§53-54 Манометрлер.Сорғылар
27-28 жаттығу
|
Үй тапсырмасы «Сиқырлы таяқша» әдісі
Оқушылар бір-біріне «сиқырлы таяқшаны» (ұсақ бұйымдарды)бергенде таяқшаны беріп тұрған оқушы келесі оқушыға сұрақ қояды.
Оқушылар дәптерге сабақтың тақырыбын жазады,жауап береді,пікірлеседі,жинақ-
тайды,тұжырымдайды.
Оқушылар берілген тапсырмалар бойынша постерін жазып қорғайды
Оқушылар аспаптарды қолданып, әр түрлі құрылғыларда қысым өлшейді.
Сабақтан алған әсерін стикерге жазады
|
Бағалау критерийлері
-Манометр мен сорғылардың түрлеріне анықтама бере алады.
-Манометр мен сорғылардың түрлері мен ерекшеліктерін ажырата алады.
-Манометр мен сорғылардың жұмыс істеу заңдылықтарын айқын тұжырымдайды,практика жүзінде аспаптармен өлшеулерді толық жүргізе алады.
Дескриптор:
-Манометр , сорғылардың қандай қызмет атқаратынын біледі, олардың құрылғысын, негізгі бөлшектердің атауларын біледі.
-Манометр, сорғылар, танометр туралы ақпаратты жеткілікті дәрежеде өңдейді.
-Қысым өлшейтін аспаптарды, яғни манометр, танометрді орынды қолдана алады.
Жалпы балл-5
Дескриптор:
-Аспаптардың анықтамасын білу,бөлік құнын анықтайды. -Аспаптардың түрлері мен ерекшелітерін ажырата алады.
-Аспаптардың құрылғысын және бөлшектердің атауын біледі.
-Аспаптардың жұмысы қандай заңға негізделгенін біледі.
Жалпы балл-5
Жалпы бағалау критерийлер бойынша 10 балл
|
АКТ
ДК экран
Слайд
Сөздер жазылған стикерлер
Қарындаш,
қаламсап,
сызғыш
Презентация материалдары.
Графпроектор,
слайдтар 9,10,плакаттар,
манометр,
сорғы
Тонометр
Ашық сұйықтық манометр
Бурдон манометрі
|