«Биология» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы 8-сынып Мазмұны

жүктеу/скачать 0,87 Mb.

бет	8/10
Дата	24.01.2022
өлшемі	0,87 Mb.
	#113693

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Байланысты:
«Биология» п нінен то санды жиынты ба алауды спецификациясы 8
ОШ СОр Физика 7кл каз , ОШ СОр Физика 7кл каз , omyrtkasyz, 9 ә презентация, 9-сынып

2-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
Жиынтық бағалаудың құрылымы

Балл қою кестесі

№	Жауаптары	Балл	Қосымша ақпарат
1.	B Ядросы бар/ Хромосома ядрода	1 1 1
2.	А	1
3.	Энергетикалық	1
	Құрылымдық	1
	Қор заты	1
4.	A	1
5.	Фермент	1
	Гемоглобин	1
6.	D	1
	Фотосинтез/ гаметофит-спорофит/ пластидтер/	1	Кез келген екі жауап
	автотофтар/ өсімдіктер патшалығы	1	қабылданады.
7.	С	1
8.	Буынаяқтылар	1
	Аяқтары бунақтардан тұрады	1
9.	Ішкі қаңқа/ омыртқа жотасы/эндоскелет	1
10.	(a) (b) 4 камералы/таз қарын, қатпаршақ, жұмыршақ, ұлтабар/ өсімдік текті/ целлюлоза азықтың қорытылуын қамтамасыз етеді	1 1 1	Бағдаршамен тағамның қозғалысын дұрыс көрсеткені үшін. Қарынның бөліктерін атағаны үшін. (1 балл)
11.	Қоректік зaттары Қорегінің құрамы және қорытылу уақытының әртүрлі болуы	1 1
12.	a)	1	Күрек тісті белгілегені
	b) Тамақты кесу/үзу қызметін атқарады	1	үшін.
13.	Астың көп мөлшерде сіңірілуін қамтамасыз ету	1	Кез-келген екі дұрыс
	үшін-ұзын/ бүрлердің көп болуы/ қан		жауап қабылданады.
	тамырлардың көп болуы/беттік ауданның ұлғаюы	1
14.	зат алмасудың бірқалыпты болуы иммунитетті нығайту гуморальды реттелуге қатысады	1 1 1	Кез-келген мағыналас жауаптар қабылданады нақты мысалдар қабылданады
15.	С/ аскорбин қышқылы итмұрын/цитрус өнімдірі/ орамжапырақ/қарақат/ сиыр бауыры/ бұрыш/ аскөк және т.б	1	Кез-келген екі дұрыс жауап қабылданады
Жалпы балл		30

2-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

2-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу
Ұзақтығы– 40 Балл саны - 30
Тапсырма түрлері:

КДЖ- Көп дұрыс жауапты таңдауды қажет ететін тапсырмалар.

ҚЖ- Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар.

ТЖ -Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: дұрыс жауабын таңдауды қажет ететін сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларын көрсетеді.

Нұсқа: 15 тапсырмадан тұрады: соның ішінде бірнеше жауап нұсқаларынан тұратын сұрақтар.

Қысқаша жауапты қажет ететін сұрақтар, толық жауапты қажет ететін тапсырмалар берілген. Тапсырмаларда суреттер, кестелер, сызбанұсқалар ұсынылған.

тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Бөлім	Тексерілетін мақсат	Ойлау дағдыларының деңгейі	Тапсыр ма саны*	Тапсырма №*	Тапсырма түрі*	Орындау уақыты, мин*	Балл*	Бөлім бойынша балл
Заттардың тасымалдан уы	8.1.3.5 Лимфа жүйесін және қан, ұлпа сұйықтығы мен лимфа арасындағы өзара байланысты сипаттау	Қолдану	11	1	ҚЖ/ТЖ	3	2	24
	8.1.3.1 Қан құрамы мен қызметін сипаттау	Білу және түсіну		2	ДЖТ/ҚЖ	1	1
	8.1.3.2 Дайын микропрепараттар арқылы әртүрлі ағзалардың қан жасушаларының құрылыс ерекшеліктерін зерттеу	Жоғары деңгей дағдылары		3	ҚЖ/ТЖ	2	3
	8.1.3.3Лейкоциттердің түрлі типтерінің қызметтерін сипаттау	Қолдану		4	ДЖТ/ҚЖ	1	1
	8.1.3.4 Гуморальдық және жасушалық иммунитетті салыстыру	Қолдану		5	ҚЖ/ТЖ	3	3
	8.4.3.1 Қарапайымдылар, саңырауқұлақтар, бактериялар мен вирустар қоздыратынмен туындайтын аурулардың ерекшеліктерін сипаттау және алдын алу шараларын сипаттау	Білу және түсіну		6	ДЖТ/ҚЖ	1	1
	8.1.3.6 Аурудың алдын алудағы вакцинацияның рөлін бағалау	Жоғары деңгей дағдылары		7	ҚЖ/ТЖ	3	3
	8.1.3.7 Агглютинация және резус- конфликт механизмдерін түсіндіру	Білу және түсіну		8	ДЖТ/ҚЖ	1	1
	8.1.3.8 Жануарлар жүрегінің құрылысы мен қантамырлар жүйелерінің маңызын сипаттау	Қолдану		9	ҚЖ/ТЖ	3	3
	8.1.3.9 Қантамыр қабырғасының құрылысы мен олардың қызметі арасындағы байланысты орнату	Қолдану		10	ҚЖ/ТЖ	3	3
	8.1.3.11 Дене жаттығуларының жүрек жұмысына әсерін зерттеу	Қолдану		11	ҚЖ/ТЖ	3	3
Тыныс алу	8.1.4.1 Өкпе мен ұлпадағы газалмасу механизмдерін сипаттау	Қолдану		12	ДЖТ/ҚЖ	1	1
Тыныс алу	8.1.4.2 Тыныс алу және тыныс шығару	Білу және түсіну		13	ДЖТ/ҚЖ	1	1

	механизмін түсіндіру		4									6
	8.1.4.3 Өкпенің тіршілік сыйымдылығын анықтау және қалыпты жағдайдағы және дененің физикалық жүктемесі кезіндегі тыныс алудың минуттық көлемін анықтау	Білу және түсіну Жоғары деңгей дағдылары			14		ҚЖ/ТЖ	1		1
					15		ҚЖ/ТЖ	3		3
БАРЛЫҒЫ:				15		15			40		30		30
Ескерту: - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер*

Мысал үлгілері және балл қою кестесі

«Биология» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

Адам ағзасының ішкі ортасы мен оның компоненттері арасындағы сәйкестікті анықтаңыз.

ІШКІ ОРТА КОМПОНЕНТТЕРІ

АҒЗА ІШКІ ОРТАСЫ

қан плазмасынан түзіледі

Б) ағза жасушаларын қоршайды

антиденелермен фагоциттердің көп мөлшері Г) қанға нәруыз, су және тұздарды қайтарады Д) плазма және қан жасушаларынан тұрады

Е) тромб түзуге қабілетті

қан
лимфа
жасуша аралық сұйықтық

1………………………………

2………………………………

3……………………………..

Қанның формалық элементтерінің түзілетін орнын көрсетіңіз.

бүйректе және сүйек майында
лимфа түйіндері, сүйек кемігі және тимуста
көкбауыр мен аралас секреция бездерінде
тек лимфа түйіндерінде

Суретте микроскоппен көрінген бақа мен адам қан жасушалары бейнеленген.

[3]

[1]

Бақа қаны жасушалары

Адам қаны жасушалары

Бақа мен адам қан жасушаларының айырмашылығы неде?

................................................................................................................................................................

[1]

Кімнің қаны көп оттегін тасымалдайды? Жауабыңызды түсіндіріңіз.

................................................................................................................................................................

[1]

Лейкоциттер қайда қатысады?

жасушалық және гуморальды иммунитетте
жасушалық иммунитет реакцияларында
фагоцитозда
гуморальды иммунитетте

[1]

Сызбадағы бос орындарды толтырыңыз.

[3]

Саңырауқұлақтар, қарапайымдар, бактериялар және вирустар арқылы берілетін аурулардың алдын алу жолыдарын ұсыныңыз.

қолды сабынмен жуу
ауру адамға маска кигізу
вакцинация
ауру адаммен қарым қатынасты шектеу

[1]

Вакцина әлсіз немесе өлген микроағзалардан немесе олардың тіршілік әрекетінің өнімдерінен дайындалады. Әр жаста вакцина алған адамдар неге инфекциялық аурулармен ауырмайды?

................................................................................................................................................................

[3]

Резус-конфликт терминіне анықтама бер.

................................................................................................................................................................

[1]

Қанайналым-қанның ағзадағы қозғалысы.

(а) Қан айналым жүйесінің типтерін атаңыз.

................................................................................................................................................................

[1]
(b) Суретте берілген жануарлардың қан айналым жүйесінің ерекшелігін сипаттаңыз.

................................................................................................................................................................

[2]

Суретте қан тамырлары берілген.

(а) Суретте вена қантамырын белгілеп көрсетіңіз.
(b) Артерия қан тамырының құрылыс ерекшелігі мен қызметін сипаттаңыз.
[1]

................................................................................................................................................................

[2]

Адам дене жаттығуларын жасағанда жүрек соғуы жиілейді. Жаттығу барысындағы жүрек жұмысын сипаттаңыз және түсіндіріңіз.

................................................................................................................................................................

[3]

Өкпелік тыныс алумен ұлпалық тынысалудың бір айырмашылығын көрсетіңіз.

................................................................................................................................................................

[1]

13 Қандағы СО₂ концентрациясының ұлғаюынан бастап адамдағы қалыпты тыныс алу мен тыныс шығару дұрыс реттілігін жазыңыз.

көкет жырылуы
оттегінің концентрациясы артуы
СО₂ концентрациясы артуы
сопақша мидағы хеморецепторлар тітіркенуі
тыныс шығару
көкет босаңсуы

................................................................................................................................................................

[1]

ӨТС-өкпенің тіршілік сиымдылығы дегеніміз не?

................................................................................................................................................................

[1]

Арнайы дене жаттығу бағдарламасымен жұмыс жасайтын адамның өкпесінің тіршілік сыйымдылығы(ӨТС) өлшенді. Бұл адамның өкпесінің тіршілік сыйымдылығын 60 күн бойы өлшеді. Нәтижесі төмендегі кестеде берліген.

Өлшемдерді пайдаланып, график сызыңыз.

Өлшемдер

[2]

Бақылау барысында адамның өкпесінің тіршілік сыйымдылығында қандай өзгеріс болды? Жауабыңызды түсіндіріңіз.

................................................................................................................................................................

[1]

жүктеу/скачать 0,87 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

«Биология» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы 8-сынып Мазмұны

Балл қою кестесі

2-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Жиынтық бағалаудың құрылымы

тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы