Білім беру бағдарламасы c тәрбие әдістері d оқу жарғысы e тәрбие құқығы



бет5/12
Дата08.12.2023
өлшемі83,78 Kb.
#195759
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
ТЕСТЫ Искусство каз.

30. Құрылымдық теңестіру дегеніміз:

  1. оқыту нәтижелерін талдау

  2. оқу нәтижелерін бағалау

  3. жоспарланған критерийлерге қол жеткізу

  4. оқыту мен оқу әдістерін сәйкестендіру

  5. бағалауды оқу нәтижелерімен сәйкестендіру



31. Білім беру бағдарламаларын әзірлеудің негізгі қағидасы:

  1. жоспарланған критерийлерге қол жеткізу

  2. оқуды аяқтағаннан кейін студенттер қандай еңбек функцияларын орындай алады

  3. оқу нәтижелерін бағалау

  4. оқыту нәтижелерін талдау

  5. оқыту мен оқыту әдістерін жобалау



32. Оқыту нәтижелері мыналарға байланысты анықталады:

  1. оқыту тәсілдерін таңдау

  2. оқыту мен оқыту әдістерін жобалау

  3. пайда болатын құзыреттер

  4. еңбек функциясын талдау

  5. жоспарланған критерийлерге қол жеткізу



33. Әр дәуірдегі жанрлық ерекшеліктерге салыстырмалы талдау жасау дегеніміз:

  1. оқытудың нәтижесі

  2. бағалау критерийлері

  3. кәсіби құзыреттілік

  4. еңбек функциясы

  5. негізгі мақсат



34. Әріптік жүйеге пайызбен 85-89 ұпай сәйкес келеді?

  1. А

  2. А-

  3. В+

  4. В

  5. C+



35. Кәсіби модульдің мақсаты:
а) кәсіби құзіреттілікті дамытуға дайындалу
б) кәсіби дағдыларды меңгеру
в) жұмыс тапсырмаларын орындау
г) практикалық дағдыларды меңгеру
д) кәсіби дағдыларды дамыту

ЖАУАП ПАРАҒЫ







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет