«ЖТД-2» кафедрасы Пәннің жұмыс бағдарламасы (Силлабус) Білім беру бағдарламасы: «Жалпы медицина»
СИЛЛАБУС
1.
Пән туралы жалпы мәліметтер
1.1
Пәннің коды: ZhDT 6301-1-2
1.6
Оқу жылы: 2022-2023
1.2
Пәннің аты: «ЖТД-дегі балалар аурулары»
1.7
Курс: 7
1.3
Пререквизиттер: жалпы дәрігерлік практика негіздері
1.8
Семестрі: 13-14
1.4
Постреквизиттер: ЖТД-дағы ішкі аурулар, ЖТД-дағы балалар аурулары
1.9
Кредиттер саны (ECTS): 15
1.5
Цикл: БП
1.10
Компонент: ТК
2.
Пәннің сипаттамасы (максимум 150 сөз)
Бүкілодақтық денсаулық сақтау ұйымы (БДҰ) медициналық-санитарлық алғашқы көмек көрсетуді (МСАК) барлық адамдар денсаулығын қамтамасыз ететін стратегияның алдыңғы қатардағы құралы санайды, себебі ол – денсаулық сақтау жүйесінің басты қызметін атқарады және қоғамның әлеуметтік-экономикалық даму процесінің маңызды бөлігі. Денсаулық сақтау жүйесінің барлық іс-шараларының сапасы мен тиімділігі, елдің жұмыс істеу қауқарының сақталуы, жанұя және тұрғындар арасындағы әлеуметтік қорғалмаған топтар, соның ішінде мүгедектер, қарт және егде жастағылар арасында туындайтын көптеген медициналық-әлеуметтік мәселелерді шешу – МСАК ұйымдарының жағдайына байланысты. Сол себептен МСАК ұйымдарының жалпы тәжірибелік дәрігерлерін дайындау интернатурасында талап етілетін білім деңгейін, біліктілік пен тәжірибелік дағдыларын үйрететін ЖТД тәжірибесіндегі балалар аурулары мен амбулаториялық-емханалық педиатрия пәндері модульдік бағдарламаның міндетті құрамдарының бірі.
3.
Жиынтық бағалау нысаны
3.1
++Тестілеу
3.5
Курстық
3.2
Жазбаша
3.6
Эссе
3.3
Ауызша
3.7
Жоба
3.4
++ОҚКЕ/ОҚТЕ немесе тәжірибелік дағдыларды қабылдау
3.8
Басқа (көрсету)
4.
Пәннің мақсаттары
Алдын алу медициналық шараларын іске асыра алатын және жынысына, сонымен қатар ауруының сипатына қарамастан оның жанұялық, өмір сүріп жатқан қоғамдағы ерекшеліктерін, мәдениетін ескере отырып, сәбилер мен балаларды үздіксіз медициналық көмекпен қамтамасыз ету жауапкершілігіне қабілетті, МСАК жүйесінде жұмыс атқара алатын жалпы тәжірибелік дәрігерді (жанұялық дәрігерді) дайындау.
5.
Конечные результаты обучения (РО дисциплины)
РО 1
Диагностиканың, емдеудің, диспансерлеу өлшемдерінің, оңалту іс-шараларының, медициналық-әлеуметтік сараптаманың көлемінде дамып келе жатқан білімін, түсінігін және қолданылуын көрсетеді
ішкі ағзалар патологиясы бар әртүрлі жастағы топтағы пациенттер
диагностика мен емдеудің клиникалық хаттамаларына сәйкес;
Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау жүйесі саласындағы заңнамасы мен құжаттарының (нормативтік-құқықтық базалар, клиникалық хаттамалар) сақталуын қамтамасыз етеді. Скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін талдайды, кең таралған аурулардың профилактикасын, вакцинопрофилактиканы жүргізеді және МСАК дамыту үшін ақпарат көздерін табады.
РО 2
Өз білімін кәсіби деңгейде қолдануға және амбулаториялық қабылдау жүргізуге қабілетті,
дәлелді медицина қағидаттары негізінде пациенттерді диагностикалау, емдеу, динамикалық бақылау және оңалту.
РО 3
Пайымдауды қалыптастыруға қабілетті: күрделіліктің базалық санатындағы пациенттерге шұғыл және жедел білікті медициналық көмек көрсету (кең таралған шұғыл жағдайлар кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде бастапқы медициналық көмек көлемінде шұғыл медициналық көмек көрсету)
РО 4
Пайымдауды қалыптастыруға қабілетті: күрделіліктің базалық санатындағы пациенттерге шұғыл және жедел білікті медициналық көмек көрсету (кең таралған шұғыл жағдайлар кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде бастапқы медициналық көмек көлемінде шұғыл медициналық көмек көрсету)
РО 5
Денсаулық сақтауда ақпараттық технологияларды қолдануға қабілетті, денсаулық сақтау
ММС енгізу. Ақпараттық және ақпараттық технологияларды тиімді пайдаланады
медицина саласы әріптестер мен пациенттерге қорытындылар, мәселелер мен шешімдерді нақты хабарлайды. Медициналық практика мен зерттеуде ғылыми принциптерді, әдістер мен білімді қолдануға қабілетті. Қабілетті үздіксіз өз білімін жетілдіру және дамыту. Клиникалық практикаға жаңа әдістерді енгізуге қабілетті.
РО 6
Психологияның ерекшеліктерін ескере отырып, медициналық тәжірибеде тиімді байланыс жасайды
медициналық этика және деонтология қағидаттарын сақтай отыру.
