Білім беру бағдарламасы мамандығы: Химиялық инжиниринг технологиясы

4.1. Целлюлозаны қайнатудың жалпы қабылданған және жаңа тәсілі. Ағаш

және целлюлозаның қосымша көздері ескеріледі.

4.2. Қағаз өндірісінің процестері.

• 
  Класта талқылау
  
• 
  Жетекші нұсқаулық
  
• 
  Дәріс
  
• 
  Зертханалық жұмыс
  

• 
  Үлестірме материадары
  
• 
  Дәріс жазбалары мен тезистері (ISA Стандарт S5.1)
  

5.1. Б. Липтак. Технологиялық бақылау, Аспаптар жөніндегі инженер

анықтамалығы (3-ші басылым).
6. Курстың бағалау жүйесі

Аралық емтихан	25 %
Қорытынды емтихан	30%
Зертханалық есептер	30%
Тапсырма	15%
Барлығы	100 %

Бағалау шкаласы

Пайызбен бағалау	Әріптік бағалау	Балмен бағалау
90-100	A+	4.0
85-89	A	4.0
80-84	A-	3.7
77-79	B+	3.3
73-76	B	3.0
70-72	B-	2.7
67-69	C+	2.3
63-66	C	2.0
60-62	C-	1.7
55-59	D+	1.3
50-54	D	1.0 Минимум өту балы
0-49	F	0.0

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Техникалық және кәсіптік білім


ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМА
Техникалық жобалар
Мамандығы: Химиялық инжиниринг технологиясы
Біліктілігі: Мұнайды, газды, химиялық компоненттерді өңдеу технологы

Астана 2012

«Техникалық жобалар» пәні студенттерді техникалық жобаны құру үшін жергілікті компанияға бағыттайды. Бұл үшін студенттер екі топқа бөлінеді.

Модульдердің жалпы саны: 1

Сағаттар саны: 100

Кредиттер саны: 6.0

«Техникалық жобалар» пәнінің эксперименттік білім бағдарламасы білім беру ұйымының жұмыс бағдарламасын әзірлеу негізі болып табылады.

Жұмыстық білім бағдарламасын әзірлеу кезінде білім беру ұйымының жұмыс берушілер мен жергілікті жағдайлардың талаптарын ескеретін аймақтық компонентін енгізу бөлігінде бағдарламалық материалды зерделеу реттілігіне негізделген өзгерістер енгізуге құқығы бар.

Жұмыс бағдарламасын жүзеге асыру кезінде жаңа оқыту технологияларын, электрондық оқу құралын, аудио және бейне материалдар, әдістемелік көрнекті құралдар пайдалану, түрлі нысандарды, оқу процесін ұйымдастыру және бақылау әдістерін таңдау ұсынылады.

Табысты меңгеру үшін бағдарлама теориялық (дәрістік) сабақтарды зертханалық-практикалық семинарлармен кезектестіруді қарастырады.

«Өнеркәсіпте қолдану» пәнімен пән аралық ықпалдасу студенттерде мамандық ауқымында зерделенетін пәнді, болашақ еңбек қызметін тұтастай қабылдауды қалыптастыруға мүмкіндік береді, түрлі білім бағдарламаларының өзара байланысын мойындауға көмектеседі.

Жергілікті шағын өнеркәсіп салалары, кіші инженер-технологқа арналған техникалық жобаны көрсете отырып, бірден бірге қызмет етеді. Берілген жоба студентті кәсіптік тәжірибемен қамтиды.

1.1. Студентке таныс емес проблемаларды қабылдау және байланысқан

ақпарат жинау.

1.2. Жұмыс кестесін жоспарлау.

1.3. Өндірісте зерделеуде таралған болмашы шығындарды игеру.

1.4. Материалды кітапханада зерделеу, ақпаратты ұйымдастыру, одан және

жеке тәжірибе негізінде қажетті деректерді алу.

1.5. Сәйкес ұйымның және стиль мен құзыретіне сәйкес техникалық есебіне

барлық ақпаратты құрастыру.

1.6. Командада жұмыс істеу және өндірістік ортаның басқа

«қатысушыларымен» өзара әрекеттесу.