- Синтездеу - Дедукциялық
2. Бастауыш мектеп жасында оқытудың жетекші іс-әрекет ретіндегі әсерінен ойлаудың барлық үш түрі белсенді дамиды. Үш дұрыс нұсқаны анықтаңыз:
Жауаптар:
- сөздік-логикалық - көру-тактильді
- қозғалыс-бейнелік
- көрнекі-әрекеттік - сенсорлық-практикалық
- көрнекі-бейнелі - логикалық-абстрактілі
3. Кіші мектеп жасындағы оқушылардың көмегімен өткізілетін балалар психодиагностикасы қандай мақсаттарға жетуге арналған?
Жауаптар:
- оқу, білім деңгейі анықталады
- тәрбие деңгейі анықталады
- баланың оқудан қалып кетудің себептері немесе нашар тәрбиенің себептері анықталады - балаға оқытушыға немесе ата-аналарға мамандықты таңдауға ғылыми негізделген нұсқауларды ұсыну - физикалық күші анықталады
- адамгершілік қасиеттер анықталады
- баланың дамуы, қабілеттері уақытылы анықталады 4. Кіші мектеп жасындағы оқушы тұлғасының психологиялық-педагогикалық диагностикалық бағалау:
Жауаптар:
- физиологиялық жағынан дайындығы
- әлеуметтену, бейімделу
- мектепке оқытуға баланың көзқарасы,зейн,жады - ойлау,сөйлеу,көркемдік-бейнелеу қабілеті,еңбекке қабілеттілік;жетістіктерге жету мотивациясы, тұлғалық қасиетер, тұлғааралық қасиеттер - жауапкершілік, тұлғалық жетілу
- рухани-адамгершілік қасиеттер
- қоршаған ортада балалардың жалапы ориентациясы 5. Кіші мектеп жасындағы тұлғаға психодиагностикалық зерттеу өткізу үшін қандай нәрселерді орындау керек:
Жауаптар:
- кәсіби құпияны сақтау
- берілген әдістемелердің комментарилерін оқу (егер бар болсa) - әдістемеге керек материалдарды дайындау, әдістеме міндетімен танысу - ата-ана, мұғалімдерімен сұхбат өткізу
- жас ерекшелігін ескеру
- бұл әдістеменің көмегімен бір баланың алғашқы зерттеуді өткізіп нәтижелерді өңдеу - бала қабілеттерін уақытылы анықтау
6. Психодиагностиканың ғылыми-теориялық негізі мектеп мұғалімдерімен тәрбиешілер үшін ең бастысы:
Жауаптар:
