Модуль 7 Практика
Модульдің аты және шифры
|
Практика, ПМ
|
Модульге жауапты
|
Масалимов А.С., д.х.н., профессор
|
Модуль типі
|
Модуль практика
|
Модуль деңгейі
|
ВА
|
Аптадағы сағат саны
|
3+3, 3+21
|
Несие саны
|
7
|
Оқу түрі
|
Күндізгі
|
Семестр
|
3, 4
|
Оқушы саны
|
|
Модуль пререквизиттері
|
Физикалық химияның теориясы және мәселесі. Заттар мен материалдық зерттеулерінің заманауи физико-химиялық әдістері.
|
Модуль мазмұны
|
Магистранттардың педагогикалық іс-тәжірибесі көпсатылы білім жүйесімен оқытылған жоғарымамандандырылған маманның дайындығының маңызды бөлігін құрайды. ЖОО алған теориялық білім мен әртүрлі типті ЖОО-ы өзіндік жұмыстарының арасындағы байланысы бар оқыту формасы магистранттар дың бар білімін, қабілетін және таңдаған мамандығы бойынша жетістіктері, индивидуалды педагогикалық қабілетін жетілдіруге және іс – тәжірибеде қолдануға мүмкіндік береді. Күрделі шешімдерді және міндеттерді шешуде доктарант алған білімдерді түрлендіріп, біріктіру қажет.
Зертеу тәжірибесі істерінде шеберлік жинақтау үшін, ғылыми мәселені тұжырымдай білу үшін, оның шешімінің ғылыми дәлелденген әдісін ұсыну үшін, күтілетін экономикалық әсер алу үшін зерттеулік іс- тәжірибе маңызды. Магистранттар үшін оқу жоспарының зерттеулік тәжірибе бөлімі ғылыми зерттеудің ерекшеліктерін білуде және диссертация тақырыбын ұйымдастыра білу.
Магистранттың зерттеулік тәжірибесі ЖОО-н кейінгі білім жүйесінің негізігі бөлігі және оқу жоспарымен сәйкес келеді. Жоғарымамандандырылған маман дайындауда іс-тәжірибе негізгі кезеңдердің бірі болып табылады. Іс-тәжірибенің мақсаты квалификациялық жұмысты сақтау үшін және есеп беруді жазуда ақпарат қажет және әртүрлі өндіріс орындарында әрі қарай жұмыс істеу үшін қабілеті жеткілікті болуы тиіс.
|
Оқыту нәтижелері
|
Игеру: химиялық өндіріс орындарында өндірістік іс-тәжірибе өту кезінде теориялық білімді тәжірибеде қолдана алу.
Білу: химия өндірісінің негізін, химиялық заттарды алудың тәсілдері мен әдістері.
Дағдыларды игеру:Химия өндірісте практикалық сұрақтарды шешу. Химиялық заттарды идентифицирлеу, тазалау және алу.
Құзыреттілігі:Химиялық заттарды өндірудің жаңа технологияларын өңдеп, бар технологияларды тазалығын, құрылымын және қасиеттерін анықтауда қолдана алу дағдыларының болуы.
|
Қорытынды бақылау формасы
|
Дифф. сынақ
|
Несие алу жағдайлары
|
Есеп беру
|
Модуль ұзақтығы
|
15 апта
|
Әдебиеттер
|
ҚР заңы 27шілде 2007жыл «Білім туралы»;
ҚР заңы 18 ақпан 2011 жыл «Ғылым туралы»;
ГОСО ҚР 5.04.019-2011 «Жоғарғы білім. Бакалавриат. Негізгі ережелері» 17 маусым 2011 жыл №261 ҚР білім және ғылым министрлігімен бекітілген;
ҚР мемлекеттік жалпы білім беру стандарты. Жоғарғы оқуынан кейінгі білім. Магистратура. ҚР білім және ғылым министрлігінің бұйрығымен бекітілген;17 маусым 2011 жыл. №261, ГОСО РК 5.04.033 – 2011;
ҚР мемлекеттік жалпы білім беру стандарты. Жоғарғы оқуынан кейінгі білім. Докторантура.Негізгі. ҚР білім және ғылым министрлігінің бұйрығымен бекітілген;17 маусым 2011 жыл. №261, ГОСО ҚР 5.04.034 – 2011;
Қазақстан Республикасының білім жүйесі. Жоғарғы оқу орындарындағы ғылыми – зерттеу жұмыстары. Негізгі ережелер. ГОСО ҚР 5.03.011-2006;
18наурыз 2008 жыл №125 ҚР білім және ғылым министірінің бұйрығымен бекітілген жоғарғы оқу орнында оқитындар үшін өтпелі және қорытынды аттестацияны өткізу ережелері. (№94 16 наурыз 2011 жылы өзгертулер мен толықтырулар енгізілген);
№152-ші 2011 жылдың 20 сәуірінде Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігінің бұйрығымен бекітілген. Кредиттік технология бойынша оқу процесін ұйымдастыру ережесі.
№152 бұйрығымен 2 маусым 2007 жылы лицензиялау ережелері және Қазақстан Республикасы үкіметінің қаулысымен бекітілген білім беру қызметін жүзеге асыру үшін қойылатын талаптар (1426 01.12.2011 жылы ҚР Үкіметінің қаулысымен бекітілген түзетулер)
№113-ші 7 ақпан 2005 жылғы бойынша Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысымен бекітілген жоғарғы оқу орнынна кейінгі кәсіби білім беру оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының типтік ережелері.
Магистранттар мен PhD докторанттардың ғылыми-зерттеу/тәжірибелік-зерттеу жұмыстары жөніндегі ережесі. –Қарағанды: КарГУ Басп.-сы, 2012.
|
Жаңартылған күні
|
19.03.2016
|
Модуль 8 Мемлекеттік қорытындылау аттестациясы
Модульдің аты және шифры
|
Мемлекеттік қорытындылау аттестациясы
|
Модульге жауапты
|
Масалимов А.С., х.ғ.д., профессор
|
Модуль типі
|
Қорытындылау аттестациясы
|
Модуль деңгейі
|
ВА
|
Аптадағы сағат саны
|
-
|
Несие саны
|
5
|
Оқу түрі
|
Күндізгі
|
Семестр
|
5, 6 семестр
|
Оқушы саны
|
|
Модуль пререквизиттері
|
Физикалық химияның теориясы және мәселесі. Заттар мен материалдық зерттеулерінің заманауи физико-химиялық әдістері.
|
Модуль мазмұны
|
Жүйелендіру. магистранттардың оқу үрдістерінде алып жатқан кәсіби білімін теориялық және практикалық жетілдіру мен нығайту. Химия және химиялық технология саласының мәселелерімен маңызды сұрақтарын зерттеу және өңдеу барысындағы тәжірибелік талдауға, ғылыми зерттеу әдістерін өздігінен игеру. Химия және химиялық технология аумағында практикалық шеберліктерін қолдана білу, кәсіби компетенциялық өздік жұмысқа қабілеттілігіне дайындық деңгейін анықтау. Диссертациялық жұмыс – негізгі оқу үрдісінде жоғары мамандандырылған химия химиялық технология аумағында мамандар дайындаудың маңызды бір бөлігі болып табылады. Химия және химиялық технология аумағында таңдаған тақырыбы бойынша өңдеуді аяқтауды – диссертациялық жұмыс қамтиды. Диссертациялық жұмыс – магистранттардың білімін тереңдетуге негізделген, химия және химиялық технологияның заманауи ғылымының даму кезеңдерін қамтиды. Диссертациялық жұмыстың мағынасы: іздену барысында магистрант білімін нығайтып қана қоймай, жоғарғы оқу орнында алған білімдерін кеңейту; жалпы теориялық мәндердң және мамандығын құрайтын пәндерінен; өндірістік іс-тәжірибенің практикалық мәлеметтерінен;
Диссертациялық жұиыс өзекті тақырыпқа жазылу керек, мекемелер қызметінде практикалық қолданылуын толықтай және жекелеп қорытынды алу.
Диссертациялық жұмыс – таңдалған тақырыпқа сай нақты ұсыныстар мен теориялық қорытындылардан тұратын өзіндік ғылыми зерттеулерден тұрады; Магистрант – диссертациялық жұмыста өзінің ойын сауатты және ашық дәлелдеу, ұсыныстарды құрастыру, пайдаланған әдебиеттерді дұрыс көрсетуі тиіс.
|
Оқыту нәтижелері
|
Игеру: кинетикалық және термодинамикалық сипатама, химиялық реакция және заттардың концентрациясын теңестіруді анықтау. Лабораториялық жағдайда заттарды тазалаудан өткізу. Негізгі физикалық сипаттаманы органикалық заттарды анықтау, сондай-ақ физика-химиялық әдіспен заттарға талдау жүргізу және нормативті құжаттарға талдау жасауға бейімделу.
Білу: негізгі түсінікті, заңдармен физикалық химияның моделдерін, теориялық негіздерін, физикалық және химиялық заңдылықтарды, химиялық заттардың сандық және сапалық талдау, бөлу әдістерін анықтау.
Дағдыларды игеру: аналитикалық анықтау, заттарды талдау, аналитикалық талдау(метрологиялық) әдістерін игеру, химиялық реакцияның жылдамдықтары және ағып өту мүмкіндіктерін қарастыру.
Құзыреттілігі:сандық және сапалық талдауды орындау, жүргізу сатыларын, критикалы ойлау қабілетін арттыру, қоршаған ортаны зерттеу, ресурстардың мүмкіндіктерін, стандарттық емес шешім мен мәселелердің жағдайын шешу.
|
Қорытынды бақылау формасы
|
Эмтихан
|
Несие алу жағдайлары
|
Диссертациялық жұмыстың жазылуы мен қорғалуы, тестілеу
|
Модуль ұзақтығы
|
2 семестр
|
Әдебиеттер
|
ҚР заңы 27шілде 2007жыл «Білім туралы»;
ҚР заңы 18 ақпан 2011 жыл «Ғылым туралы»;
ГОСО ҚР 5.04.019-2011 «Жоғарғы білім. Бакалавриат. Негізгі ережелері» 17 маусым 2011 жыл №261 ҚР білім және ғылым министрлігімен бекітілген;
ҚР мемлекеттік жалпы білім беру стандарты. Жоғарғы оқуынан кейінгі білім. Магистратура. ҚР білім және ғылым министрлігінің бұйрығымен бекітілген;17 маусым 2011 жыл. №261, ГОСО РК 5.04.033 – 2011;
ҚР мемлекеттік жалпы білім беру стандарты. Жоғарғы оқуынан кейінгі білім. Докторантура.Негізгі. ҚР білім және ғылым министрлігінің бұйрығымен бекітілген;17 маусым 2011 жыл. №261, ГОСО ҚР 5.04.034 – 2011;
Қазақстан Республикасының білім жүйесі. Жоғарғы оқу орындарындағы ғылыми – зерттеу жұмыстары. Негізгі ережелер. ГОСО ҚР 5.03.011-2006;
18наурыз 2008 жыл №125 ҚР білім және ғылым министірінің бұйрығымен бекітілген жоғарғы оқу орнында оқитындар үшін өтпелі және қорытынды аттестацияны өткізу ережелері. (№94 16 наурыз 2011 жылы өзгертулер мен толықтырулар енгізілген);
№152-ші 2011 жылдың 20 сәуірінде Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігінің бұйрығымен бекітілген. Кредиттік технология бойынша оқу процесін ұйымдастыру ережесі.
№152 бұйрығымен 2 маусым 2007 жылы лицензиялау ережелері және Қазақстан Республикасы үкіметінің қаулысымен бекітілген білім беру қызметін жүзеге асыру үшін қойылатын талаптар (1426 01.12.2011 жылы ҚР Үкіметінің қаулысымен бекітілген түзетулер)
№113-ші 7 ақпан 2005 жылғы бойынша Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысымен бекітілген жоғарғы оқу орнынна кейінгі кәсіби білім беру оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының типтік ережелері.
Магистранттар мен PhD докторанттардың ғылыми-зерттеу/тәжірибелік-зерттеу жұмыстары жөніндегі ережесі–Қарағанды: КарГУ Басп.-сы, 2012.
|
Жаңартылған күні
|
19.03.2016
|
2.2 Білім беру бағдарламасындағы модульдер кесіндісінде меңгерілген кредитттер көлемін бейнелейтін жинақ кесте:
Оқыту курсы
|
Семестр
|
Меңнертілетін модульдер саны
|
Оқытылатын пәндер саны
|
Кредит саны
|
Барлығы саға бойынша
|
EСTS
|
Меңгертілетін модульдер саны
|
МК
|
ТК
|
Теориялық оқыту
|
Оқу-таныстыру.
практикасы
|
Оқу практикасы
|
Пед.
практиа (НПП)
|
Пед. практика
|
МҒЗЖ
|
Зерттеу практикасы
|
Оқытудың қосымша түрлері
|
Қорытынды
аттестация
|
Барлығы
|
Емтихан
|
Диф.сынақ
|
1
|
1
|
1
|
5
|
1
|
13
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
14
|
705
|
24
|
6
|
1
|
2
|
-
|
3
|
11
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
12
|
615
|
21
|
3
|
1
|
2
|
3
|
7
|
-
|
6
|
18
|
|
|
|
4
|
1
|
|
|
|
23
|
1050
|
36
|
6
|
2
|
4
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
4
|
3
|
|
4
|
11
|
1260
|
44
|
1
|
2
|
Барлығы
|
8
|
8
|
5
|
9
|
42
|
|
|
|
4
|
7
|
3
|
|
4
|
60
|
3630
|
125
|
16
|
Құрастырғандар:
Физикалық және аналитикалық химия кафедрасының меңгерушісі А.С. Масалимов
Келісілген:
Факультеттің әдістемелік комиссиясының төрағасы А.В. Омашева
Ескерту:
Білім беру бағдарламасы оқу жоспары факультет Кеңес отырысында қарастырылған және бекітілген 18.03.2016 ж. Хаттама №7
Білім беру бағдарламасы оқу жоспары университеттің Ғылыми-әдістемелік Кеңес отырысында қарастырылған және бекітілген «___» ________ 20__ ж. Хаттама №___
Білім беру бағдарламасы оқу жоспары университеттің Ғылыми Кеңес отырысында қарастырылған және бекітілген «___» ________ 20__ ж. Хаттама №___
Ғылыми жұмыс жөніндегі проректор Қ.Б. Омаров
ЖОО кейінгі білім беру және ХБ бастығы С.Г. Карстина
Химия факультетінің деканы Е.М. Тажбаев
Достарыңызбен бөлісу: |
