Білім беру бағдарламасы МҰҒалімге арналған нұСҚаулық
жүктеу/скачать 0,53 Mb. Pdf көрінісі
|
1541881748 (1)
2 Физика 9- сынып Рентген сәулелері саба жоспары (1), 1516596066288, osh sor geografija 9-klass kaz, ТАҚЫРЫП, test base 294, test base 294
| ОҚУ ЖОСПАРЫ
№ Күн тақырыбы Сабақтың тақырыбы Сағат саны 1 Жаңартылған оқу бағдарламасына кіріспе 1. Біліктілікті арттыру курсына кіріспе. «Мәңгілік ел» патриоттық актісі. 2 2. Оқу бағдарламаларының мазмұны. 2 3. Оқу бағдарламасы мен оқу жоспарының құрылымы. 2 4. Оқу бағдарламасының спиральділік қағидаты. Біліктілікті арттырудан күтілетін нәтижелерге қол жеткізу деңгейін бағамдау: жаңартылған оқу бағдарламасын түсіну. 2 2 Тиімді оқыту және оқу 1. Тиімді оқыту және оқу тәсілдері. 2 2. Оқу үдерісінде белсенді оқу әдістерін қолдану. 2 3. Оқытуда белсенді оқу әдістерін қолданудың маңызы. 2 4. Оқушылардың қажеттіліктерін анықтау және ескеру. Біліктілікті арттырудан күтілетін нәтижелерге қол жеткізу деңгейін бағамдау: оқушылардың қажеттіліктерін қанағаттандыру. 2 3 Критериалды бағалау жүйесі 1. Критериалды бағалау қағидаттары. Критериалды бағалау жүйесінің мазмұны. 2 2. Критериалды бағалаудың құрылымы. Қалыптастырушы бағалау үдерісі. Біліктілікті арттырудан күтілетін нәтижелерге қол жеткізу деңгейін бағамдау: ойлау сипаты. 2 3. Жиынтық бағалау үдерісі. 2 4. Баға қою тәртібі. Оқушы портфолиосы. Біліктілікті арттырудан күтілетін нәтижелерге қол жеткізу деңгейін бағамдау: критериалды бағалау. 2 4 Оқу бағдарламалары: жоспарлау және ресурстар 1. Оқу бағдарламасының мазмұны мен құрылымы. 2 2. Оқу бағдарламасы: оқу мақсаттары және ұзақ мерзімді жоспар. 2 3. Орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарлау. Біліктілікті арттырудан күтілетін нәтижелерге қол жеткізу деңгейін бағамдау: жаңартылған оқу бағдарламасын түсіну. 2 4. Пәнді оқытудағы тілдік мақсаттардың маңызы. 2 5 Белсенді оқу әдістері 1. Белсенді оқу әдістері. Біліктілікті арттырудан күтілетін нәтижелерге қол жеткізу деңгейін бағамдау: белсенді оқу. 2 2. Оқушылардың топографиялық ақпаратпен жұмыс істеу дағдыларын дамыту. 2 3. Оқушылардың сын тұрғысынан ойлау дағдыларын дамытуға арналған жаттығулар. Біліктілікті арттырудан күтілетін нәтижелерге қол жеткізу деңгейін бағамдау: оқыту дағдылары. 2 4. Саралап оқыту тәсілдерін қолдану. Біліктілікті арттырудан күтілетін нәтижелерге қол жеткізу деңгейін бағамдау: оқушылардың қажеттіліктерін қанағаттандыру. 2 56 6 Зерттеу дағдыларын дамыту 1. Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамыту. 2 2. Жоба жұмысын орындау дағдыларын дамыту. 2 3. Зерттеу және жоба жұмысын орындау дағдыларын дамытуға арналған жаттығуларды әзірлеу. Біліктілікті арттырудан күтілетін нәтижелерге қол жеткізу деңгейін бағамдау: пән бойынша педагогикалық білім. 2 4. Зерттеу және жоба жұмысын орындау дағдыларын дамытуға арналған жаттығуларды көрсету. 2 7 Сабақтағы бағалау үдерісі 1. Критериалды бағалауды қолдану. Біліктілікті арттырудан күтілетін нәтижелерге қол жеткізу деңгейін бағамдау: критериалды бағалау. 2 2. Қалыптастырушы бағалауды жоспарлау және ұйымдастыру. 2 3. Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар дайындау және өзара бағамдау. Біліктілікті арттырудан күтілетін нәтижелерге қол жеткізу деңгейін бағамдау: жаңартылған оқу бағдарламасын түсіну. 2 4. Бөлім/ортақ тақырыптар және тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар дайындау. 2 8 Жаратылыстану пәні сабақтарын жоспарлау 1. Қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрылымдау. 2 2. Оқу бағдарламасының бөлімдері бойынша сабақ жоспарлау. 4 3. Сабақ жоспарларын көрсету және кері байланыс 2 9 География сабақтарын жоспарлау 1. Оқу бағдарламасының бөлімдері бойынша сабақтарды жоспарлау. Біліктілікті арттырудан күтілетін нәтижелерге қол жеткізу деңгейін бағамдау: жоспарлау. 4 2. Саралап оқытуды ұйымдастыру. Біліктілікті арттырудан күтілетін нәтижелерге қол жеткізу деңгейін бағамдау: белсенді оқу. 2 3. Пәнаралық байланысты жүзеге асыру. Біліктілікті арттырудан күтілетін нәтижелерге қол жеткізу деңгейін бағамдау: пән бойынша педагогикалық білім. 2 10 Оқу бағдарламасын іске асыруға дайындық 1. Ықшамсабақ жоспарлау. 2 2. Ықшамсабақты өткізу. Біліктілікті арттырудан күтілетін нәтижелерге қол жеткізу деңгейін бағамдау: оқыту дағдылары, пән бойынша педагогикалық білім, критериалды бағалау. 4 4. Рефлексия және біліктілікті арттыру курсын қорытындылау. 2 Барлығы: 80 академиялық сағат Ескерту : 1 академиялық сағаттың ұзақтығы – 45 минут. |