Тәрбиешінің іс - әрекеті
|
Балалардың іс – әрекеті
|
Мотивациялық
қозғаушы
|
Шаттық шеңбері
Қ.Ыдырысов «Әжесі мен Бағылан»
-Жүрегім кім менің?
-Мен
-Тірегім кім менің?
-Мен
-Жаным кім менің?
-Мен
Сәнім кім менің?
-Мен
-Ботақаным, бағлан
қозым,
Не деген тәтті
баласың өзің.
-Балалар, бүгін бізге әдемі мысық қонаққа келді.Қарсы алайық.!
|
Шеңбер бойымен тұрып, «мен» деген сөзді қайталап
айтады.
-балалар мысыққа жылы
сөздер айтып қарсы алады.
-жұмсағым менің
-аппағым менің
-қандай сүйкімдісің
-мен сені жақсы көремін
-келгеніңе қуаныштымын
- тентегім менің
- қандай тәттісің
|
Ұйымдастырушы
ізденуші
|
Әңгімелеу.
Ертегі: «Ит пен мысық адамға қалай
дос болды» (оқып, мазмұнын талдау)
Сұрақ –
жауап:
-Ит пен мысық адаммен қалай достасты?
-Сендердің осындай кішкентай достарың бар ма?
-Сендер оларға қандай қамқорлық көрсетесіңдер?
Дәйексөз
«Өміріміздегі
ең ізгі нәрсе - достасу» Тыныштық сәті
Балалар, денелерінді түзу ұстап, бастарыңды жоғары
көтеріп, ыңғайланып отырыңдар. Көздеріңді жұмсаңдар да болады.
Ауаны терең жұтып, еркін тыныс алыңдар. Өздеріңнің тыныс алуларыңды бақылап,
бақытқа, махаббат пен тыныштыққа толы таза, шипалы
ауаның тұла бойларыңа толғанын сезініңдер. Ал енді көздеріңді ашсаңдар да
болады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
