Аралық бақылау - 2
|
Ағымдық баға, OR, MCQ, LEQ, SAS.
|
|
|
|
Барлығы
|
|
37
|
1.25
|
Білімгердің оқытушымен бірлесе орындалатын өзіндік жұмысының тақырыптық жоспарлары(БОӨЖ)
№
|
Тақырыптың аталуы
|
Өткізу түрі
|
Бағалау
түрі
|
Сағат
Саны
|
кредит
|
1
|
Балалардан
анамнез жинау және ауру тарихын жазу. Денісаужәненауқасбаланытексеруәдістемесі.
|
Әдебиет және интернет жүйесіндегі ақпараттармен жұмыс жасау.
|
MCQ,LEQ
OR,
|
2,5
|
0,1
|
2
|
1 жасқа дейінгі балаларды ИВБДВ. бойынша табиғи, жасанды және аралас тамақтандыру.
|
Әдебиет және интернет жүйесіндегі ақпараттармен жұмыс жасау.
|
MCQ,LEQ
OR,
|
2,5
|
0,1
|
3
|
Бір жасқа дейінгі балалардағы орталық жүйке жүйесінің зақымдануы синдромы, тырысу синдромы.
|
Әдебиет және интернет жүйесіндегі ақпараттармен жұмыс жасау.
|
MCQ,LEQ
OR,
|
2,5
|
0,08
|
4
|
Күтім жасау бұзылысындағы тері өзгерістері(ыстықтық, баздану, терінің іріңді зақымдануы). Нәрестелік көпіршік.
|
Әдебиет және интернет жүйесіндегі ақпараттармен жұмыс жасау.
|
MCQ,LEQ
OR,
|
2,5
|
0,08
|
5
|
Балалардағы тері асты май қабатын зерттеу әдістемесі. Тамақтануды бағалау. Тіндер тургоры туралы түсінік. Балалардағы теріасты май тіндерінің бұзылуларының семиотикасы.
|
Әдебиет және интернет жүйесіндегі ақпараттармен жұмыс жасау.
|
MCQ,LEQ OR,
|
2,5
|
0,08
|
6
|
Сүйектену ядроларының пайда болу уақыты. Сүт және тұрақты тістердің жарылу тәртібі мен мерзімдері. Бас сүйегінің еңбектері мен жіктердің жабылу мерзімі.
|
Әдебиет және интернет жүйесіндегі ақпараттармен жұмыс жасау.
|
MCQ,LEQ OR,
|
2,5
|
0,08
|
7
|
Ентігудің түрлері, олардың клиникалық белгілері. Балалардағы тыныс алу жиілігін есептеу, тереңдікті, ырғақты, тыныс алу мен дем шығару қатынасын бағалау. Тынысалутүрлері. Бұзылусемиотикасы.
|
Әдебиет және интернет жүйесіндегі ақпараттармен жұмыс жасау.
|
MCQ,LEQ OR,
|
2,5
|
0,08
|
8
|
Ұрықтағы қан айналым. Бала туылғаннан кейін эмбриональды қанайналым жолдарының жабылу механизмі мен мерзімі (түтік аранциев, сопақша тесік, артериялық түтік) және өкпе (кіші) қанайналым шеңберінің реттелуі.
|
Әдебиет және интернет жүйесіндегі ақпараттармен жұмыс жасау.
|
MCQ,LEQ OR,
|
2,5
|
0,08
|
9
|
Геморрагиялық синдром семиотикасы, қан кету түрлері.
|
Әдебиет және интернет жүйесіндегі ақпараттармен жұмыс жасау.
|
MCQ,LEQ OR,
|
2,5
|
0,08
|
10
|
Балалардағы қан жасау жүйесінің анатомо-физиологиялық ерекшеліктері.ұрықтық қанжасау жүйесінің ерекшеліктері: кезеңдері және қантүзу типтері, критикалық кезеңдері. Заманауи қан түзу теориясы. Әртүрлі жастағы балалар қантүзу жүйесін зерттеу әдістері.
|
Әдебиет және интернет жүйесіндегі ақпараттармен жұмыс жасау.
|
MCQ,LEQ OR,
|
2,5
|
0,08
|
11
|
Әртүрлі жастағы балалардың несеп жүйесін зерттеу әдістері. Қарау, пальпация, перкуссия, аускультация.
|
|
MCQ,LEQ
OR,
|
2,5
|
0,08
|
12
|
Балалардағы эндокринді жүйе бұзылу семиотикасы
|
|
MCQ,LEQ
OR,
|
2,5
|
0,07
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
