Дидактикалық ойындар : «Не өзгерді» №20
|
Дидактикалық ойын: «Ненің баласы?» №9
|
Дидактикалық ойын: «Не жоқ?»№18
|
Дидактикалық ойын.
Сипап сезу арқылы сезіну№6
|
Дидактикалық ойын «Сиқырлы қапшық» №23
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
09.30
10.50
9.55-10.10
|
Ән сабағы .
Тіл дамыту
Көмекшілер
Өзіне және айналасындағы адамдарға көмек көрсетуді, сөздік қорды заттардың қасиеті мен сапасын білдіретін сөздермен толықтыруға, кейіпкерлерді сипаттау үшін дауыс ырғағының мәнерлі қарапайым тәсілдерін қолдануға үйрету.
Мотивациялық қозғаушылық.
1.Шаттық шеңбері №10
2.Ұйымдастыру кезеңі
3.Ғажайып сәт
Қуыршақтың келуі
4.Әңгіме жүргізу.
5 Қостілдік компонент:
6.Сергіту сәті№9
7.Сюжеттік рольдік ойын «дәрігер»№13
8.Сұрақ-жауап
9.қортынды .
10.Бағалау.
.
|
Математика
Ұзындығы-ені
Шама бойынша заттардың әртүрлі болатыны туралы түсінік беру, ұзындығы мен ені бойынша екі қарама-қарсы және бірдей заттарды салыстыруға үйрету.
Мотивациялық қозғаушылық.
1Жылулық шеңбері.
№3
2Ұйымдастыру кезеңі
3Ғажайып сәт
4.Сабақтың барысы
5. Қостілдік компонент
6. Тапсырма орындау (карточкамен жұмыс)
7 .сергіту сәті№58
8 «шаршыны құрастыр» ойын №2
9.Сұрақ-жауап
10. Қортынды
11 Бағалау.
Денешынықтыру.
Шеңбермен жүру.
1. Сапқа бір-бірден, шеңберге шағын топпен қайта тұру. Екі қолмен жоғары бастан асыра лақтыру. Еңіс тақтай бойымен жүруде тепе-теңдікті сақтау.
Ұйымдастыру-іздестіру
1Шеңбер жасап сапқа тұру
2Саптізбекте бір-бірден белгі бойынша аялдап, бірқалыпты жүру
3 «Ең шапшаң» ойынын ұйымдастырады.
4-Жалпы дамытушы жаттығуларды орындау
5-Негізгі әрекеттерді орындау
6. Іс – әрекетті қорытындылау
|
Көркем әдебиет.
Үйшік. Тақырыпқа сәйкес ертегі оқып беріп оның мазмұнын түсінуге, кейіпкерлерге, оқиғаларға өзінің көзқарастарын білдіруге үйрету
Мотивациялық қозғаушылық. 1.Шаттық шеңбері.№3
2.Ұйымдастыру кезеңі
3Ертегілер еліне саяхат
4.аялдамаларға тоқтау
5.Үйшік ертегісін сахналау
6Ғажайып сәт(аю келеді)
7Сергіту сәті
8 3 аялдама. Тақтамен жұмыс..
9 қортынды сұрақ-жауап
10.бағалау
|
Жаратылыстану.
|
Сурет.
|