|
Байланысты: Á³ë³ì áåðó áàäàðëàìàñû (ìàìàíäû) æíå øèôð, êóðñ Áàðëû ïåäàã 2Проблема (мәселе) қою әдісі
Ішінара –ізденушілік әдісі
Репродуктивті оқыту әдісі
Зерттеушілік әдіс
Оқытудың эвристикалық әдісі
122
|
Тәрбие процесінің ерекшеліктері:
жүйелілік, сапалылық, белсенділік
тәрбиелік іс-әрекеттердің нәтижесінің мақсаттылығы, көпфакторлылығы, үздіксіздігі
ықпал етудің әр түрлі әдістерін қолдануда
әділеттілік, тәуелсіздік, бірізділік
оқушылардың жас және дара ерекшеліктерінің сәйкестігі
|
123
|
Тақырыптық бақылау:
Бағдарламаның бір бөлімі бойынша білім деңгейін бақылау
Сынақ
Емтихан
Оқушылардың білім деңгейін анықтауға бағытталған жан-жақты тапсырма
Коллоквиум
|
124
|
Ақыл-ой тәрбиесінің міндеттері:
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
