«білім» мамандықтарына арналған педагогика пәнінен 2 рубеж сұРАҚтары: «Сабақ беру әдісінде ғылыми таным әдісін көрсетіңіз, ойлауға, ізденіске, творчестволық еңбекке баулып, дамытыңыз»


Сабақтыңтиптері:-аралас .- сабақтажаңабілімдіигеру .- сабақтыбекітужәнебілімдіжүйелеу, білік пен дағдынықалыптастыру



бет73/75
Дата23.12.2021
өлшемі71,48 Kb.
#127843
түріСабақ
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   75
Байланысты:
пед 2 рубеж жауап
Sport in My Life, 0-дік бақылау жұмыстары. Тарих және қоғамдық пәндер бірлестігі., 10 БЖБ №2 10 сынып, T1 112006022 Full text, Modern and Professional Business Proposal Presentation, копия
167. Сабақтыңтиптері:-аралас .- сабақтажаңабілімдіигеру .- сабақтыбекітужәнебілімдіжүйелеу, білік пен дағдынықалыптастыру

168. Сыбайласбілімсалаларындағыпәнаралықжәнепәнішілікбайланыстардыіскеасыруғабағытталып, біріктірілгеноқупәндерінмеңгерудікөздейді: Кіріктіріп (пәнаралық) оқыту

169. Сыныптық-сабақжүйесіндеоқушылардыңқабілеттерінежәнеақыл-ойыныңдеңгейінебайланыстыәрсыныпқабөлінетінжүйе:Мангейімдік

170. Тақырыпбойыншабірнешеақпараткөздерінешолуберіп, олардыңмазмұны мен формасынаөзбағасынберу:рефератқұрастыру – тақырыпбойыншабірнешеақпараткөздерінешолуберіп, олардыңмазмұны мен формасынаөзбағасын беру;

171. Талдау, жинақтау, индукция, дедукция жататыноқытуәдісі:талдау, жинақтау, индукция, дедукция әдістерілогикалықойлаудыңжалғасыболыптабылады;индукцияжәне дедукция; жинақтау

172. Түсіндірмелі-иллюстративтіоқытудыңмәні:-Пассивті-орта сананыңдамуыноқыту,мұндакөрнекілікті, илустративтікәдістердіпайдалану, қолдануарқылыоқу материалы беріледі,түсіндіріледі.- Түсіндірудікөрнекілікпенұштастыру, оқушылардыңіс-әрекетініңжетекшітүрлері – тыңдаужәнеестесақтау. -Уақытүнемдейді, оқушылардыңкүрделібілімдердітүсінуінжеңілдетеді, оқытупроцесінтиімдібасқарудықамтамасызетеді.

Оқытудыңбұлтүрініңбастысипаты - мүғалімніңтиістіматериалдыталдаптүсіндіруіноқушысолдайынкүйіндеқабылдап, қайталап беру арқылыбілімалады. Оныңекіжақты



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   75




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет