Білім беру бағдарламасы мамандығы: Газ инжинирингі технологиясы
жүктеу/скачать 1,27 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ПӘНДЕР БОЙЫНША ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМАЛАР
ПӘНДЕР БОЙЫНША ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМАЛАРЖИНАҒЫМамандығы: Газ инжинирингі технологиясы Біліктілігі: Мұнай, газ және химиялық үрдістерді өңдеу технигі МАЗМҰНЫ
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Техникалық және кәсіптік білім ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМА Ағылшын тілі Мамандығы: Газ инжинирингі технологиясы Біліктілігі: Мұнай, газ және химиялық үрдістерді өңдеу технигі Астана 2012 Бағдарлама ҚР БҒМ Техникалық және кәсіби білім департаментінің Оқу-әдістемелік кеңесімен қаралды және мақұлданды. №____хаттама 2012 ж. «___» _____ ОӘК төрағасы ___________ Қ. Бөрібеков Мазмұны беті
1. Түсіндірме жазба Осы эксперименттік білім беру бағдарламасы техникалық және кәсіби білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына (ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысы) сәйкес әзірленді. «Ағылшын тілі» пәні студенттердің аудирлеу және сөйлеу тілінің академиялық дағдыларын қалыптастырады. Сөйлеудің құрамдас бөлігі талдау мен презентация дағдыларының негізгі тобын дамытуды басты мақсат етіп қояды. Аудио ақпарат және оқытушы басшылығымен тез жазу арқылы аудирлеуді дамыту аудирлеу бөлімінің негізі болып табылады. Айтылу компоненті айтылуды жақсарту бойынша негізгі дағдылар мен стратегияларды тұспалдайды. Осы кезеңдегі грамматика аудирлеу дағдыларын және сөйлеу тілін қолдау үшін енгізілді. Модульдердің жалпы саны: 41 Сағаттар саны: 320. Кредиттер саны: 8.0. «Ағылшын тілі» пәнінің бағдарламасы білім ұйымының жұмыс бағдарламасын әзірлеу үшін негіз болып табылады. Жұмыс білім беру бағдарламасын әзірлеу кезінде білім ұйымы, жұмыс берушілердің және жергілікті жағдайлардың талаптарын ескеретін, аймақтық компонентті жүргізу бөліміндегі бағдарламалық материалды оқу жүйелігіне негізделген өзгерістерді енгізуге құқығы бар. Жұмыс бағдарламасын жүзеге асыру кезінде оқытудың жаңа технологияларын, электрондық оқу құралдарын, аудио және видео материалдарды, әдістемелік көрнекті құралдарды қолдану, сондай-ақ әртүрлі формаларды, оқу процесінің ұйымдастыру және бақылау әдістерін таңдау ұсынылады. Бағдарламаны сәтті меңгеру үшін теориялық (дәрістік) сабақтарды зертханалық-практикалық семинарлармен алмастыру қарастырылады. «Кәсіби ағылшын тілі» пәнімен пәнаралық бірлесу студенттердің оқып үйренетін пәнін мамандық, келешек еңбек қызметі масштабтарында толық қабылдауын қалыптастырады, әртүрлі оқу бағдарламаларының өзара байланыстарын түсінуге көмектеседі. 2. Курстың мазмұны Модуль 1. Өз ойын білдіру Оқудың нәтижесі (білімі және қабілеті): Негізгі тақырып бойынша топтық пікір-таласқа қатысу. Модуль тапсырмалары: Сұрақтар қою. Бір-бірін сыйлау. Мәндер мен мағыналарды талдау. Қажетті кіріспе сөйлеу техникасын қолдану. Модуль 2. Қарым-қатынас Оқудың нәтижесі (білімі және қабілеті): Ақпаратты нақты жеткізу. Модуль тапсырмалары: Емін-еркін сөйлеу. Тиісті деңгейде сөйлеу. Грамматика қағидаларын қолдану. Сөздерді анық айту. Тиісті лексиканы қолдану. Ұйғарымдарды басшылыққа алу. Ақпаратты жазу. Модуль 3. Өз пікірін білдіу Оқудың нәтижесі (білімі және қабілеті): Берілген тақырып бойынша өз пікірін анық білдіру. Модуль тапсырмалары: Берілген тақырып бойынша өз пікірін қорытындылау. Өз пікірін бекіту. Басқалардың пікірлеріне жауап беру. Тиісті сөйлеу техникасын қолдану. Каталог: wp-content -> uploads -> 2017 2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі» 2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері 2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты 2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов 2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін» 2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық 2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі 2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин 2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы 2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні жүктеу/скачать 1,27 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|