3. Оқыту әдістері:
4. Оқыту ресурстары:
Электрондық оқулықтар
Үлестірме материалдар
T340 LCD проектор
5. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
5.1. Левайс, Жобаларды басқару негіздері, ISBN 978-0-8144-0879-7.
5.2. Мотт, Машина құрылысын жобалаудағы машиналар элементтері (CD бар), ISBN 978-0-13-061885-6.
Курстың бағалау жүйесі
Тесттер
|
10 %
|
Зертханалық сабақтар
|
30 %
|
Аралық практикалық емтихан
|
10%
|
Аралық жазбаша емтихан
|
15%
|
Қорытынды практикалық емтихан
|
15%
|
Қорытынды жазбаша емтихан
|
20%
|
Барлығы
|
100 %
|
Бағалау шкаласы
Пайызбен берілген баға
|
Әріптік баға
|
Академиялық балл
|
90-100
|
A+
|
4.0
|
85-89
|
A
|
4.0
|
80-84
|
A-
|
3.7
|
77-79
|
B+
|
3.3
|
73-76
|
B
|
3.0
|
70-72
|
B-
|
2.7
|
67-69
|
C+
|
2.3
|
63-66
|
C
|
2.0
|
60-62
|
C-
|
1.7
|
55-59
|
D+
|
1.3
|
50-54
|
D
|
1.0 Минималды өту балы
|
0-49
|
F
|
0.0
|
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Техникалық және кәсіптік білім
ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМА
Қозғалтқыш жүйелері
Мамандығы: Ауыр өнеркәсіптік жабдық
Біліктілігі: Ауыр өнеркәсіптік жабдық бойынша техник-механик
Астана 2012
Бағдарлама ҚР БҒМ Техникалық және кәсіптік білім департаментінің Оқу-әдістемелік кеңесімен қарастырылған және мақұлданған.
«___» _______2012ж. №__ хаттама
ОӘК төрағасы ___________ К. Бөрібеков
Мазмұны
|
|
бет
|
1.
|
Түсіндірме жазба
|
152
|
2.
|
Курс мазмұны
|
153
|
3.
|
Оқыту әдістері
|
154
|
4.
|
Оқыту ресурстары
|
154
|
5.
|
Әдебиеттер және оқыту құралдарының тізімі
|
154
|
6.
|
Курстың бағалау жүйесі
|
154
|
|
|
|
|
|
|
Түсіндірме жазба
Осы эксперименталды білім бағдарламасы техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік және жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленді (ҚР Үкіметінің 2012 жылдың 23 тамызындағы № 1080 қаулысы).
«Қозғалтқыш жүйелері» пәні оқушыларды ауа жіберу жүйелерімен, пайдаланылған газ жүйелерімен, турбоүрлеуі бар ауа жүйелерімен, майлау жүйелерімен және картер вентиляциясымен, суыту жүйелерімен таныстырады.
Модульдердің жалпы саны: 4
Сағаттар саны: 30
Кредиттер саны: 1.5
«Қозғалтқыш жүйелері» пәнінің экперименттік оқу бағдарламасы оқуды ұйымдастырудың жұмыс бағдарламасын әзірлеу үшін негіз болып табылады.
Жұмыс оқу бағдарламасын әзірлеу кезінде оқу ұйымы бағдарлама материалының жұмыс берушілердің және жергілікті жағдайларды ескеретін аймақтық компоненттің кіріспесі бөлігіне негізделген өзгерістерді енгізуге құқылы.
Жұмыс бағдарламасын орындау кезінде топ ішінде талқылауларды, компьютерде презентацияларды, көрсетулерді, бағалауды, жетекші нұсқамаларды, тәуелсіз оқуды, дәрістерді қолдану ұсынылады.
Ойдағыдай меңгеру үшін бағдарлама теориялық сабақтарды (дәрістерді) зертханалық-практикалық сабақтармен, семинарлармен алмастырып тұруды ескереді.
«Дизельді қозғалтқыштың отын беру жүйесі» және «Қозғалтқышты орнату, жөндеу және техникалық қызмет көрсету» пәнднрі бар пәнаралық интеграция мамандықтың, болашақ еңбек қызметінің ауқымында студенттердің оқитын пәнді толық түсіну қабілетін қалыптастыруға мүмкіндік береді, түрлі білім бағдарламаларының өзара байланысын жете түсінуге көмектеседі.
2. Курс мазмұны
Модуль 1. Ауа жіберу жүйелері және пайдаланылған жүйелер
Оқудың нәтижесі (білімі және қабілеті):
Ауа жіберу жүйесін, пайаланылған жүйені және олардың компоненттерін тексерістен өткізу.
Модуль тапсырмалары:
1.1. Ауа жіберу жүйесі функцияларын тұжырымдау.
1.2. Индукциялық жүйенің компоненттері функцияларын анықтау және тұжырымдау.
1.3. Пайдаланылған жүйе функцияларын тұжырымдау.
1.4. Пайдаланылған жүйенің және оныі компоненттерінің жұмысын анықтау және түсіндіру.
1.5. Ауа жіберу жүйесінің және пайдаланылған жүйенің жұмысын түсіндіру.
1.6. Ауа дуалын және газдар қысымына қарсы шектеуді өлшеу үшін баұылау-өлшеу аппаратурасын қолдануды түсіндіру.
Достарыңызбен бөлісу: |