Білім беру бағдарламасы Бағдарламаны іске асыру мерзімі: 1 жыл Бағдарлама 10-15 жас аралығындағы балаларға арналған



жүктеу/скачать 37,76 Kb.
бет6/6
Дата11.03.2023
өлшемі37,76 Kb.
#171873
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
2022-2023 оқу жыл ІІ топ ЕРЕСЕК БУЫН Бағдарлама ШЕБЕР СӨЗ

ІІІ. МӘТІНДІ ЛОГИКАЛЫҚ ТАЛДАУ







77

Сөз тактілері және логикалық кідіріс

2




78

Сөйлеу үрдісінде ойды жеткізу

2




79

Сөз сөйлеу логикасы. Сөз тактілері – тұтас оймен байланысқан сөздер тобы

2




80

Сөз тактілерін бөлу және байланыстыру үшін логикалық кідіріс

2




81

Сөз тактілерінің графикалық белгісі

2




82

Логикалық екпін

2




83

Сөз тактілеріндегі басты сөз немесе сөз тіркесі

2




84

«Логика еліне саяхат» ойыны

2




85

Мәтін үзінділерін талдау. Үзіндінің басты ойы. Интонациялық бөлу тәсілдері

2




86

Тақырып, идея. Әңгімедегі, ертегіде, пьесадағы оқиғалар қатары

2




87

Оқиға себебі, басты оқиға, орталық оқиға. (оқиға басталуы, кульминация, шешімі)

2




88

Оқиға туралы әңгіме. Әңгімеші жеткізген шығарманың тақырыбы мен идеясы. Әңгімешінің белсенді ойы (міндеті)

2




89

Назар аудару объектісі. Публика

2




90

Конфликт (тартыс)

2




91

Ірі эпикалық шығармалардағы сюжеттерден үзінді оқу

2




ІҮ. ТІЛДЕСУ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС МӘДЕНИЕТІ







92

Негізгі өмір жағдаяттарында сауатты сөйлеу

2




93

«Танысу», «Қоштасу», «Сатып алу», «Саяхаттау» тб этюдтері

2




94

Тыңдаймыз және жауап береміз. «Менің мектептегі күнім», «Мен каникулды қалай өткіздім?», «Маған ұнаған саяхат» тб

2




95

Сөз этикетіне шағын топтық ойындар. «Үзілістегі жанжал», «Ұнамайтын сыйлық» тб

2




96

Сөз ойындары. Топтық әңгімелесу этюдтері. Сұхбат.

2




97

Саябаққа саяхат. Поэзия сұлулығы

2




98

«Диалог мәдениеті» этюдтары

2




Ү. САХНАЛЫҚ СӨЗ







99

Тілдесу. Оқырмандар дуэті

2




100

Оқырмандар дуэті: көркем шығарма таңдау (Мысал «Аққулар ұйықтағанда»)

2




101

Конфликт (тартыс). Шығармадағы тартысты, іс-қимылды, қарсы қимылды анықтау

2




102

Харекеттік міндеттер және оларды шешуге икемделу

2




103

Авторлық идея мен актерлік жоғары міндет. Орындалатын үзіндінің жылдамдығы мен ырғағы

2




104

Басты оқиғалар. Сөз сипатындағы элементтер. Орындаушылық міндеттерді шешудегі икемділік. Қорытынды қойылымға дайындық

2




105

Қорытынды қойылым: қазақ халық ертегілерінен интерпретация дайындау, сценарий бойынша дайындық

2




106

Репетиция. Жылдық қорытынды

2




107

Қойылымды сахналау

2




108

Жыл бойы өткенді қорытындылау

2







Барлығы:

216

сағат

Мұғалімге арналған әдебиеттер тізімі
1. Мұғалімнің жұмыс бағдарламасы білім беруде жүзеге асыру жобасы ретінде
процесс. Тыңдаушыларға арналған семинар-тәрбиелік материалдар
бағдарламалар. / Құраст. И.В. Аньянова. - Н.Тагил: NTF IRRO, 2008 ж.
2. Люстрова З.Н., Скворцова Л.И., Дерягин В.Я. Орыс сөзі туралы әңгімелер.
М., 1992 ж.
3. Синицын В.А. Мен бастаймын, ал сіз жалғастырыңыз ... CH., KLIO 1997.
4. Гитович И.Е. Adelgeim I.E. Менің тілім. (Орыс тілі оқулығы 2-4
сынып). М., 1995 ж.
5. Синицына Е. Ойын арқылы жетілуге. М., 1999 ж.
6. Нечаева Н.В. Сөйлеуді дамытуға арналған тапсырмалар. М., Чистье Пруды, 2007 ж.


Оқушылар мен ата-аналарға арналған әдебиеттер тізімі
1.Ғ. Мүсіреповтың шығармалары
2. М. Мақатаевтың өлеңдері
3. Қ. Мырза-Әлінің шығармалары
4. О. Бөкейдің шығармалары
5. Ә. Қайранның шығармалары
6. Ш. Айтматовтың әңгімелері
7. С. Мұратбековтің әңгімелері
8. Б. Майлиннің әңігмелері
9. М. Дулатовтың шығармалары
10. Ж. Аймаутовтың шығармалары
11. Қазақ халық ертегілері
12. Жаңылтпаштар жинағы
13. Жұмабақтар
14. Қазақ халқының аңыз-әңгімелері
15. Санамақтар жинағы
16. Әлем халықтарының ертегілері жинағы
жүктеу/скачать 37,76 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет