Білім беру бағдарламасы: Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі Құрастырушы: аға оқытушы, магистр Ерниязова С. Н. Орал, 2019 ж



Pdf көрінісі
бет48/63
Дата11.09.2023
өлшемі1,6 Mb.
#180664
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   63
Байланысты:
5 (1)

Әдістемелік нұсқау:
4 сынып математика оқулығындағы
 
қозғалысқа берілген құрама есептерді сызба
түрінде модельдейді және шығарады. Жұптық, топтық жұмыстар барысында талдайды. Тапсырмаларды 
тақтада және дәптерлеріне орындайды.
Ӛткізу формасы:
Сұрақ-жауап, ойлан-жұптас-бӛліс, кластер.
 
Бағалау критерийлері: 
1.
Қозғалысқа берілген құрама есептердің түрін ажыратады; 
2.
Берілген есептерді талдайды, сәйкесінше сұрақ қояды, шешуін іздестіре алады; 
3.
Қозғалысқа берілген құрама есептерді сызба түрінде модельдейді және шығарады;
4.
Есептің шартына байланысты оқушылардың шығармашылық іс-әрекетін ұйымдастыру жолдарын 
біледі (сурет салу, сызба сызу, кесте толтыру т.б.); 
5.
Сурет, кыскаша жазу, сызба, график, схема, кесте мен ӛрнектер бойынша есеп құрастырады. 
6.
Қозғалысқа берілген есептерді шығарады және түсіндіре алады. 
8. Білім алушының ӛзіндік жұмысына арналған нұсқаулықтар мен материалдар
:
 
СОӚЖ - 1:

Бастауыш мектептегі математиканы оқыту әдістемесінің дамуына әсер еткен қазіргі заманғы 


зерттеулер.
 
Есеп беру түрі: 
баяндама
 
Әдебиеттер:
1,5,7,15,22,24,36
СӚЖ:
 
Курс бойынша (кітапханада бар әдебиеттерге) картотека құрастыру
 
Орындау мерзімі: 
1-апта 
Бағалау критерийлері: 
1.
Тақырыпқа сәйкес материалды толық игеруі
2.
Тапсырманы уақытында орындауы
3.
Диалогқа түсе алуы; 
4.
Қосымша сұрақтарға жауап беруі; 
5.
Кітапханадағы негізгі және қосымша әдебиеттерді білуі. 
СОӚЖ - 2:

Математика пәнінің оқу бағдарламасының құрылымын, мазмұнын қарастыру; ерекшеліктерін 


анықтау.
 
Есеп беру түрі: 
презентация


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   63




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет