Предмет «Естествознание».
Развитие любознательности, расширение кругозора о
мире, развитие научного понимания и целостного видения окружающего мира, умение
ценить и беречь окружающий мир, является основным условием естественнонаучного
образования учащихся на уровне основного среднего образования. Изучение предмета
«Естествознание» на данном уровне позволит учащимся понять многообразие
окружающего мира, взаимосвязь природных явлений и процессов, причины природных
явлений и процессов, происходящих в живой и неживой природе, принципы
систематизации многообразия объектов и процессов в природе, важность
естественнонаучных знаний для многих видов деятельности человека. На уровне основного
среднего образования естествознание обеспечивает логическую преемственность
предметам естественно-математического направления: «Химия», «Биология», «Физика»,
«География». В общественно-гуманитарном направлении уровня общего среднего
образования, естествознание реализует интеграцию предметов «Химия», «Биология»,
«Физика» (см.таблицу 2).
Достарыңызбен бөлісу: |
