- Қозғалыс, белсенділік қажеттілігі - Танымдық қажеттілік - Достыққа деген қажеттілік
- Мойындау қажеттілігі
2. Бала әртүрлі сөздер мен сөйлемдерді атайды, содан кейін үзілістер жасалады. Осы үзіліс кезінде балаға қағаз бетіне сурет салу немесе жазу ұсынылады, бұл оған эксперимент жүргізуші айтқан сөздерді есте сақтауға, содан кейін оңай еске түсіруге мүмкіндік береді:
Жауаптар:
- Жанама есте сақтау - Ауызша жадтың өнімділігін диагностикалау
- Қысқа мерзімді және жедел көру жадының көлемін анықтау
- Жедел көру жадын бағалау
- Жад түрі
3. Балаға шектеулі уақыт аралығында (5 минут) емтиханның мақсатына байланысты арнайы таңдалған тақырыпқа байланысты мүмкіндігінше көп сөздерді көбейту ұсынылатын әдіс:
Жауаптар:
- Еріксіз есте сақтау диагностикасы
- Вербальді естің өнімділігін диагностикалау - Жедел көру жадын бағалау
- Қысқа мерзімді және жедел көру жадының көлемін анықтау
- Есте сақтау процесінің динамикалық сипаттамаларының характеристикасы
4. Психодиагностикалық балалардың нормативті жас мөлшеріне сай және жеке дара дамуының көрсеткіштері қанша кезеңнен тұрады?
Жауаптар:
- 6-кезең
- 3-кезең - 4-кезең
- 2-кезең
- 9-кезең
5. Төменде психодиагностиканың қандай жағдайының сипаттамасы келтiрiлген? “Адам “емтиханнан” сүрiнбей өтуге тырысады, бұл үшiн өзiнiң мiнез –құлқын бояма түрде көрсетiп, барынша ұтымды жағынан көрiнуге тырысады”:
Жауаптар:
- клиент жағдайы
- барлық жауаптар дұрыс
- сараптама жағдайы - дұрыс жауабы жоқ
- бақылау жағдайы
6. Психодиагностиканың ғылым ретінде дамуы қай ғасырға сәйкес келді:
Жауаптар:
- ХІХғасырдың соңы
- ХІХ ғ. ІІ жартысы
- ХХ ғ. І жартысы
- ХХ ғасырдың басы
- ХІХ ғ. І жартысы 7. Бірінші психологиялық зертхана қай елде ашылған?
Жауаптар:
- Германия - Франция
- Италия
- Англия
- АҚШ
8. Психодиагностиканың сандық әдісінің құрылу бастамасы?
Жауаптар:
- барлығы дұрыс емес
- ХІХ ғасырдың ІV ширегі
