Сабақ өткізу форматы: Ситуациялық тапсырмаларды, жаттығуларды түсіндіру, орындау және талқылау, шағын топтарда жұмыс.
Сабақты бақылау түрі: Баға суммативті (жазбаша түрде/ тестілеу)
ҚО режимінде:Баға суммативті (жазбаша түрде тестілеу) dis.kaznmu.kz (Moodle) Google Classroom платформаларында жазбаша түрде/ тестілеу).
Тәжірибелік сабақтар үшін тапсырмалар: Келесі қосылыстардың алыну реакцияларын жазыңдар: метиламин, диметиламин, триметиламин, этиламин, анилин.
Этанаминді алу тәсілдері:а) Гофман бойынша алкилдеу, б) Гофман бойынша қышқылдардың амидінен бөлу, в) галогентуындыларды аммонолиздеу,г) нитрилдерді тотықсыздануы.
Этиламин мен диэтиламиннің негіздігін салыстырыңыз. Бұл аминдердің тұз қышқылымен реакциясын жазыңыз.
Метилиодидімен алкилдеу реакциясын және сірке ангидридімен ацилдеу реакцияларын төменгі қосылыстармен жазыңыздар: метиламинның, диметиламинның, этиламинның , анилинның.
Пропиламиннің сілтілік ортада хлороформоммен әрекеттесу реакциясын жазыңыздар.Бұл реакция қандай мақсатта қолданылады.
Азотты қышқылымен әрекеттесу реакцияларын төменгі қосылыстармен жазыңыздар: метилпропиламин, анилин және дифениламин.
Диазоттау реакцияларының схемасын төменгі қосылыстарға жазыңдар: анилиның, о-толуидинның ,a- нафтиламинның, сульфанил қықылының , п-аминобензойн қышқылының Осы диазоний тұздарының азот бөліне жүретін реакцияларын жазыңдар.
Азобірігу реакция нәтижесінде қандай зат түзіледі егер фенолға 4-нитробензол диазоний хлоридын қосса? Реакцияны жазып түзілен өнімді ата . Қандай жағдайда бұл реакцияны жүргізу керек ? Неге?
Метилоранжды (гелиантинды) алыну схемасын жазындар : оны сульфанил қышқылын диазоттау реакциясына түсіріп, диазоний тұзын алады, сонан сон алынған диазотұзын N, N- диметиланилинмен әрекетестіреді.
