(Т; Ұ; Қ) Топта талқылау жасау. Пікір білдіру. Өз ойымен бөлісу. 29 – 30-жаттығулардағы мəтін бойынша мультфильм жасайтын болсақ, Қай мəтін мазмұнын бір ғана кадрмен немесе бірнеше кадрмен көрсетер едің Дескриптор:
Тыңдалған мəтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап беріп, мəтінде жалпы не туралы айтылғанын түсінеді.
Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай алады.
Өз ой қорытындысын оқулықтағы жаңа ақпаратпен салыстыра алады. Кез келген жағдайда өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.
Берілген сұраққа жауап беріп, тапсырмаларды талапқа сай орындайды.
«Ойлан, Жұптас, Пікірлес» (Ө; Қ) Мəтінді оқу. Ат қою. Мəтіннің түрлерін ажырату. Дəлелдеу. Оқушылар мəтінді оқиды. Мəтінге ат қояды. Мəтіннің түрін ажыратып жазып, дəлелдеулер жасайды. Оған қоса өз ойын жазады. Жұмыстарын топта жариялайды.
3.2.1.1 тірек сөздер/көмекші сөздер арқылы мəтін түрлерін (əңгімелеу, сипаттау, пайымдау) жəне оның құрылымдық бөліктерін анықтау;
3.1.4.1 тірек сөздер мен жоспарды пайдалана отырып, берілген тақырып бойынша əңгіме құрау;
3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық жəне стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету.
Сабақтың мақсаты:
Тірек сөздер/көмекші сөздер арқылы мəтін түрлерін жəне оның құрылымдық бөліктерін анықтайды.