Бір аптаға 27. 11-29. 11. қараша 2017ж «Алтын дән» балабақшасы «Ботақан» сәби тобы



Дата04.10.2020
өлшемі32,27 Kb.
#63887

Циклограмма

Бір аптаға 27.11-29 .11. қараша 2017ж

«Алтын дән» балабақшасы «Ботақан» сәби тобы

Өтпелі тақырып:Дені саудың жаны сау

Тақырыпша «Өзіңе және өзгелерге көмектес»


Күн тәртібі

Уақы

ты


Дүйсенбі

27.11.2017

1.Ән сабағы

2. Тіл дамыту

3.Үйірме 16.00


Сейсенбі

28.11.2017

1.Математика

2.Жапсыру 0.25

3Мүсіндеу0.25

4.Денешынық



Сәрсенбі

29.11.2017 1Көркемәдебиет/ құрастыру0.5

2 Әнкүй


Бейсенбі

30.11.2017



Жұма

01.11.2017




Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу


Ойындар (үстел үсті,саусақ және т.б.)

Таңертенгі гимнастика 10 мин



07.45

08.30




Тәрбиешінің балалармен қарым қатынасы:

Дидактикалық ойындар : «Не өзгерді» №20



Дидактикалық ойын: «Ненің баласы?» №9

Дидактикалық ойын: «Не жоқ?»№18

Дидактикалық ойын.

Сипап сезу арқылы сезіну№6



Дидактикалық ойын «Сиқырлы қапшық» №23



Жаттығулар кешені

Таңғы ас

09.00

09.30


Балалардың назарың тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу. Астан кейін қолдарын үлгіге қарап жууға үйрету.

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі

09.30

10.50


9.55-10.10

Ән сабағы .
Тіл дамыту

Көмекшілер

Өзіне және айналасындағы адамдарға көмек көрсетуді, сөздік қорды заттардың қасиеті мен сапасын білдіретін сөздермен толықтыруға, кейіпкерлерді сипаттау үшін дауыс ырғағының мәнерлі қарапайым тәсілдерін қолдануға үйрету.


Мотивациялық қозғаушылық.

1.Шаттық шеңбері №10


2.Ұйымдастыру кезеңі

3.Ғажайып сәт

Қуыршақтың келуі

4.Әңгіме жүргізу.

5 Қостілдік компонент:

6.Сергіту сәті№9

7.Сюжеттік рольдік ойын «дәрігер»№13

8.Сұрақ-жауап

9.қортынды .

10.Бағалау.


 
 

.


Математика
Ұзындығы-ені

Шама бойынша заттардың әртүрлі болатыны туралы түсінік беру, ұзындығы мен ені бойынша екі қарама-қарсы және бірдей заттарды салыстыруға үйрету.

Мотивациялық қозғаушылық.

1Жылулық шеңбері.



№3

2Ұйымдастыру кезеңі

3Ғажайып сәт

4.Сабақтың барысы

5. Қостілдік компонент

6. Тапсырма орындау (карточкамен жұмыс)

7 .сергіту сәті№58

8 «шаршыны құрастыр» ойын №2

9.Сұрақ-жауап

10. Қортынды

11 Бағалау.

Денешынықтыру.

Шеңбермен жүру.

1. Сапқа бір-бірден, шеңберге шағын топпен қайта тұру. Екі қолмен жоғары бастан асыра лақтыру. Еңіс тақтай бойымен жүруде тепе-теңдікті сақтау.



Ұйымдастыру-іздестіру

1Шеңбер жасап сапқа  тұру

2Саптізбекте бір-бірден белгі бойынша аялдап, бірқалыпты жүру

3 «Ең шапшаң» ойынын ұйымдастырады.

4-Жалпы дамытушы жаттығуларды орындау

5-Негізгі әрекеттерді орындау

6. Іс – әрекетті қорытындылау


Көркем әдебиет.

Үйшік. Тақырыпқа сәйкес ертегі оқып беріп оның мазмұнын түсінуге, кейіпкерлерге, оқиғаларға өзінің көзқарастарын білдіруге үйрету

Мотивациялық қозғаушылық. 1.Шаттық шеңбері.№3

2.Ұйымдастыру кезеңі

3Ертегілер еліне саяхат

4.аялдамаларға тоқтау

5.Үйшік ертегісін сахналау

6Ғажайып сәт(аю келеді)

7Сергіту сәті

8 3 аялдама. Тақтамен жұмыс..

9 қортынды сұрақ-жауап

10.бағалау


Жаратылыстану.


Сурет.






Серуен:

11.00-11.30

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.







Серуен9_Аула_сыпыру_шының_еңбегін_бақылау'>Серуен № 8

Жана түскен қарды бақылау.

Серуен9
Аула сыпыру шының еңбегін бақылау


Серуен№5

«Жаңбырды бақылау»

Серуен№16

«Құстарды бақылау»

Серуен9

Сары шымшықты бақылау

Серуеннен оралу

11.30-11.50

Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті .

Түскі асқа дайындық.қолдарың жуу.



Түскі ас

12.00-12.30

Балалардың назарын тағамға аудару ; тамақтану, ас қайруға үйрету

Үйқы

12.30-15.00

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

15.00-15.30

Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.

Білімді кеңейту және мәдени-гигеналық дағдыларды орындау.



«Денсаулық» жолымен жүру. 
Әдемі ирек жолдармен, 
Жалаң аяқ жүреміз. 
Табаңға біз нүктелі, 
Массаж жасау білеміз. 
«Денсаулығым керемет, жаттығуға рахмет!»

Бесін ас

15.30-16.00

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс



16.00-16.20



Ойын « Не дыбыстайды » №10

Сюжетті ойын: «Дәрігер»

№13



Ертегі оқып беру.

Мақсаты: Балаларға ертегі оқып беріп, он ың мазмұнына көңіл бөле білуге үйрету.




Сюжетті-рөлдік ойын «киім дүкені»№1.




ойын

«Сабын көпіршіктері»

№5


Отбасы туралы әң гіме жүргізу.

Сюжетті ойын: «Шарды үрле »№4


Жыл мезгілі туралы әңгімелесу

.


Дидактикалық ойын «Айырмашылығын тап»  №4


Серуенге дайындық

16.20

Киіну: серуенге шығу.

Балалардың үйге қайтуы

17.45-18.00

Ата-аналарға кеңес:

Балалар жайлы әңгімелесу



Баланың әрбір жетістігі үшін мақтап отырыңыз.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу. Балаңыздың сүйікті ісіне керек кітап, ойын, т.б. құралдармен қамтамасыз етіңіз. 

Кеңес:

«Бала өміріндегі ойыншықтың маңызы».



Бала өз жұмысын көрсете алатын стенд жасап қойыңыз. 

Қателескені үшін баланы кекетіп, бетінен алмаңыз, басқа балалармен оны салыстырма ңыз. 


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет