.kz;

  5. http://www.ifc.org;

  6. http://www.transparenykazakhstan. org

  7. http://www.centras.kz

  8. http://www.gazeta.kz

  9. http://www.wikipedia.org


Бағалау саясаты
Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау білім өлшегіштер негізінде жүзеге асырылады. Білім алушылардың білім өлшеуіштері пәннің оқу бағдарламасына сәйкес болуы тиіс. Білім алушылардың білімін өлшегіштер әртүрлі түрде әзірленеді: бақылау сұрақтары, билеттер, тесттер (ашық, жабық, аралас, сәйкестікке, эссе және т.б.) зертханалық, Есептеу-графикалық, курстық және басқа жұмыстар.

Оқушылардың білімін өлшеу құралы ретінде бағалау шкаласы қолданылады. Бағалау шкаласы баллдық-рейтингтік әріптік жүйеге негізделген.

Бақылаудың барлық түрлері бойынша білім алушылардың білімі, іскерліктері, дағдылары мен құзыреттері балдық-рейтингтік әріптік жүйенің бағаларымен анықталады, олар тура пропорционал арақатынасқа ие.

"Өте жақсы" бағасы (А, және А-). Егер білім алушы бағдарламалық материалды толық меңгергенін көрсетсе және қандай да бір қателіктерге, дәлсіздіктерге жол бермесе, бақылау және зертханалық жұмыстарды уақтылы және дұрыс орындаса және олар бойынша есептер тапсырса, бұл ретте өзіндік ойлау қабілетін көрсетсе, коллоквиумдарды уақтылы және қандай да бір қателіктерсіз тапсырса және үй тапсырмаларын орындаса, ғылыми-зерттеу жұмысымен айналысса, пәнді оқу кезінде қосымша ғылыми әдебиетті өз бетінше пайдаланса, бағдарламалық материалды өз бетінше

"Жақсы" бағасы (В+, В және В-). Егер студент бағдарламалық материалды 75% - дан төмен емес деңгейде игерсе және жауап беру кезінде өрескел қателіктер жібермесе, бақылау және зертханалық жұмыстарды уақтылы орындаса және оларды негізгі ескертулерсіз тапсырса, коллоквиумдар мен үй тапсырмаларын дұрыс орындаса және уақтылы тапсырса, Мұғалімнің нұсқауы бойынша қосымша әдебиеттерді қолданса, ғылыми-зерттеу жұмыстарымен айналысса, негізгі емес дәлсіздіктерге жол берсе немесе студенттің өзі түзеткен негізгі қателіктер, оқытушының көмегімен бағдарламалық материалды жүйелендіре алды.

Бағалау "қанағаттанарлық" (С+, С., С-, D+, және D). Бұл бағалау егер студент бағдарламалық материалды кемінде 50% игерген болса, бақылау және зертханалық жұмыстарды, үй тапсырмаларын орындау кезінде оқытушының көмегіне мұқтаж болса, коллоквиумды тапсыру кезінде дәлсіздіктер мен принципиалды емес қателіктерге, дәлсіздіктерге жол берсе, зерттеу жұмысында белсенділік танытпаса, тек оқытушы көрсеткен оқу әдебиетімен шектелсе, материалды жүйелеуде көп қиындықтар туындаса қойылады.

"Қанағаттанарлықсыз" баға (F). Егер студент бағдарламада қарастырылған негізгі материалды білудегі олқылықтарды тапса, пән бағдарламасының жартысынан көбін игермесе, жауаптарда түбегейлі қателіктер жіберсе, ағымдағы, аралық және қорытынды бақылау формаларында қарастырылған жеке тапсырмаларды орындамаса және бағдарламада қарастырылған барлық негізгі әдебиеттерді жасамаса, бұл баға қойылады.

Білім алушының пәннің оқу бағдарламасын меңгеру дәрежесін қорытынды бағалау ағымдағы үлгерім және қорытынды бақылау бойынша бағалау ескеріле отырып, кумулятивтік тәсілмен айқындалады.

Қорытынды баға білім алушының жіберу рейтингі бойынша да, қорытынды бақылау бойынша да оң бағалары болған жағдайда ғана есептеледі.

Рұқсат беру рейтингін есептеу кезінде ағымдағы бақылау, межелік бақылау, есептік-графикалық, курстық жұмыстарды (жобаларды) қорғау бойынша бағалар міндетті түрде ескеріледі.

Ағымдағы үлгерім бойынша бағалау ағымдағы бақылау және аралық бақылау бағаларынан құралады. Аралық бақылау Оқу пәнінің ірі бөлімдерін (модульдерін) зерделеу аяқталғаннан кейін жүргізіледі.

Үлгерімді ағымдағы бақылау ағымдағы бағаларды қамтиды: семинарлық және практикалық сабақтарда алынған, орындалған зертханалық жұмыстар, үй тапсырмалары, өзіндік жұмыс тапсырмалары үшін бағалар.



1ВСК

2ВСК

Экзамен

Итог

ТК

РК

СРС

ТК

РК

СРС

Транскрипт

От 0 до 100 б.

От 0 до 100 б.

От 0 до 100 б.

От 0 до 100 б.

От 0 до 100 б.

От 0 до 100 б.

От 0 до 100 б.

От 0 до 100 б.

Пән бойынша АОО қорытынды бағасы мына формула бойынша анықталады: (1):

Р1 + Р2

Иоц = ---------------------- × 0,6 + Э × 0,4, (1)

2

онда:


Р1-1-ші рейтинг бағасының пайыздық мазмұны;

Р2-2-ші рейтинг бағасының пайыздық мазмұны;



Э-емтихан бағасының пайыздық мазмұны.
Курс саясаты

Сабаққа қатысу ескеріледі. Дәріске кешігіп келген студенттер сабаққа жіберілмейді, практикалық сабаққа кешіккендер жіберіледі, бірақ ұпайларын жоғалтады. Науқастануы бойынша сабақты өткізіп алған студенттер (рұқсаты болған жағдайда) оларды көрсетілген кеңсе-сағаттарда жұмыспен өтеуге құқылы. Мен жұмыс нысанын орнатамын. Студенттердің практикалық сабақтары мен өзіндік жұмыстары әр түрлі формада (фронтальды, сауалнама, ауызша сөйлеу, жобаларды қорғау, кейс - талдау, іскерлік ойын) жүргізілуі мүмкін. Өткізу нысанын мен әр жағдай үшін анықтап, Сізге алдын ала хабарлайтын боламын. Курс минималды концептуалды сөздікті (глоссарий) меңгеруді қарастырады, глоссарийді семестрде екі рет тапсыру керек, глоссарий білімі бағаланады. Курсты оқу СӨЖ үшін тапсырманы орындауды қамтиды, ол да бағаланады.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет