Білім беру бағдарламасының атауы мен шифры 6В01 Білім Пән циклы атауы және коды Ped 1701 Педагогика
Зертханалық сабақтар – жоспарланбаған
жүктеу/скачать 125,63 Kb.
|
Педагогика. СИЛЛАБУС
| Зертханалық сабақтар – жоспарланбаған.
9.4. Оқытушылардың студенттермен өзіндік жұмысы (ОСӨЖ) 1. Тапсырма. Қазіргі педагогтың тәрбиелік іс-әрекеті.. Әдістемелік нұсқау. Сабақ кестесі бойынша оқытушымен байланыста орындалады, кері байланыс «Univer» платформасы арқылы жүзеге асырылады (мүмкіндік шектеулі болған жағдайда электронды пошта қолданылады).Педагогикалық оқулықтарда қазіргі білім берудің дамуындағы негізгі тенденцияларына салыстырмалы талдау жүргізу, конспект жазу. Әдебиет: 1. Әбенбаев С., Әбиев Ж. Педагогика. Оқу құралы. – Астана: Фолиант, 2012. – 336 б. 2. Бабаев С.Б., Оңалбек Ж.К. Жалпы педагогика: оқулық. – Алматы: «Nurpress», 2011.–228 с. 3. Жексенбаева У.Б. Компетентностно ориентированное образование в современной школе: Учебное пособие. – Алматы, 2012. – 190 с. 4. Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования. – М: Издат. центр «Академия», 2013. – 208 с. 5. Загвязинский В.И. Общая педагогика. Гриф УМО МО РФ: Учебное пособие. – Изд. Высшая школа, 2012. – 391 с. 6. История педагогики и образования: Учебное пособие для пед. уч. зав./ Под ред. акад. РАО А.И.Пискунова. – ТЦ «СФЕРА», 2013. – 512 с. 7. Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебник. – М.: КНОРУС, 2014. – 744 с. 2.Тапсырма Педагогтың коммуникативтік құзыреттілігі оның кәсіби іс-әрекет жетістігінің шарты ретінде. Әдістемелік нұсқау. Сабақ кестесі бойынша оқытушымен байланыста орындалады, кері байланыс «Univer» платформасы арқылы жүзеге асырылады (мүмкіндік шектеулі болған жағдайда электронды пошта қолданылады).Педагог- педагогикалық іс-әрекеттің субьектісі. Қазіргі білім беру жүйесінде педагог тұлғасына қойылатын талаптар бойынша конспект,ауызша талдау. Әдебиет: Әбенбаев С.,Әбиев Ж. Педагогика. Оқу құралы.- Астана: Фолиант, 2012. – 336б Бабаев С.Б., Оңалбек Ж.К. Жалпы педагогика: оқулық. – Алматы, 2011.-228 с. Педагогика: Учебник.- Алматы: Print-S. 2012.-364 c. Подласый И.П. Педагогика. Учебник для бакалавров. Гриф УМО.Юрайт, 2012.-574с. Подласый И.П. Педагогика в 2 т.: Учебник для академического бакалавриата М.: 2015 3. Тапсырма. Педагогиканың басқа ғылымдармен өзара байланысы. Әдістемелік нұсқау. Сабақ кестесі бойынша оқытушымен байланыста орындалады, кері байланыс «Univer» платформасы арқылы жүзеге асырылады (мүмкіндік шектеулі болған жағдайда электронды пошта қолданылады). Педагогикалық ғылымдар жүйесін. Педагогиканың философия, психология, әлеуметтану, физиология және басқа ғылымдармен байланысының түрлерін сипаттаңыз, кестеге толтырыңыз. Әдебиет: 1.Бабаев С.Б., Оңалбек Ж.К. Жалпы педагогика: оқулық. – Алматы, 2011.-228 с. 2. Педагогика: Учебник.- Алматы: Print-S. 2005.-364 c. 3. Подласый И.П. Педагогика в 2 т.: Учебник для академического бакалавриата -М.: 2015 4. Хан Н.Н. Научно-практические основы сотрудничество и его реализация в педагогическом процессе школы.- Алматы, 2010.- 96с. 5. Хуторский А.В. Педогогическая инноватика: Учебное пособие.- М.:,2010 -254с. 4.Тапсырма .Зерттеуші-мұғалімнің әдіснамалық мәдениеті. Әдістемелік нұсқау. Сабақ кестесі бойынша оқытушымен байланыста орындалады, кері байланыс «Univer» платформасы арқылы жүзеге асырылады (мүмкіндік шектеулі болған жағдайда электронды пошта қолданылады). конспект,ауызша талдау. Мұғалімнің зерттеушілік іс-әрекетінің әдістері:
жүктеу/скачать 125,63 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|