Әдістемелік-нұсқаушылық жұмыс және бисер үйірме жетекшісінің педагогикалық біліктілігін көрсету 1.Әдістемелік кеңес және семинарларға қатысу.(әрдайым)
2. Бисер үйірме жұмысын ұйымдастыру.(жыл бойы)
3.Ұлттық дәстүр бойынша оқулықтарды қарастыру.
4. Бисер үйірме жұмысы бойынша кәсіби бағытта жұмыс жүргізу.
5. Бисер үйірмесінің бағыты бойынша тақырыптық журнал жүргізу,безендіру,құрастыру.
6. Бисер үйірмесіне қажетті материалдарды дайындау.
Бисер үйірмесінің қауіпсіздік ережесі бойынша жұмыс іс-әрекет түрі. Бағыты: Сыныптың тәртібі мен танысу. Оқушының өзін-өзі ұстануы.
Кіріспе, әңгіме: Қауіпсіздік ережесін сыныпта оқушыларға түсіндіру.
Қауіпсіздік ережесі бойынша орындауын бақлау: Күнделікті әңгімелер, іс-жүзінде-сарамандық жұмыс.
Тақырыптық мазмұны
Сағат саны
Теория
Іс- тәжірибе
1.
Кіріспе сабақтар.
1
1
2.
Су моншақпен әшекей бұйымдар жасау.
22
7
15
3.
Моншақпен гүл тоқу, ұсақ моншақтардан аппликация жасау.
26
9
17
4.
Бисерден қуыршақ тоқу.
15
3
12
5.
Бисерден көбелек тоқу.
21
9
12
6.
Бисерден қолтырауын тоқу.
19
4
15
7.
Моншақтан Мәрмәр» алқасын тоқу.
20
3
17
8.
Моншақтан, күн шуақ алқасын тоқу.
20
4
16
Барлығы
144 сағат
40 сағат
104 сағат
«Бисер» үйірмесінің қорытынды нәтижесі «Бисер» үйірме сабағында оқушыға қажетті материалдарды көрсету. Іс-тәжірибе жұмыстарын бағалау. Оқушылардың білімімен еңбегін бағалау. Қолөнер-қол еңбегі. Адам баласын еңбектенуге тәрбиелейді. Қолөнер-бұл кәсіп, экономикада еңбек күшін тауарға айналдыру еңбек ақы алу жолы.
Қолөнер ата-бабамыздың ұшқыр қиялынан шыққан, үлкен даналық ойынан, қажеттілігінен туындаған өнер туындысы, атадан балаға мирас болып келе жатқан асыл мұра.
Қолданылған әдебиеттер: «Мектептегі» технология журналы
«Бисер для девочек» Л. А. Божка
«Фенечки из бисера» Е.Г. Виноградова, А. Р. Магина
«Полная энциклопедия бисероплетения» Е. Г. Виноградова
