Сабақты өткізу форматы: бастапқы білім деңгейін бағалау( тестілеу); сабақ тақырыбын талқылау (шағын топтардағы жұмыс, пікірталас); тақырыптық науқастарды талдау, тәжірбиелік дағдыларды игеру (рөлдік ойындар); жұптасып жұмыс істеу: ҚР және әлем бойынша негізгі эпидемиологиялық көрсеткіштерді бағалау (аурушаңдық, аурулық, өлім-жітім).Өкпенің аускультациясы әдісін игеру және алынған мәліметтерді түсіндіру дағдысын қалыптастыру. Қорытынды бақылау (тақырып бойынша ситуациялық есептерді шешу).
Жеке жұмыс: виртуалды фтизиатрия бағдарламасымен жұмыс https://yandex.kz/video/search text=% path=wizard&noreask = тақырып бойынша: туберкулез қаупі жоғары топтар.
ҚО кезінде платформалар негізінен Moodle, Zoom, Cisco Webex. Оқу-әдістемелік материал дәрістер, презентациялар, ситуациялық есептер, тест тапсырмалары, диагностика алгоритмдері, ҚР ДСМ № 994 бұйрығы, оқу видиофильмдері, "Фтизиатрия" электрондық оқулығы түрінде орналастырылады. Барлық оқу-әдістемелік материалдар қайта өңделді және түсінікті түрде dis.kaznmu.kz Қашықтықтан оқытуға арналған Moodle. Барлық жүктелген материалдар алдын-алу, диагностиканың заманауи тәсілдерін көрсетеді.
Бақылау: қалыптастырушы бағалау-тәжірбиелік сабақтың қорытындысы бойынша конструктивті кері байланыс;
пациентті тікелей бақылау нәтижелері/ топта жұмыс істеудің коммуникативтік дағдылары бойынша оқытушының түсініктемелері;
ОСӨЖ тапсырмалары: туберкулездің бактериологиялық және гендік-молекулалық-диагностикасының заманауи әдістері (ВАСТЕК, G-Xpert, Hain-test).
ҚО кезінде платформалар негізінен Moodle, Zoom, Cisco Webex. Тарату материалдары кері байланыс түрінде.
СОӨЖ-ді бақылау: кеңес беру кезінде оқу бөлмесінде кері байланыс түрінде ЖҚА тарату, ТМБ-ға қақырықты талдау, ГМ зерттеу әдістерімен ТМБ-ға қақырықты талдау.
ҚО кезінде платформалар негізінен Moodle, Zoom, Cisco Webex. Тарату материалдары кері байланыс түрінде.
СӨЖ тапсырмалары: мемлекеттік тілде БМСК туберкулезін анықтаудың диагностикалық алгоритмі
Достарыңызбен бөлісу: |