Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам — А. Өлшем В. Оқу сапасы С. Дәлел



жүктеу/скачать 131,61 Kb.
бет50/75
Дата05.06.2022
өлшемі131,61 Kb.
#146021
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   75
Байланысты:
тест пед

2 Көшбасшылық дегеніміз:

  1. a) Мұғалім «дауысын» күшейту

  1. b) Өз тəжірибесін ұдайы жетілдіру жəне тəжірибесін тарату

  1. c) Тəжірибені талдау жəне құбылыстарлдың себептерін анықтау

  1. d) Қол жеткен жетістіктерге қанағат ету

  1. e) Өз тəжірибесін жетілдіру бойынша бастаманы өз қолына ала білу

жəне əріптестерімен бірлесе шешім қабылдау

  1. Көшбасшылықты дамыту бойынша жұмыстың алғашқы кезеңінкөрсетіңіз

  1. a) Əрекеттерді жоспарлау

  1. b) Құндылықтарды анықтау

  1. c) Кəсіби міндеттерді анықтау

  1. d) Даму бағдарламасын құруға арналған келісім мен кеңестер

  1. e) Зерттеуге негізделген көшбасшылықты дамыту жұмыстары


  1. Көптеген мұғалімдер үшін АКТны білу келесі білім категорияларынажатады:

  1. a) Педагогикалық

  1. b) Пəндік

  1. c) Технологиялық

  1. d) Процессуалдық

  1. e) Концептуалдық

11-нұсқа

  1. Білімдердің педагогикалық аспектісі қандай құрамдас бөліктердіңбіртұтастығы болып табылады?

  2. a) Пəннің мазмұны мен педагогикалық білімдердің

  3. b) Оқу мазмұны мен педагогикалық білімдердің

  4. c) Оқу-тəрбие мазмұны мен педагогикалық білімдердің

  5. d) Оқыту мен тəрбиелеу мазмұнының

  6. e) Тəрбие мен педагогикалық білімдердің мазмұны


  1. Конструктивті сабақ беруде мұғалімнің рөлі қандай?

  1. a) Өтіп жатқан материалды түсіндіру

  1. b) Жекеленген жұмыс дағдыларын дамыту мақсатында құрбыларымен

пікір алмасуға регламент жасау

  1. c) Білім алу үшін мүмкіндіктерді қамтамасыз ету

  2. d) Оқушыларға тапсырмалардың орындалу үлгісін ұсыну

  3. e) Оқушыларға мақсатқа жету стратегиясын ұсыну



  1. жүктеу/скачать 131,61 Kb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   75



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет