Биологияны оқыту әдістемесі (пәннің атауы) ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені
жүктеу/скачать 1,64 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Мақсаты
| Лабораториялық сабақ № 9.
Тақырып: «Жануартану»курсында ойын түрлерін пайдалану. 1.«Жануартану»курсы бойынша белгілі бір таңдаған тақырыптарыңызға ойын түрлерін пайдаланып сабақ өткізу Мақсаты: Биологиялық ойындардың сабақ сапасын арттырудағы маңызына тоқталу. Тапсырмалар: 1.«Жануартану»курсы бойынша белгілі бір таңдаған тақырыптарыңызға ойын түрлерін пайдаланып сабақ өткізу Биология сабақтарында ойын түрін қолдана отырып,сабақты түрлендіріп өткізуге болады. Ойынды қолдануда оқушылардың сабаққа деген қызығушылығы артады.Ойын элементін пайдалануда оқушылар оқу материалына қосымша материалдар іздейді және ұжымдық іскерліктері артады.Сабақта ойынды әртүрлі әдістермен жүзеге асыруға болады. 2.Биологияны оқыту процесіндегі ойынның орны. Биологияны оқыту процесіндегі ойынның орнын дұрыс анықтай білу,сабақтың мақсатына жетуіне жәрдемдеседі.Өсімдіктану,жануартану,тәнтану,тіршіліктану курстарында ойынды сабақ сұрау барысында ,үлкен тарауды қорытындылау кезінде қолдануға болады.Ойын арқылы оқушылардың қызығушылығын арттырып,нашар деген оқушының өзін сабаққа тартуға болады.Сондықтанда сабақты түрлендіріп өткізудің маңызы өте жоғары болады.Ойында оқушылардың шығармашылық қабілеті ашылады.Ойындар-эмоциялық және қызығушылықпен кірісетін,жоғарғы деңгейлі мотивация туғызатын,оқушының негізгі бір қабілетін ашатын білім берудің формасы.Ойындардың бірнеше түрі бар. Жарыс ойындары,рольдік ойындар, имитационды ойын.т.б.Бұл ойындардың барлығы оқушылардың пәнге,табиғатқа деген көзқарастарын қалыптастырып,экологиялық білімдерін кеңейтеді.Жарыс ойыны-бұл оқушылар дың ақыл-ойы мен білімін көрсететін және активтілігі мен шапшаңдығын байқататын түрі. Конкурс-аукцион-тематикалық тапсырма мен сұрақтар жиынтығынан тұратынатын,белгілі проблемада жарысып қатысушылардың жоғары білім көрсетуі. Жүргізуші тапсырманы хабарлап,ойнатылатын призді шығарады.(мыс:луппа немесе носеком бейнеленген открыток)Жыртқыш жәндікткрді атау тапсырылады. -жужелица,-залдан айтылады. -ж...,бір- жүргізушінің столды балғамен соққысы, -ж.....,екі ......... -жук-плавунец......осылай жүргізуші үш рет қайталағанша жалғасады. Конкурс-проектов-табиғатты қорғаудан.Күні бұрын тақырып хабарланады.мыс:қалдықсыз технология,т.б.Прокетаны қорғауға топпен немесе 2-3адам шығады.Баяндамаға-5мин.көрермен пікіріне 2мин.жюри үздік проектана атап жеңімпазды марапаттайды. Конкурс-кроссвордов-бұндаоқушылар көптеген справочник пен әдеби энциклопедиямен жұмыстанады. жүктеу/скачать 1,64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|